民族生活会对照检查材料例行节约(3篇)
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民族生活会对照检查材料例行节约(3篇)

2025-07-05 21:13:32 投稿作者:网友投稿 点击:

民族生活会对照检查材料例行节约(3篇)民族生活会对照检查材料例行节约  2019年民主生活会自我剖析材料(三篇)  民主生活会自我剖析材料三篇  民主生活会自我剖析材料一我通过对党的群众路线教育实践活动的下面是小编为大家整理的民族生活会对照检查材料例行节约(3篇),供大家参考。

民族生活会对照检查材料例行节约(3篇)

篇一:民族生活会对照检查材料例行节约

  2019年民主生活会自我剖析材料(三篇)

  民主生活会自我剖析材料三篇

  民主生活会自我剖析材料一我通过对党的群众路线教育实践活动的学习,对党中央开展这次教育实践活动的重大意义有了深刻的认识和理解,对照党中央的“八项规定”和省委“九条规定”,自己近几年以来在政治思想,组织纪律,为人民服务宗旨,实事求是方面存在的不足进行认真剖析。在自我查找和征求群众意见的基础上,为接受党员群众的评判和监督,确保达到修正不足,纠正缺点,真正切实转变自己作风的目的。现结合自身的实际,找出存在4个方面的问题,采取了相应整改措施,就自己的思想以及做法汇报如下。一、存在的突出问题(一)理论学习的系统性、针对性不强1.是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少,存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象,没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习,没有从不断改造世界观,提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作,学习能应付过去就行了。2.是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多,学习有关大局的中央和省委的文件的时候多,运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题,研究、总结和提炼形成中心党建理论成果少,学习缺乏针对性。

  2019年民主生活会自我剖析材料(三篇)

  3.是对理论学习抓得不紧,满足于一般化。平时学习,满足于有一定基础,而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习,缺乏学习的自觉性,存在被动应付的情况。没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法,学习空对空的情况多,理论联系实际,解决实际问题少。

  (二)政治思想意识不够强,宗旨意识不够牢。1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不待我的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,从政治的角度来观察问题、分析问题,满足于对问题表面上的结论。2、服务意识不强。我是中心的副主任,又是工会主席,既要发挥综合协调、参谋助手的作用,又要为中心主任,为部室,为中心全体职工服务的工作职能,认识不到位;对工作,不能始终保持一种积极向上的精神,对同事,不能始终保持一种热情周到的服务态度。公仆意识、服务意识淡化。(三)基础工作不扎实,规章制度落实不到位。1、在工作中,缺乏从小事做起,从基础性工作做起的思想,对一些基础性的工作不愿做,工作忙而无序,浮而不实。2、抓办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位,执行起来不严格。有“怕得罪人”、“多栽花,少栽刺”的思想,怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系,无原则的让步或妥协。

  2019年民主生活会自我剖析材料(三篇)

  (四)责任人意识不强,管理不严格,综合协调不到位。1、作为中心副主任,第一责任人的职责履行不好,统揽全局,负总责的意识不强。存在布置多,检查少,落实责任制不到位,调度不及时,督促不到位等问题。特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面,作为支部书记引导不够,组织不力,致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。2、与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多,谈思想的时候少;布置工作的时候多,督促检查的时候少;对年轻干部批评的时候多,热情帮助的时候少;对服务态度、服务质量、劳动纪律,严格要求、严格管理不够,奖惩不分明。存在着“工作失之于软,管理失之于宽”的问题。3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力量,形成合力方面,在协助中心各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通,共享信息资源和工作资源,在为中心主任出主意、想办法等方面都存在问题。造成这一情况的因素固然很多,但我的综合协调工作没有做好,肯定是其中的一个重要因素。(五)廉洁自律有差距,“两个务必”的思想不够牢固。建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为中心副主任,还没有完全树立“艰苦奋斗、厉行节约”的思想。谈“开源”的时候多,谈“节流”的时候少,“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。

  2019年民主生活会自我剖析材料(三篇)

  二、整改的目标一、牢固树立共产主义的理想信念,树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉成为党的群众路线教育的拥护者和实践者。二、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,发挥好参谋助手作用,做好服务、协调工作。三、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,做遵纪守法的先进,树立好党员的形象。四、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。三、整改措施(一)认真学习理论知识和业务知识,努力提高理论水平要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课”,扎实学好新时期党的建设新的伟大工程这门“主修课”,刻苦学好领导科学这门“专修课”,主动学好适应新时期党的建设新的伟大工程所需要的各种知识的“选修课”。当好主任的助手与参谋,当好管理者。要经常主动与中心各部室负责人交流、沟通,摆正自己的位置,充当中心各部室之间的联络员和播音员;经常为领导出主意、想办法,积极协助领导处理好内外关系。不越位,不越权,当好主任的参谋与助手。(二)牢固树立宗旨意识,努力做好服务工作当好厅领导的服务员、办事员。要把“为领导服务、为基层服务、

  2019年民主生活会自我剖析材料(三篇)

  为中心全体职工服务”的思想,作为一条主线,贯穿和落实在各项工作之中,体现在做人做事的各个方面;要树立“该办的事,要不讲条件马上办;可能办得到的事,要创造条件尽快办;在目前的条件下办不到的事,要耐心讲明情况,在条件成熟后立刻办”的服务思想,当好厅领导的服务员、办事员,真正把“工作到位,服务到位,态度到位,语言到位”落到实处。

篇二:民族生活会对照检查材料例行节约

  对照检查材料内容标准格式

  xxx领导班子党的群众路线教育实践活动

  专题民主生活会对照检查材料

  (方正小标宋二号加粗,居中)

  (年月)(方正楷体三号加粗,居中)

  (空一行)

  导语。(方正仿宋简体三号加粗,行距28磅)

  一、查找出的主要问题(方正黑体三号加粗)

  (一)遵守党的政治纪律方面存在的问题(二级标题方正楷体简体三号加粗)

  1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府十项规定,转变作风方面存在的问题(三级标题方正仿宋简体加粗);

  2.贯彻落实党的路线方针政策和省委重大决策部署,特别是落实科学开展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题(同上);

  3.执行民主集中制方面存在的问题(同上);

  4.干部选拔任用和干部管理监视方面存在的问题(同上);

  5.落实党建责任和党风廉政建立方面存在的问题(同上)。

  (二)“四风”方面存在的突出问题(同上)

  1.形式主义方面存在的问题(同上);

  2.官僚主义方面存在的问题(同上);

  3.享乐主义方面存在的问题(同上);

  4.奢靡之风方面存在的问题(同上)。

  (三)关系群众切身利益方面存在的问题;

  同上。

  (四)联系效劳群众“最后一公里”方面存在的问题。

  同上。

  二、产生问题的原因分析(方正黑体三号加粗)

  同上。

  三、今后的努力方向和改进措施。(方正黑体三号加粗)

  同上。

  结语。(方正仿宋三号加粗)

  页面设置要求:

  纸张:a4;

  页边距:上3.7cm下3.5cm左2.7cm右2.7cm

  页码:timesnewroman小四号加粗居中

  党的群众路线教育实践活动

  专题民主生活会个人对照检查材料

  (方正小标宋二号加粗,居中)

  (年月)(方正楷体三号加粗,居中)

  署名(方正楷体三号加粗,居中)

  (空一行)

  导语。(方正仿宋三号加粗,行距28磅)

  一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府

  十项规定精神、转变作风方面的情况(方正黑体三号加粗)

  (一)二级标题方正楷体三号加粗

  数字、字母timesnewroman

  二、“四风”方面存在的突出问题(方正黑体三号加粗)格式同上。

  三、产生问题的原因分析(方正黑体三号加粗)

  同上。

  四、今后的努力方向和改进措施。(方正黑体三号加粗)同上。

  结语。(方正仿宋三号加粗)

  页面设置要求:

  纸张:a4;

  页边距:上3.7cm下3.5cm左2.7cm右2.7cm

  页码:timesnewroman小四号加粗居中

  一级标题:方正黑体简体三号加粗

  二级标题:方正楷体简体三号加粗

  三级标题:方正仿宋简体三号加粗

  正文:方正仿宋简体三号

  其他:其他需要说明的几个问题(这几个字用方正仿宋简体三号加粗);正文

  一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定方面情况

  导语:先用三至五句肯定的话,再提出存在的问题,字数控制在120字以内。正文标题不能直接用xxx方面的问题,需要提炼总结,至少包括以下六个方面的内容:

  (一)…………

  主要写遵守党的政治纪律方面的问题;

  (二)…………

  主要写执行民主集中制的问题;

  (三)…………

  主要写执行干部人事纪律和干部管理监视方面的问题;

  (四)…………

  主要写推进基层党的建立的问题(含联系效劳群众“最后一公里”的问题);

  (五)…………

  主要写执行党风廉政建立责任制方面存在的问题;

  (六)…………

  主要写贯彻中央八项规定和省、市十项规定的问题。

  二、“四风”方面存在的突出问题

  导语:先用三至五句肯定的话,再提出存在的问题,字数控制在120字以内。正文至少包括以下五个方面的内容:

  (一)形式主义方面存在的问题

  (二)官僚主义方面存在的问题

  (三)享乐主义方面存在的问题

  (四)奢靡之风方面存在的问题

  (五)关系群众切身利益方面存在的问题

  正文要求:

  1.开门见山,直接说存在的问题;

  2.科学开展观、政绩观上存在的问题融入“四风”问题中写;

  3.问题必须要说透说到位,要有具体事例支撑,不能把文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题,作为重点问题查找。

  三、产生问题的原因分析

  重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。

  (一)…………

  (二)…………

  (三)…………

  四、今后的努力方向和改进措施

  整改措施要紧扣查找的问题,突出针对性和可操作性。对“四风”问题、对群众反映强烈的问题,能改的、能做的,要拿出具3体方法和改进措施,特别要防止把这局部内容写成工作方案或述职报告。

  (一)…………

  (二)…………

  结语。字数控制在120字以内。

  (空一行)

  党的群众路线教育实践活动

  专题民主生活会个人对照检查材料

  (年。月)

  职务姓名

  (空一行)

  导语,字数控制在150字以内。

  一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定方面情况

  导语:先用三至五句肯定的话,再提出存在的问题,字数控制在120字以内。正文标题不能直接用xxx方面的问题,需要提炼总结,至少包括以下六个方面的内容:

  (一)…………

  主要写遵守党的政治纪律方面的问题;

  (二)…………

  主要写执行民主集中制的问题;

  (三)…………

  主要写执行干部人事纪律和干部管理监视方面的问题;

  (四)…………

  主要写推进基层党的建立的问题(含联系效劳群众“最后

  一公里”的问题);

  主要写执行党风廉政建立责任制方面存在的问题;

  (六)…………

  主要写贯彻中央八项规定和省、市十项规定的问题。

  其他需要说明的几个问题。(此局部需要对以下所有问题作出正面答复,不能漏项。)“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和个人住房、配备秘书、家属子女从业,是否有插手工程工程招投标、陷入非法利益格局,为亲属谋取私利,出入私人会所,承受和持有私人会所会员卡情况,是否存在违规选拨任用干部、收受红包、礼金行为等情况进展如实反映,逐项列出,作出详细说明,有问题的分析原因并提出整改措施,没问题的进展明示。比方,住房有几套、多大面积、金额、资金来源,公车和私车购置时间、汽车排量、价格等都应写实写具体。

篇三:民族生活会对照检查材料例行节约

  学校领导班子对照检查材料

  德昌县马安乡中心完全小学领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料(20__年8月)在党的群众路线教育实践活动中,学校根据县委、县教育局党组的部署,对学校在遵守党的政治纪律问题、“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题等方面开展对照检查,现将对照检查的情况汇报如下:一、查找出的主要问题(一)遵守党的政治纪律方面存在的问题1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神,改进工作作风方面的情况和问题:一是思想落后于不断发展的客观实际,平时想问题,做工作习惯于老方式、老办法,缺乏主动性和创造性,有等靠依赖思想,如制定学校教师考核办法,只按上面文件要求和精神拟定,脱离学校的实际情况,达不到预期的效果,甚至会造成一些不该有的矛盾,自然就无法形成长效机制。二是有些干部不够虚心,对同志提出的意见不高兴,认为是“找揸”,不实事求是地对人对事,如某些领导班子成员做行政值周,教师在值周交接会上提出其三不管,即不管本周的教师及学生的纪律,不管公区及学生的清洁卫生,不管休息时间的安全巡查,做甩手掌柜,相关的行政值周却不以为然,没有正确地对待自己的过失,甚至会迁怒于提问题和建议的教师。三是在日常的公务接待上,有时出现公务接待标准把握不好的情况,特别是在中央八项规定、省委政府、州委政府十项规定出台以前,有时出现规格和陪同人员超标的现象,如相关部门的领导来学校检查工作,学校一般情况都是要杀猪或者宰羊,还配以鸡肉等其他菜品,全校教师都参与食用,还邀请乡政府领导及工作人

  员来参与,等检查工作的领导走后,学校内部教师还继续未完的“节目”,造成不必要的浪费和不良的影响。

  2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署,特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题:一思想认识不够,认为学校的主要任务是抓好教育教学工作,中央、省委、州委、县委的方针政策和重大决策部署离学校实际工作太远,只在教师会上作宣传,没有很好的贯彻执行;二学校迎合社会、家长对学生升学的强烈要求,只注重抓教学成绩的提高,放任教师盲目追求教学成绩,忽略了学生的全面发展,给学校的可持续发展带来一定的负作用。如学校考核教师办法和绩效考核方案里,侧重点都是学生的考试成绩,误导教师只抓学习成绩,忽略德育等其他教育,导致落实素质教育成为一句空话。三学校只看重看得见的政绩,忽略潜在的一些建设,如学校的文化建设和绿化美化,为了彰显学校文化,学校的围墙、校舍墙壁、宣传栏都贴满了各种标语,学校的四周都栽满各种树子,空地都

  做成草坪,不仅浪费了钱,还体现不出特色和亮点。3.执行民主集中制方面存在的问题:一对民主集中制原则的重要性认识不足,认为学校的工作就是领导班子说了算,甚至是校长一个人说了算,如推荐任用一些中层干部,没有先公推,而是内定后才通过教师会举手表决,甚至只有领导班子商议后就打报告到教育局批示,其他教师根本就不知道。二在具体工作中,班子成员有看问题不全面就不充分发表意见的现象,发扬民主不充分,如制定教师绩效考核办法,每个班子成员都有自己的看法,可是都只听校长的,不发表自己的看法,制定出来的办法也就有欠缺,造成部分教师因为损失应得的利益而怨声载道。三学校的一些重大决策只是校长及具体分管领导意志的体现,如本期共召开16次会议,在讨论学校发展的重大问题时,班子成员因在会前没有充分准备、认真思考,讨论时不激励,只听取校长和分管领导的安排布置。四在会议中没有贯彻落实民主集中制,如召开每周的政治学习,只有校长或者主持召开会议的分管领导讲话,执行一言堂的会议,剥夺了其他领导和教师的发言权。4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题:一纪律执行不严,有不平等的现象,如行政人员外出开会或者办事,不及时回校,而以公假的名义在外

  面耍,不仅影响自己分管的工作,而且造成不好的影响。行政人员或者与他们关系好的教师平时上课迟到、早退,值周教师也不打考勤,造成不平等现象。二对干部的监督管理不严,在工作中,只注重对干部工作完成情况

  的监督,忽视了对干部全方位的监督和管理,特别是对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理,如对教导主任的监督管理,只看他是否制定并且执行教育教学相关计划、目标,是否认真督促检查教师的五认真,督促教师完成教学任务,其他就听之任之。

  5.落实党建责任和履行一岗双责要求,严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会,以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题:一思想认识不到位,认为学校的本职工作就是抓教育教学,其他的工作都可以应付了事,没有认识到这些工作能更好对促进教育教学工作,带动学校全面、健康、可持续地发展。二对党建工作不重视,贯彻落实不到位,没有实施方案、实施计划和相应的制度纪律,如学校党支部,只有支部书记,没有设组织委员和宣传委员,也没有相应的制度,平时也很难开组织生活会,只有在每年的建党节才开支部生活会。三参加党组织生活会不积极,接受党组织监督行动不够,如没有主动请学校党支部开会,乡党委组织召开的也随便派人参加了事,只接受教育局及乡党委的领导和监督,忽略学校党支部村支部的有效监督。四在具体工作中,存在安排落实党建工作少,抓业务工作多的现象。

  6.坚持廉洁自律,执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题:抓党风廉政建设的自觉性、主动性不够。

  一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的

  培训教育力度,但宣传力度不够,形式单一。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中,主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多,抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。三是干部管理制度不完善。尽管制定了工作管理制度,但对干部管理体制机制还不健全、不完善;没有严格管理干部。(二)、“四风”方面存在的突出问题

  形式主义的具体表现1、执行力不够,工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了,事情就算办了,抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍,不催不办、不推不动,办事拖拉,还有推诿、不落实的现象,效率低下。2、学风不够浓,学用脱节。学习不够、没有政治敏锐性;个别领导干部学习党的理论和业务知识不够深入,学而不思,理论学习的成果较少。3、不善于研究管理,工作无创新,个别领导干部作风有漂浮的现象,与教职工、群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际,深入群众听取意见,有针对性地做好各方面工作。官僚主义的具体表现1、个别同志群众意识比较淡漠,与师生打交道不够真诚,缺乏与基层的沟通、交流、协调。极少数人服务意识不强,对待师生态度不和蔼,2、责任意识不强,不敢担当。个别同志对待工作标准不高、敷衍塞责、得过且过。有时不敢担当、不敢负责、推诿扯皮,个别同志自身素质不高、业务不熟、履职能力不强。3、个别干部亲自动手的时候少,指挥别人的时候多,爱指挥,不亲力亲为。4、不能严要求,“我”字当头。个别同志不能带头正风肃纪,传播小道消息,口无遮拦、毫无顾忌。有的不团结,遇事不讲原则,不敢开展批评,习惯和稀泥、当无原则的和事佬。享乐主义的具体表现1、追求物质享受。个别自律不严,认为艰苦奋斗已经“过时”,享乐安逸才是“现实”,没有正确的人生观、世界观、价值观。2、计较个人待遇。个别同志斤斤计较个人待遇,工作多做一点就觉得吃亏,待遇稍差一点就觉得委屈。3、工作不思进取。个别同志拈轻怕重,不愿吃苦,安于现状,精神不振,不立新目标,缺乏新动力。奢靡之风的具体表现


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