对照检查材料高度雷同（11篇）对照检查材料高度雷同 钱伟品：为啥“形式主义、弄虚作假”横行？ 钱伟品说：新华社调查《25份领导发言材料20份抄袭》，震惊了曾经当过“市委办公室主任”的下面是小编为大家整理的对照检查材料高度雷同（11篇）,供大家参考。
篇一：对照检查材料高度雷同
钱伟品：为啥“形式主义、弄虚作假”横行？
钱伟品说：新华社调查《25份领导发言材料20份抄袭》，震惊了曾经当过“市委办公室主任”的笔者。因为党政机关中如此的“形式主义、弄虚作假”前所未有、闻所未闻。新华社调查只反映了问题的客观严重存在，而未深究“抄文件、抄讲话、抄标语”的深层次根源。笔者以为主要原因有四：1、领导赖政，自己不动手都交秘书办；2、机关文山会海，时间紧任务重，秘书们不得以为之；3、对“保持高度一致”认识严重偏差，千篇一律千人一面成了新的“党八股”；4、总根源是当代机关干部中大多是“‘三脱离教育’出来的应届大学毕业生、直接国考成‘三门干部’”，严重缺乏经济发展和社会建设的“实践经验”，又对广大工农兵群众缺乏深厚的感情。只能“教科书”式的、冷冰冰的相互抄袭。赖政混政危害的极端严重性是显而易见的。轻则——官僚主义、形式主义、弄虚作假，丧失公信力、影响发展和建设的速度和质量。重即——领导公信力丧失殆尽、甚至权亡政息。要真正克服“下级抄上级、一级抄一级、全国抄中央”的“文抄公”现象。必须从提高干部综合素质做起，理论密切联系实际，不换素质就换人，真正形成“能者上、庸者下、赖者免”的干部制度。从根本上铲除“官本位”陈规陋习。新华社调查“文抄公”:25份领导发
言材料20份抄袭作者：新华社“新华视点”记者李劲峰、张丽娜、席敏、刘硕新华社北京12月26日电题：抄文件、抄讲话、抄标语，基层为什么有这么多“文抄公”?今年以来，陕西神木县、郑州市金水区等地在宣传标语中出现其他地名“穿越”的情况。陕西神木县街头的文明宣传标语，开头第一句话竟是“爱国爱家，爱我长沙”。宣传标语的48个字与3年前长沙市发布的文明公约完全相同，被网友称之为“神木爱长沙”。“新华视点”记者采访发现，一些基层的文件材料、领导讲话、宣传标语大量雷同，抄袭成风。所谓“传递式”发文、“共享式”写作频频出现。文件地名、人名、数据通通照抄，对照检查材料竟引用废止文件“所谓‘传递式’发文、‘共享式’写作，是一些政府工作人员甚至干部常用的套路。说白了其实就是生搬硬抄。”一些基层干部坦言，有的地方公文照搬照抄，甚至连地名、人名、数据都不加修改，出现各种令人瞠目的文件材料和干部发言。安徽省委巡视组上半年在一个县巡视时，发现县里一些领导干部发言材料雷同。巡视组将25份发言材料通过“关键字”在互联网上逐一搜索，结果有20份能在网上搜到原文，并且相似度都超过90%。其中，有多名干部抄袭了同一份材料，甚至还有干部将别人已经发表的文章拿来，直接署上自己的名字。记者调查发现，当前，一些地方文件材料的文风主要有两类“怪相”：——直接照搬照
抄，甚至连差错都抄袭不误。环保部2月份通报显示，唐山市芦台经济开发区管委会规划建设管理局编制的重污染天气应急预案照搬照抄其他地区预案，正式印发的文件中，甚至还出现其他区县地名单位。福建省委检查组曾抽查福安市28名新提任领导干部撰写的任前廉政对照检查材料，发现5名干部对照检查材料中竟仍引用已废止的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》内容。当事人承认，这些材料全部抄袭自网络。——下级单位抄上级单位，改头换面“套”发文件。中部地区一位基层党办公务员介绍，随着公文规范化管理，《关于转发某某县关于转发某某市关于转发某某省关于强化安全生产监管工作的意见》之类“N次方文件”，现在已经很少见，更多采用的是“套”文件方式。比如，接到上级XX市的通知后，将文头改成XX县区的通知，文中涉及的市改成县区，其余内容不动，再转发下去。“看上去像结合地方实际情况下发的新文件，其实内容就是转发上级文件。”记者在西部一地级市改革办翻阅了当地全年出台的231份文件，文件的下发时间通常与收到原文件的时间间隔较短，许多文件与原文件结构、标题、内容极其相似。在一份市级医改文件中，换了个抬头和落款，将“我省”全部换为“我市”，主体内容几乎原封不动地照抄了省级文件。有公务员一年要写近300份文件材料，当天布置当天要为什么有的基层政府部门抄袭之风如
此盛行?多位地方领导干部和普通公务员反映，目前，有的部门、地区以开会落实开会精神，以文件落实文件要求，起草文件、简报、资料任务繁重，让相关人员疲于应付。“我一年来要撰写的文件材料有290多份，平均每个工作日至少有一份。”西部省份一位省级机关秘书处负责人说，有些材料要得着急，当天布置当天要，有的要连夜完成，根本没有精力认真组织内容，涉及的文件、材料、领导讲话至少70%是“照葫芦画瓢”。一位政府文员坦言，目前，在互联网上，各类公文写作的网站、QQ群众多，总结了诸多写作、体例的套路以及相关领域的基本材料，“其实就是各种粘贴，为我们应付交差提供了便利。”除了敷衍了事，“其实，转发文件、模仿写作很多时候也是出于降低风险的考虑”。基层公务员表示，国家、省市制定文件时，需要系统讨论、调研、修改。基层工作人员数量有限，接到上级文件后不可能对每份文件都结合地方情况细化，最多是将文件要求但地方并不涉及的内容删掉，“如果自行调整，万一出现疏漏就得承担责任，得不偿失”。东北一位省级部门公务员坦言，接到上级公文后，能原文转发下去的一般就原文转发，一般很少会加入“自选动作”，因为这样做“没毛病”。整治“照抄照转”须打破以文件落实工作国家行政学院教授竹立家表示，公文抄袭的背后，是一些地方落实中央精神不注重实效，仅仅形式主义地以发文件落实工作，而不是真
正从实际情况出发分析问题、提出对策，造成中央精神在贯彻过程中信息层层递减，做法每每走样，很多政策低效甚至无法执行。记者采访发现，针对文件材料照抄照转现象，部分地区已采取措施进行整治。今年以来，湖北省纪委开展作风建设突出问题专项治理，将文山会海、照抄照转问题纳入治理范围，重点治理以文件落实文件，文件照搬照抄等情况。竹立家等专家建议，应把政府文件、讲话材料、工作总结等文件材料，不涉及保密的向社会公开，让那些照搬照抄、“注水文件”无处遁形。据悉，西安市纪检监察部门近期开展了违反中央八项规定精神问题集中整治，将有的单位写文件、制文件照搬照抄，出台制度规定“依葫芦画瓢”或抄袭拼凑现象，作为着重整治形式主义、官僚主义方面的重要内容。四川省德阳市在网上晒出多位“一把手”的党课材料，防止党课资料照搬照抄。中南财经政法大学教授乔新生认为，治理公文写作中的形式主义，根本上需要树立正确的政绩观，完善干部考核制度，坚决避免文牍主义，减少文山会海，落实中央精神真抓实干。责任编辑：刘光博
篇二：对照检查材料高度雷同
如何处理刑事案件“雷同笔录”问题？
刑事案件的“雷同笔录”，即两份以上的笔录存在内容重复现象，这极有可能是侦查人员对前一份笔录“复制、粘贴”后形成的新的一份笔录。多份笔录能够互相“印证”，达到“坐实”犯罪嫌疑人、被告人存在犯罪行为的目的。
但是，后一份笔录至少是“客观性”存疑的。至于前一份笔录，则有可能是“孤证”，无法得到其他证据的印证，也就无法证明相应的事实。本文基于此观点出发，对现行法律及案例稍加梳理。
一、“雷同笔录”排除与否的法律规定办案人员直接复制粘贴第一份笔录后，形成的第二份及后续笔录，并没有被直接规定为“非法证据”。但根据以下法律规定，这种行为至少违背“如实记录”的义务。1、《最高检，人民检察院讯问职务犯罪嫌疑人实行全程同步录音录像的规定》第十二条讯问笔录应当与讯问录音、录像内容一致或者意思相符。禁止记录人员原封不动复制此前笔录中的讯问内容，作为本次讯问记录。
2、《公安机关讯问犯罪嫌疑人录音录像工作规定》第十三条在制作讯问笔录时，侦查人员可以对犯罪嫌疑人的供述进行概括，但涉及犯罪的时间、地点、作案手段、作案工具、被害人情况、主观心态等案件关键事实的，讯问笔录记载的内容应当与讯问录音录像资料记录的犯罪嫌疑人供述一致。
3、《公安机关办理刑事案件程序规定》
第二百条侦查人员应当将问话和犯罪嫌疑人的供述或者辩解如实地记录清楚。制作讯问笔录应当使用能够长期保持字迹的材料。
第二百零一条讯问笔录应当交犯罪嫌疑人核对或者向他宣读。如果记录有遗漏或者差错,应当允许犯罪嫌疑人补充或者更正,并捺指印。笔录经犯罪嫌疑人核对无误后,应当由其在笔录上逐页签名、捺指印,并在末页写明“以上笔录我看过(或向我宣读过),和我说的相符”。拒绝签名、捺指印的,侦查人员应当在笔录上注明。
讯问笔录上所列项目,应当按照规定填写齐全。侦查人员、翻译人员应当在讯问笔录上签名。
4、《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》第一百九十九条讯问犯罪嫌疑人,应当制作讯问笔录。讯问笔录应当忠实于原话,字迹清楚,详细具体,并交犯罪嫌疑人核对。犯罪嫌疑人没有阅读能力的,应当向他宣读。如果记载有遗漏或者差错,应当补充或者改正。犯罪嫌疑人认为讯问笔录没有错误的,由犯罪嫌疑人在笔录上逐页签名、盖章或者捺指印,并在末页写明“以上笔录我看过(向我宣读过),和我说的相符”,同时签名、盖章、捺指印并注明日期。如果犯罪嫌疑人拒绝签名、盖章、捺指印的,检察人员应当在笔录上注明。讯问的检察人员也应当在笔录上签名。
5、《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》第一条严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据，不得强迫任何人证实自己有罪。对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。第二条采取殴打、违法使用戒具等暴力方法或者变相肉刑的恶劣手段，使犯罪嫌疑人、被告人遭受难以忍受的痛苦而违背意愿作出
的供述，应当予以排除。第三条采用以暴力或者严重损害本人及其近亲属合法权益等
进行威胁的方法，使犯罪嫌疑人、被告人遭受难以忍受的痛苦而违背意愿作出的供述，应当予以排除。
第四条采用非法拘禁等非法限制人身自由的方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述，应当予以排除。
第五条采用刑讯逼供方法使犯罪嫌疑人、被告人作出供述，之后犯罪嫌疑人、被告人受该刑讯逼供行为影响而作出的与该供述相同的重复性供述，应当一并排除，但下列情形除外：
（一）侦查期间，根据控告、举报或者自己发现等，侦查机关确认或者不能排除以非法方法收集证据而更换侦查人员，其他侦查人员再次讯问时告知诉讼权利和认罪的法律后果，犯罪嫌疑人自愿供述的；
（二）审查逮捕、审查起诉和审判期间，检察人员、审判人员讯问时告知诉讼权利和认罪的法律后果，犯罪嫌疑人、被告人自愿供述的。
第六条采用暴力、威胁以及非法限制人身自由等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除。
二、“雷同笔录”排除与否的案例（一）排除“雷同笔录”的司法案例1、将复制粘贴嫌疑的笔录作为非法证据，予以排除。辩护人提出被告人王某、高某某在侦查机关的其中两份供述笔录内容高度一致，应作非法证据排除的意见，公诉人当庭已将有复制粘贴嫌疑的笔录作为非法证据予以排除，对该辩解意见予以采纳。（来源：宝鸡市渭滨区人民法院（2014）渭滨刑初字第00148号）
2、针对讯问笔录复制粘贴部分与同步录音录像不一致的，不予
采用。对辩护人提出的部分讯问笔录有复制粘贴现象，应当予以排除。
经查：确有部分讯问笔录存在复制粘贴情况，针对讯问笔录复制粘贴部分与同步录音录像不一致的，本院对该部分的讯问笔录，不予采用。（定远县人民法院（2017）皖1125刑初138号）
3、根据重复性供述规则予以排除“雷同笔录”。鉴于同步录音录像显示第2份供述笔录并非被告人供述的忠实记录，侦查人员在讯问过程中采用引诱的方法逼迫被告人作出对己不利的有罪供述，严重违背刑事诉讼法规定的证据收集规则，应当作为非法证据予以排除。第3、第4份供述笔录完全照抄第2份笔录，存在继续诱供或不如实记录的合理怀疑，应当一并予以排除。（来源：苍南县人民法院（2014）温苍刑初字第650号）
4、不排除存在复制、粘贴的可能性，排除后面复制粘贴形成的笔录。
关于辩护人提出的被告人朱某某在侦查机关所做的两次询问笔录和四次讯问笔录存在大量笔录内容复制、粘贴的质证意见，经查认为，公安机关分别于2016年7月6日、2016年7月19日在徐州市贾汪区看守所所做的两次讯问笔录中关于抢劫部分的内容，不排除存在复制、粘贴的可能性，故本院将2016年7月19日所做的讯问笔录予以排除，不作为定案依据。（徐州市云龙区人民法院（2017）苏0303刑初5号）
5、“雷同笔录”真实性存疑杨淋、钟诚的两份“报案笔录”高度雷同，笔录的真实性存在疑
问。对于地脚螺丝是否损坏（未进行拍照等保全措施）、是否被林宝生损坏（仅两份高度雷同的“报案笔录”），亦证据不足。（来源：福州市中级人民法院（2014）榕行终字第467号）
（二）不予排除“雷同笔录”的案例1、不存在刑讯逼供（不属于非法证据排除范围），经本人签字确认，不予排除“雷同笔录”。辩护人提出，被告人张强在古蔺县看守所的三次讯问笔录，系侦查人员将被告人张强的前一次供述复制粘贴并打印后让张强签字确认形成的，不应当采信。本院认为，看守所的三次供述，不存在刑讯逼供行为，且经张强本人签字确认，应视为其真实意思表示，因此对这一辩护意见，本院不予采纳。（来源：古蔺县人民法院（2015）古蔺刑初字第44号）类似案例：常宁市人民法院（2017）湘0482刑初142号、如东县人民法院（2015）东刑二初字第00043号、重庆市第二中级人民法院（2014）渝二中法刑终字第00048号、北京市第一中级人民法院（2014）一中刑初字第3713号）
2、笔录均经被询问人核对后签名按手印，证明被询问人的意思表述与记录内容相一致，不予排除。
关于上诉人及辩护人提出本案公安机关对李某乙、李某甲、朱某某等人的调查笔录在用词、语句、用词的顺序、关键情节叙述等情节存在雷同，说明公安机关搜集证据明显是采用复制、粘贴的方式，伪造笔录，证据取得不合法和北京龙晟交通事故司法鉴定所无法医痕迹鉴定资质，其出具的《法医学司法鉴定意见书》不具合法性，应予排除的上诉理由及辩护意见，经查，本案被害人陈述笔录、证人证言笔
录显示，笔录应填写事项齐全，侦查机关依法告知了被询问人的权利义务和法律规定，记录中虽在用词、语句、用词的顺序、情节叙述等情节存有部分相同之处，但该笔录均经被询问人核对后签名按手印，证明被询问人的意思表述与记录内容相一致，对其证明的事实负责，侦查机关询问人和记录人亦在笔录上签名，符合法律规定的形式要件。（来源：承德市中级人民法院（2018）冀08刑终100号）
类似案例：芜湖市鸠江区人民法院（2018）皖0207刑初186号
3、“雷同笔录”有其他书证印证，具有客观性，不予排除关于辩护人辩护称笔录存在瑕疵的意见，经查，刘岩明和陈金孝二人在2012年6月3日供述关于销售瓶盖具体数量、销售日期的部分内容确实存在重合情形，但是二人在供述中均提到他们是按照长征物流公司配送单的记载供述的，故笔录存在上述情形符合常理，且该部分事实有该物流单据在卷印证，具有充分的客观性和真实性，辩护人的该辩护意见不能成立，不予支持。（来源：郑州市中级人民法院（2014）郑知刑初字第6号）
4、“雷同笔录”形成虽有瑕疵，但不足以否定真实性关于原审被告人陈星华及其辩护人提出侦查机关对陈星华讯问的部分笔录存在复制、粘贴等情况的意见。经查，侦查人员对陈星华制作的部分讯问笔录部分内容存在复制、粘贴的情况，这是办案人员不细致、不够认真，证据存在瑕疵，但并不影响侦查机关在此之前对陈星华所制作笔录的真实性、合法性，且该瑕疵不足以影响证据的采纳及案件的最终处理。（来源：清远市中级人民法院（2018）粤18刑终76号）类似案例：盐城市亭湖区人民法院（2014）亭刑初字第00204号、
石家庄市中级人民法院（2017）冀01刑终522号。
5、现有事实无法推断办案机关有复制粘贴的嫌疑辩护人认为陈某某的陈述笔录与贺贵培的供述笔录有雷同之处，且两份笔录均为机打，因此有复制粘贴的嫌疑，公诉机关认为给两人取笔录的时间有间隔，具体办案机构也不一样，仅仅根据两份材料都是机打的就推断办案机关有复制粘贴的嫌疑，于法无据，本庭对公诉人的质证意见予以采纳，认定陈某某陈述笔录和贺贵培供述笔录都具有证明效力。（长春经济技术开发区人民法院（2016）吉0191刑初91号）三、案例的分析在司法实践当中，有的案例是将“雷同笔录”看做非法证据；有的案例并没有排除“雷同笔录”，而是将其作为一份瑕疵证据，而并非非法证据，这一种瑕疵，可以通过与其他证据互相印证的方式，得到补足；有的案例认为“雷同笔录”真实性存疑。笔者认为，“雷同笔录”是基于“严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法”而形成，则按照非法证据排除规则处理。如果不存在以前述手段形成“雷同笔录”，那么，就不能够按照非法证据排除规则来处理“雷同笔录”，但也因此而排除后续复制、粘贴形成的“雷同笔录”。主要原因是“雷同笔录”的真实性存疑，然后重点是针对“雷同笔录”形成之前的被复制的笔录有无其他证据予以印证的问题，提出意见。
四、小结：“雷同笔录”的审查步骤根据以上法律规定和司法案例，可以总结出“雷同笔录”的审查
步骤：1、有的案件，侦查机关在制作讯问笔录时，简单地复制粘贴先
前的讯问笔录，导致多份笔录内容雷同。对此，如果辩护方提出非法取证的辩解，需要按照重复性供述排除规则作出处理。
2、如果辩护方并未提出非法取证的辩解，仅是主张复制粘贴的笔录未能客观准确地反映讯问和供述内容，可调取讯问录音录像予以核实。
3、如果没有讯问录音录像，可将复制粘贴的笔录视为先前讯问笔录的重复，重点审查第一次讯问笔录的证明力。
理由在于，彼此抄袭的记载不是独立的，无论抄袭多少次，它的证据价值并不因此增加。
篇三：对照检查材料高度雷同
关于对巡察反馈意见整改落实情况的报告
按照县委巡察工作要求，结合巡察反馈意见，我镇逐一进行了整改落实，现将整改落实情况报告如下：
一、整改工作开展情况
县委第二巡察组在我镇召开巡察反馈会后，镇党委、政府高度重视反馈意见，及时召开了党政班子联席会全面研究部署整改工作。成立了由党委书记肖广洲同志任组长的巡察整改工作领导小组，对巡察组反馈的27个问题结合整改建议逐一研究整改措施，明确责任领导、责任单位和整改时限。镇党委为确保整改实效，将镇党政联席会形成的《整改方案》初稿报请县委巡察办审核，并根据审核意见再行修改后制定下发了《关于落实县委第二巡察组反馈意见整改方案》。
11月13日召开了岩汪湖镇巡察整改工作部署会，将县委第二巡察组反馈的27个问题及整改方案向与会人员进行了通报，对具体问题的整改进行了部署，并对整改工作提出了明确的要求。
截止目前，我镇对反馈的27个问题已全面完成整改并
销号。整改过程中整章建制6项，相继完善或制定了《岩汪湖镇党委议事规则》、《岩汪湖镇“三重一大”决策制度实施细则》、《岩汪湖镇公文制发及来文收办管理办法》、《岩汪湖镇机关财务内务管理制度》、《岩汪湖镇机关工作管理制度》、《岩汪湖镇干部职工年休假制度》。针对具体问题约谈3人次，开展任前谈话1人次，开展提醒式谈话44人次。完成项目转换落实1项，完成资金拨付69.41万元。镇党委、纪委在完成整改工作的同时，还将在管党执纪方面进一步完善举措、加大力度，在确保整改落实取得实效的同时，逐步建立健全长效机制。
二、整改落实情况
(一)党的政治建设
1.针对“未严格贯彻党内政治生活准则”的问题
整改落实情况：一是11月18日召开了由党政班子成员及机关支部委员参加的党政联席扩大会，会上对巡察问题进行了通报并集中学习了组织生活会的相关知识和《关于新形式下党内政治生活若干准则》；二是明确了机关党支部组织生活议程及相关要求的细节由党建办负责把关指导；三是在
扩大会上参会人员针对问题开展了自我批评并对问题整改进行了表态发言；四是针对两位同志2017年与2016年民主生活会对照检查材料雷同的问题，由党委书记肖广洲对柳云娇、李俊保进行了约谈。
2.针对“三重一大”执行不严格的问题
整改落实情况：一是完善了《岩汪湖镇党委议事规则》、《岩汪湖镇“三重一大”决策制度实施细则》；二是对以上规则和细则在11月18日党政联席会第二个议题过程进行了通报讨论并通过；三是党委书记肖广洲就规则和细则的执行提出了明确要求。
3.针对“对中央、省、市文件精神研究贯彻少”的问题
整改落实情况：一是制定了《岩汪湖镇公文制发及来文收办管理办法》；二是11月21日由党委书记肖广洲和镇纪委书记李俊保对部分党政班子成员和站所长进行集休提醒谈话。三是从2018年12月份起规范对上级文件精神和工作部署的研究、部署、落实、督导，12月份扶贫迎检工作从接到工作通知至会议研究、分组落实、督促验收等各个环节严格按照镇党委要求进行。
4.针对“执行上级政策不到位”的问题
整改落实情况：一是由镇党委书记肖广洲对动防站站长刘国才进行了任前谈话和提醒谈话；二是完成了封洲禁牧淘汰牛羊“回头看”工作，辖区内封洲禁牧淘汰牛羊工作已落实到位，无反弹情况发生。
5.针对“两学一做”学习教育不深入的问题
整改落实情况：一是针对2017年与2016年民主生活会对照检查材料雷同的问题，由党委书记肖广洲对柳云娇、李俊保进行了约谈；二是将“两学一做”学习教育中强化个人自学作为具体要求，并于12月20日以理论抽考的方式检验学习效果。三是召开由党政班子成员参加的巡察整改专题民主生活会，会上各班子成员就认领的问题深入地开展了批评与自我批评。
6.针对“机关党支部机构设置不规范”的问题
整改落实情况：对机关党支部党员关系进行了清理，对属于镇下派到村的第一书记以及驻村工作队员的组织关系
已转接到村。对已办理退休手续组织关系尚未转到老干支部或原籍所在地党组织的退休党员，已完成组织关系转。通过清理目前机关党支部党员数为48名，机关党支部设置已符合党支设置要求。
7.针对“老干支部活动不经常”的问题
整改落实情况：一是老干支部完成机构设置、按工作需要配备了相关人员；二是10月份组织老干部开展了“看发展献良策”老干主题活动。
8.针对“意识形态工作欠扎实”的问题
整改落实情况：一是党政班子组织了意识形态工作专题学习，并对我镇意识形态现状进行了分析研究；二是完善了《2018年岩汪湖镇意识形态工作方案》。
9.针对“干部工作不严谨”的问题
整改落实情况：一是已完善《岩汪湖镇机关工作管理制度》。二是11月份起由镇纪委、党政办对违反管理制度的同志及时登记通报，年底兑现奖惩。
10.针对“干部任前谈话不经常”的问题
整改落实情况：一是10月29日召开党委会，对“两同时”谈话制度的落实进行研究，并提出相关要求；二是由党委书记对新任动防站站长刘国才进行了任前谈话。
11.针对“纪委“三转”不到位”的问题
整改落实情况：10月29日召开党委会，对纪委“三转”问题进行了研究，并调整分工安排，落实专职专责要求。
12.针对“机关工会落实相关制度不到位”的问题
整改落实情况：结合我镇工会工作实际拟定了2018年11月至2019年1月工会活动安排，2018年11月开展了工会成员到企业宣传、走访关爱困难职工家庭等活动。
13.针对“违规研究决策”的问题
整改落实情况：12月3日召开了党政联席会，专题研究处理党政联席会违规研究决策的问题并形成会议决议，凡
属国家政策、上级重大工作任务落实或需党委、党政联席会集体研究的决定的事必须按照《岩汪湖镇党委议事规则》、《岩汪湖镇“三重一大”决策制度实施细则》明确的步骤和要求来进行。
14.针对机关支部未认真执行“三会一课”制度的问题
整改落实情况：一是11月18日召开了由党政班子成员及机关支部委员参加的专题问题通报及业务学习会，集中学习组织生活会的相关知识和《关于新形式下党内政治生活若干准则》；二是由镇组织委员穰勇对镇机关党支部书记关于“三会一课”制度落实提了要求；三是由镇党建办对机关党支部落实“三会一课”制度进行指导并督促检查。
15.针对基层党支部“三会一课”开展有缺失的问题
整改落实情况：一是11月下旬由镇党建办组织基层党建工作进行了交叉检查，形成问题清单并予以交办落实整改；二是完善“三会一课”纪实管理检查机制并建立检查台帐。
16.针对“镇人大工作不规范”的问题
整改落实情况：一是对人大工作分管负责人进行了提醒谈话；二是12月3日已按要求了镇人大会议。
17.针对“社会抚养费征收不到位”的问题
整改落实情况：一是对2016年10月以来的32对违法生育对象逐一立案清查；二是对2017年垫付的10名社会抚养费征收对象补征；三是由镇党委书记、纪委书记对分管负责人和计生服务站站长进行提醒式谈话。
18.针对“违规操作农业保险”的问题
整改落实情况：一是由纪委书记约谈了农保负责人；二是出台了2018年农业保险方案；三是召开了农保协管员会议部署近期农业保险工作，并对对协管员进行集中提醒谈话；四是加强了农业保险到村到户宣传力度。
19.针对“滞留扶贫项目资金30万元，未发挥资金效益”的问题
整改落实情况：一是由镇党委书记和纪委书记分别约谈了镇扶贫分管负责人和村党支部书记；二是项目已作变更，
变更项目已完工验收并完成了资金拨付。
20.针对“违规挪用劳动保障平台建设资金”的问题
整改落实情况：一是由党委书记、纪委书记约谈了镇财政分管负责人和财政所长；二是已将平台建设资金用于平台建设。
21.针对“虚列动防站印刷费”的问题
整改落实情况：一是完成对费用开支情况核实工作；二是约谈了动防站站长；三是完善了镇财务管理制度。
22.针对“向非预算单位拨款”的问题
整改落实情况：一是由党委书记、纪委书记约谈了镇财政分管负责人和财政所长；二是2018年镇财政支出落实了禁止向非预算单位拨款的规定。
23.针对“固定资产未登记入账”的问题
整改落实情况：一是由镇长对经办人员进行提醒式谈话；
二是已完成登记工作。
24.针对“工程建设项目未办理政府采购手续50.5万元”的问题
整改落实情况：一是由党委书记、纪委书记约谈了镇财政分管负责人和财政所长；二是严格落实政府采购相关规定。
25.针对“贫困户医保资金3.88万元拨付不及时”的问题
整改落实情况：一由镇党委书记和纪委书记约谈了镇扶贫办主任；二是重新了核实2017年我镇识别清整后的贫困户医保资金拨付情况，经核查无漏拨对象，应拨尽拨。三是已将识别清除后不符合扶贫政策人员的医保资金用于对贫困人口医疗救助。
26.针对“家畜淘汰补助资金15.38万元拨付不及时”的问题
整改落实情况：一是由纪委书记对动防站负责人进行提醒式谈话；二是核实了家畜淘汰实效和资金拨付情况。三是
对尚未完成淘汰任务的工作对象责令整改，现已完成淘汰任务并完成资金拨付。
27.针对“汉岩公路征拆品补资金50.15万元拨付不及时”的问题
整改落实情况：一是由镇党委书记和纪委书记约谈镇财政分管负责人和财政所长；二是重新核实了征拆实效和资金拨付情况。三是组织专门力量对上级重新调整后的征拆范围内的征拆对象完成了合法征拆，及时拨付了品补资金。
三、整改产生的效果
镇党委、政府高度重视巡察反馈意见，结合整改建议认真落实并完成整改工作，从整改工作开展及巡察整改专题民主生活会召开的情况来看，通过整改产生了以下几个方面的效果：
1.以落实问题整改为导向，进一步理清了工作思路。思想是行为的先导，问题的产生必定有思想偏差的存在。针对巡察反馈的27个问题，镇党政班子成员对问题逐一进行了认领，并分析了问题产生的根源，明确了下步工作方向。问
题涉及单位及人员通过问题的整改，找准了日常工作中的漏洞与不足，对如何依法依规开展工作、如何确保工作实效指明了方向。达到了巡察体检、整改治病、以此为戒、促进工作的效果。
2.以规范党内及行政管理为要求，进一步完善了工作机制修订了工作制度。结合问题整改，镇党委为进一步强化从严管党治党工作，确立了以提升基层党组织组织力为目标，以落实意识形态工作责任为重点，以党支部“五化”建设为抓手的工作思路，完善了党委书记联点示范、班子成员管线管党联村帮带、支部书记对标创建等“一岗双责”工作机制；为确保上级政策落实到位、党委议事和“三重一大”执行、财经管理等合法规范，镇党委进一步完善了《岩汪湖镇党委议事规则》、《岩汪湖镇“三重一大”决策制度实施细则》、《岩汪湖镇公文制发及来文收办管理办法》、《岩汪湖镇机关财务内务管理制度》，为下步规范来文办理、保障政策落地、重大事项议定及完成提供了制度保障。
3.以抓管理强作风为目标，进一步强化了镇村干部队伍管理。在原有的《镇村干部管理制度》上完善了《岩汪湖镇机关工作管理制度》和相关工作考核要求，立行立改的加强了对镇村干部队伍考勤通报，对镇村干部履职情况结合工作
考核、群众评价实行奖惩兑现。目前，我镇镇村干部作风焕然一新，机关工作秩序井然有序，村干部队伍精神面貌、工作务实程度明显向好。
4.以责任追究为手段，进一步规范了依法行政促进了工作落实。通过健全工作机制、完善工作制度、明确岗位职责，结合整改过程中相关责任追究，为全体镇村干部在忠诚履职方面敲响了一记响亮的警钟，目前全镇工作形势正倒逼我镇各级人员在思想理论、业务技能、工作态度、个人作风等方面不断自我强化，为后段工作有序开展奠定了扎实基础。
篇四：对照检查材料高度雷同
这些材料抄袭病,还能不能好了
作者：暂无来源：《廉政瞭望》2019年第20期
文/杏杏
明明是乡镇班子对照检查的材料，却多次出现以“水务部门”为主体的描述。近日，湖南凤凰县山江镇党委书记吴昱杰等4人因套用网上材料，发言材料文不对题等问题被问责。
文字材料抄袭现象时有发生，有照抄照搬的，也有新瓶装旧酒、拼拼凑凑又一篇的，被戏谑为“共享式写作”。有媒体报道，近两年来，此类案例通报至少有51起，其中科级部门和乡镇、街道、社区等占比近八成，这说明“抄袭病”在基层更严重。
总结材料被抄得最多，被抓现行后别“甩锅”
基层材料抄袭主要集中在哪些领域呢？梳理公开报道的案例，记者发现主要集中在讲话发言稿、总结汇报材料、新闻报道或政务公开信息中。
讲话稿雷同最典型的事件发生在山西交城县，原县委书记李志安开展群众路线教育实践活动动员讲话时，内容与时任吕梁市委书记高卫东的讲话如出一辙，只是把“我市”改为“我县”。
抄袭总结汇报材料的占比最高。贯彻十九大精神的学习体会、专项汇报材料、整改报告、检查材料、会议记录、年终总结等，都是公文抄袭的重灾区。
另外，在某些新闻报道中，也会出现“撞车”。《邯郸日报》上曾刊发过一篇邯郸丛台区区委宣传部副部长的署名文章，而这篇文章与山东青岛市市南区的政府文件相似度极高，除了地区名和人名之外，几乎一字不差。
那么这些抄袭现象是如何被发现的呢？最常见的就是在各类检查中露马脚。国务院安全生产督查组在贵阳市修文县听取政府关于安全生产工作的情况汇报时，发现汇报材料和前几天在邻县听到材料基本一致，经查是修文县抄袭邻县。中央第一环境保护督察组在河北进行督察整改“回头看”时，也发现唐山市高新区和芦台经济开发区整改方案除个别地名人名外，其余内容完全一致，最后查明是相互抄袭。
还有一部分是细心的网友发现的。比如一篇署名为中共延安市富县县委书记李某的文章曾刊登在《延安日报》上，网友发现其内容与新华社之前发的一篇时评高度雷同。河南省商丘市睢县和南阳市桐柏县在各自政府网站上挂出政绩报道，网友发现两篇文章不仅土地面积和人口数量一致，就连种植的树苗数量也完全一样，最后发现是桐柏县抄袭了睢县平岗镇的文章。
被抓了现行，大家的反应也是千差万别。抄袭讲话稿的李志安作了深刻检讨；修文县抄袭报告被曝光后，相关责任人和直接负责人受到处分；桐柏县就抄袭一事向睢县平岗镇解释并道歉。
也有“甩锅”的。河南开封消防支队曾抄袭了漯河消防支队的宣传稿件，但在处理时却表示是聘请文员的个人行为，外聘文员被辞退。发表于《邯郸日报》上的抄袭文章，最后声明是由实习生撰写，该实习生也毫无意外地被辞退了。
文风折射政风，内外强化写材料
抄袭事件屡被曝光，一再冲撞人们的心理承受底线。为什么这种现象屡禁不止呢？还得从不同主体出发寻找原因。
一些单位一把手甚至有严重的“秘书依赖症”，不管是发言讲话稿还是个人材料，都习惯性地由秘书写。久而久之，领导形成思维惰性，全权放手让秘书操刀写稿，造成有时领导发言“言之无物”，像是一个念稿机器，秘书无法准确揣摩领导的想法，就只能“天下文章一大抄”了。
客观上，基层的现实困境，也成为基层干部抄袭文字材料的一个诱因。基层事务多、人手少，而上级要求报送的材料过多、时间紧，有的上级机关上午下通知下午就要报材料。为了完成任务，一些基层干部只有奉行拿来主义。唐山市芦台经济开发区管委会副主任曾直言：“我们是拿唐山的方案套的，因为有时候忙于具体事务，各种督察、检查、现场巡视，突然有领导要求往上报（材料），有可能就在办公室套一下。”
而有些上级布置完任务之后，在最后检查时只看“有没有”，不看“好不好”，这种态度也给了基层材料抄袭可乘之机。
笔者与许多干部交流，他们也提到基层干部自身的问题。一些基层干部存在懒于干事、懒于思考的懒政思维，总是以一副敷衍的姿态应付工作，没有把文风当做政风认真对待。一名曾因抄袭年终总结被处理的官员说：“年终总结年年交，以为没人看，没想到上级会如此认真。”这名干部说出了大部分人的心声：对于这些文字材料，总是说起来重要、做起来次要、忙起来不要。
怎么破解材料抄袭的难题呢？同样要从三方面着手。
作为领导干部，尤其是一把手，要坚持“言由己出”。起草讲话稿也是工作内容的一部分，它反映出领导干部的治理思维，要有针对性和指导性。如全国政协原主席李瑞环就说过，“我的所有讲话、文章，都是从工作出发的，都是经过自己认真思考的，都是本人亲自动手的”，其他领导干部也应该如此。
多名干部也提到，作为上级机关，应该尽量为基层减负。要充分考虑基层的承受力，不该要的材料不要，不该报的材料不报，把握好报送材料的尺度。这也是治理形式主义的题中之意。同时，还要加大检查力度，严把质量关，防止基层干部弄虚作假。
“基层干部则应该反思，从主观上找原因，提高干事觉悟、培养务实的工作态度。除了严格自律，外部监督和追责惩戒制度不可少。”专家告诉笔者，只有这样，才能减少基层干部抄袭材料的现象，让他们明白文字材料“说起来重要、做起来必要、忙起来也不要忘”。
篇五：对照检查材料高度雷同
写材料十大毛病!(附案例+改进攻略!)
目前，机关文字材料质量不高是个不争的事实。质量不高的文字材料有各种各样的毛病，归纳起来大致有以下十种。分析这些毛病，有助于我们在材料写作中有意识地减少或避免这些毛病。
01不要“摊煎饼”，要“挖油井”有些材料的架子搭得很大，面铺得很宽，叠床架屋，层次和条条太多。看上去内容很全面、很系统，实际上非常散乱。有些同志在思考和安排文字材料的总体框架时，总想把一个单位、一次会议、一项活动、一次试点的情况反映得全而又全，生怕把所做的工作和成绩埋没了。须知，政府是高度集中统一的，一项工作布置下来，各单位的工作套路基本相同，具体做法大同小异。如果脱离不了“党委重视”“领导挂帅”“加强指导”“形成合力”“发动群众”“典型引路”“狠抓落实”这一套模式化的东西，就很难给人留下印象。许多时候，不是工作本身没有特色，而是写材料的同志没有发现特色、抓住特色、突出特色。于是，在贪大求全、宁多毋少心理的驱使下，面面俱到、平分秋色。这样做的结果是处处兼顾、处处薄弱，即使有一些新颖的做法和经验，也被雷同化的叙述淹没了。总结也好，汇报也好，讲话也好，不在于你说了什么，而在于受文者听到了什么、记住了什么。比如，关于会议和文件的贯
彻落实情况，闭着眼也知道，不外乎：党委专题研究，原原本本传达，成立领导小组，深入单位帮抓，联系实际找差距，针对问题定措施，检查指导促落实；然后是：这个进步、那个提高，这个完善、那个改进。这样的汇报和总结只能是例行公事，没有多少实际意义。
压强定律告诉我们：当压力一定的时候，受力面越小，压强越大。写材料也是这样，要想打深烙印，就要跳出“求全”的思维定势，收缩正面、突岀重点，抓住本质、体现特色。要把力量集中起来，像挖坑道、掘深井一样，从一点进入，实施纵深突破。这样写出的材料才会有力度、有深度。安排材料结构要从实际出发，不要叠床架屋、密密麻麻，里三层、外三层，搞得过于繁杂。三个问题能说清楚的，就不写四个问题；四个问题能说清楚的，就不写五个问题。“无三不成文”其实是个陋习，要敢于突破“三三制”的模式，不能认为条条多、篇幅大就是有分量。
02不要“趋同化”，要“有个性”这些年，我们在机关材料写作中讲创新讲得最多，重复雷同的东西出得也最多。有人戏称是“讲创新不遗余力、雷同化俯拾即是”。看文件也好，翻刊物也好，总感到大同小异、似曾相识。首先是标题雷同。如调研材料，不是对某某问题的调查与思考，就是从_看需要解决的几个问题。经验材料，往往是突出几个“性”，抓住几个“字”，搞好几个“结合”，处理几个“关系”，做到几个“加强”。工作总结，一开始必定是“在上级党
委、领导的正确领导和上级业务部门的帮助指导下，坚持以_为统揽，以_为牵引，以_为目标，以_为依据，认真贯彻落实_精神，按照_的工作思路，加强_，狠抓_，圆满完成了_任务”。其次是情况雷同，问题雷同，特点雷同，观点雷同，论证角度雷同，对策措施雷同。再次是写作手法雷同。有些材料，从大标题到层次结构、进入角度乃至语言表述，都如出一辙。一旦出现一种新颖的写法，马上群起效仿，很快出现“流行结构”“流行语言”。
造成雷同的原因很多。一是模仿所致。写材料的新手往往从模仿开始，结构模仿，观点模仿，语言也模仿。现在供模仿用的各种公文写作范本特别多，大有泛滥成灾之势，其中精品不多、次品不少，结果是，好的东西被模仿了，不好的东西也借机流传、“贻害四方”。二是懒惰所致。有的同志怕动脑、图省事，不愿下功夫辟新径、走新路。有的认为，机关就像个材料“加工厂”，材料天天写，篇篇写出新意谈何容易？索性就“几年一贯制”吧，既省力又保险。应当承认，要写出有见地、有新意、能抓住人的好材料确实不容易。但“不容易”不等于“做不到”。作为机关干部，尤其是经常从事文字工作的同志，要刻苦学习、锐意进取，努力培养和提高自己的创新思维能力，有意识地在以下几个方面努力：一是摆脱习惯性思维方法和条条框框的限制，从本本和老经验中跳出来，用发散思维进行分析、思考，始终保持创新热情。
二是勇于否定自己，对自己写的东西要多问几个“行不行”，不要轻易肯定、自我陶醉，以至于形成思维定势，使思路展不开、框框跳不出。
三是请教同行，在讨论和碰撞中推陈出新。接受重要的写作任务后，找一些思想敏锐的同志共同探讨，大家各抒己见，在思想的碰撞中形成好的写作思路和观点。
四是经常关注和研究新形势、新动态、新情况、新问题，对老情况老问题要善观察、勤思考，同中求异，推陈出新。
03不要“走老路”，要“开新篇”机关公文有很多种，功用不同，要求也不同。有的文书，如请示、命令、通知、通报，能把事情说明白就行。有的材料，像工作指示、工作总结、调查报告、领导讲话，则应有新的观点。有新思路、新思想、新措施，才能启发人、教育人、鼓舞人。通篇陈词滥调、老生常谈的公文，不仅起不到应有的作用，还会让人生厌。文书是用来指导工作的，要使工作有创造性，前提是计划、部署、指导工作的文书有创造性。模仿他人，重复旧文，怎能有创造性？写学术文章讲究的是有新观察、新见解、新思想，写大型文字材料也是这样，不能写成事例的罗列、素材的堆积，像白开水一样平淡无味。观点陈旧和套话连篇是挛生兄弟。没有新话可说，必然用套话充数。近些年来广为流行的机关话语病，包括正确的废话、漂亮的空话、严
谨的套话。正确的废话，就是那些你挑不出毛病也抓不住把柄但又毫无意义的话。
漂亮的空话，就是不咸不淡、没有内容、缺乏营养的话。说多说少一个样，说与不说一个样。在机关行文中，那些原则来原则去不着实调的话，云里雾里不得要领的话，包括那些看似抢眼、实则空泛的新话，都是漂亮的空话。严谨的套话，是指那些长此以往形成固定套路的语言模式，包括因循惯例的套话、配套成龙的套话。严谨的套话在公务场合使用频率极高，多见于大会讲话、总结汇报、经验介绍等书面材料或口头陈述中。大话、空话、套话与废话没有多大区别，大而不实即为空，空而有序即为套，大话、空话、套话说到底都是正确的废话。套话多，组成套话的词汇的使用频率就高，最常用的有：搞、要、性、抓、狠抓、必须、坚持、注重、大力、加强、提高、突出、切实、发挥、反复、高度、结合、关系、完善、确保、充分、深入、务必、得力、可靠。这些词不仅使用频率高，而且不断叠加：“坚持”的前面加上“务必”“始终”“注重”“加强”“发挥”“提高”的前面加上“大力”“切实”或“进一步”“落实”前面加上“确保”“真正”“务必”；等等。
篇六：对照检查材料高度雷同
个人对照材料审核报
个人剖析材料“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动个人剖析材料为进一步改进工作作风，提升工作效能，按照部机关“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动要求，我认真剖析自身在思想政治、工作作风、为民服务等方面存在的问题，找准原因，明确改进方向，以便今后更好地开展工作。一、存在的主要问题1、在接待来电来访群众，应届毕业大学生、退伍军人集中转接组织关系等工作中，有时情绪急躁，不够耐心细心，有时说话不耐烦，容易伤害群众的感情。有时碰到来反映问题，咨询离任村干部补贴等工作时，业务不熟，不能准确及时解答，影响组织部门效率和形象。2、工作效率不高，经常忙于事务性工作，忽视了政治理论学习。3、工作不够认真细致，有时对乡镇街道等基层单位上报的基础材料审核把关不够严格。4、写材料质量不高，对基层好的经验做法总结宣传较少。二、存在问题的原因
1、为民服务意识不够，没有设身处地，换位思考，站在群众的角度看问题。2、对自己放松要求，没有充分认识到加强政治理论学习的重要性。工作积极性主动性不够，对待工作疲于应付，没有统筹
合理安排好时间。3、工作责任心不够强，对待工作有时大而化之，存在畏难情
绪，缺少钉钉子精神。4、缺乏创新意识，眼界不够开阔，对所从事的工作站位不高，深入思考较少，没能深入挖掘基层亮点。三、下一步整改措施1、即日起，转变工作作风，热情接待群众，能办理的事项当场办理，不能办理的，耐心细致解答相关政策，提供力所能及的帮助。2、加强政治理论学习和业务工作学习。如无特殊原因，坚持参加部机关每周例会学习，利用空闲时间重点学习基层组织建设相关业务知识，多向领导请教，多向老同志学习。3、严格要求自己，对基层单位所报的材料严格审核把关，对上报的数据、材料认真核实。4、经常深入基层了解真实情况，多动脑、勤动笔，提高信息写作，每周至少撰写一篇信息，注重总结全区基层组织建设好的经验做法。
20XX最新自查报告范本模板-三严三实完善对照检查材料三严三实完善对照检查材料三严三实完善对照检查材料为
提高罗甸民主生活会质量，罗甸县以息烽对照检查材料为标杆，以时间服从质量为原则，创新三严三实举措，完善对照检查材料，把好民主生活会质量关。
严把四道关口逐级上报，审阅扎实。一是一把手初审。全县68份班子对照检查材料、400
余份科级领导干部个人对照检查材料都要经过该单位党委(党组)一把手之手，并严格按照对照检查材料审核要点，逐一审核后在对照检查材料审核表中签字方可报县委督导组审阅。二是督导组会审。县委7个督导组45名督导员全员参审，从材料的格式排版到内容的质量，小组成员都要集中讨论提出书面修改意见，反馈给各单位，每份材料经过3-10次的反复修改后，经督导组组长签字后报审。三是县委活动办精审。县委活动办抽调6名业务能力强、政治素质高的骨干组成审核小组，多次进行业务培训，对全县所有班子及领导干部的对照检查材料进行精细化审核，确保每一份对照检查材料都格式规范、内容深刻，符合实际。四是县级领导定审。全县27位县级党员领导对自己所联系或分管的乡镇、部门班子及班子成
员的对照检查材料进行重点审查、总把关，审核同意后最终定稿，才
能召开本单位民主生活会。严禁请人代笔照搬照套，撰写求实。针对个别单位对照检查材料撰写不扎实的问题，县委督导组
高标准完成对照检查材料撰写工作，对未按照修改意见修改和连续
2次修改后仍存在较大问题的，由县委督导组对其主要领导及其个人进行约谈，进行温馨提示，决不允许蒙混过关，坚持三个一律标准，对照检查材料不过关的一律不准召开专题民主生活会，并对相关单位及主要负责人进行通报问责;对不按要求认真修改对照检查材料的将一律进行通报;对照搬照套别人对照检查材料或由秘书代写的，将一律按规定进行严厉查处;对被省、州委活动办抽查到对照检查材料不过
关的，将一律对单位负责人及相关人员进行约谈、问责，并责令重新撰写。
篇七：对照检查材料高度雷同
有的干部考察组成员对考察材料在干部考察工作中应有的地位和作用认识不够没有把撰写干部考察材料提高到为选准用好干部提供重要决策依据和加强领导班子干部队伍建设的高度来认识仅仅把考察材料的撰写作为干部考察的一个程序来完成存在应付了事的思想导致有的考察组成员只满足于把领导的述职报告拿来拼拼凑凑或把往年的一些考察材料拿来修修改改而没有结合考察了解到的情况进行深范文最新推荐入细致的思考
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如何提高考察材料撰写质量
干部考察材料是对干部整体素质和工作状况综合评价的文字表现形式，是选拔任用干部和加强干部管理的重要依据。撰写考察材料是干部考察工作的重要环节，其质量的高低直接关系到能否选准用好干部。因此，提高干部考察材料的撰写质量在提高干部考察质量中起着举足轻重的作用，是组工干部的基础课、基本功。近期，我就如何提高考察材料撰写质量做了一些粗浅的思考，与大家交流探讨。一、
干部考察材料撰写中存在的问题当前，在干部考察材料的撰写上，存在的主要问题是概念化、公式化、雷同化、模式化气息较浓，缺乏个性，准确度不高等。大概表现在以下几个方面：1、内容空洞。
存在“三多”现象，即：考察材料中套话多，空话多，格式化的语言多。如写政网治思想表现时，大多都是用“该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，政治上、思想上、行动上能同党中央保持高度一致”等话语进行简单概括，至于学习的方式、效果等具体事例则表现不多；写工作作风方面，都习惯用“工作比较扎实，能深入基层，帮助解决实际问题”等来表述，至于扎实深入的程度、帮助解决了哪些问题等则反映不多，缺少有令人信服的实例来加以印证，语言不生动活泼。2、材料缺乏特点。考察材料
的撰写没有紧紧围绕被考察干部的个性特点、任职经历、工作岗位等具有各自特点的方面来写，而仅仅是习惯地按德、能、勤、绩、廉的排序面面俱到，考察材料不能准确传神地描述被考察者的主要特点，
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导致撰写的考察材料谁都像，又谁都不像，个性特点不鲜明，使用价值不高。LaLhoST3、表达含糊笼统。一方面，对缺点、问题的描述，或抽象笼统，只用一两句话高度浓缩，缺少具体事例加以印证和说明；或含糊其辞，用“希望进一步加强学习”、“建议进一步改善领导方法”等代之；或生拼硬凑，把“脾气急躁”、“个性较强”、“性格有点软”、“原则性有点强”等性格特征作为不足来反映。看不出短在何处，缺点的程度，往往让决策者难以把握。另一方面，对干部的政绩或工作表现表述不够确切，或罗列一些综合的数据；或把集体的成绩说成个人的成绩,干部在所取得的工作成绩中,是起“参与、协调”作用呢，还是起“领导、谋划、指挥”作用，材料中没有弄清楚、说明白，干部的政绩是突出、比较突出呢,还是政绩一般、较差,含混不清。4、观点前后矛盾。考察材料中，有的在前面说”工作有魄
力，敢抓敢管”，后面说“抓落实的力度不够大”；有的在肯定成绩时说“工作成绩突出，能创造性的开展工作”，在写不足或存在问题时又说“开拓创新不够”等。二、干部考察材料撰写质量不高的原因（一）主观方面1、考察主体主观努力不够。有的干部考察组
成员对考察材料在干部考察工作中应有的地位和作用认识不够，没有把撰写干部考察材料提高到为选准用好干部提供重要决策依据和加强领导班子、干部队伍建设的高度来认识，仅仅把考察材料的撰写作为干部考察的一个程序来完成，存在应付了事的思想，导致有的考察组成员只满足于把领导的述职报告拿来“拼拼凑凑”或把往年的一些考察材料拿来“修修改改”，而没有结合考察了解到的情况进行深
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入、细致的思考。
2、考察主体能力素质不强。一方面，由于有的
考察组成员自身分析能力不强，习惯于把考察情况进行简单的归纳，不能用全面的、发展的、历史的、辨证的观点，对考察中取得的素材进行梳理分析。考察中有时忽视少数人意见，有时则过分强调少数人的意见；有时易被一些表象所迷惑，不能透过现象看本质；有时把过去的表现与现实情况割裂开来，把阶段性的东西看成是一贯的表现，不能历史的分析干部的表现，使评价失真、失实、失准。另一方面，由于有的考察组成员文字写作和语言驾驭能力不够强，导致内容表述辞不达意，分析评价不准确、客观、公正。3、考察主体不注重学
习。有的考察组成员，一方面，没有很好地注重对干部考察的法律、法规、条例和考察的方法技巧等方面业务知识的学习，导致考察中不能真实了解到被考察对象的情况；另一方面，也不注重对心理学、经济学、哲学等综合知识的学习，导致情况了解不够全面，分析问题不够深入。（二）客观方面1、考察时间较短。由于当前进行的考
察，一般只安排1-2天的时间到被考察对象所在单位查阅资料、听取意见或建议。时间的限制，使考察组成员很难对被考察对象的思想、工作、生活等情况进行比较全面、准确的了解掌握。2、考察方式
单一。由于现在考察的方式大多只是结合年度、届中、届末或任职对干部进行考察，忽视对干部日常工作进行考核、记录，没有建立起干部日常的学习、思想、工作档案，对考察中反映出一些问题和情况无法在一次考察中真实、准确的了解和掌握，一定程度上影响了考察材
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料的准确性。3、参与个别谈话的对象不够配合。目前，在个别
谈
话考察中，有的存在畏惧心理，不敢说真话，害怕自己讲了对考察对象不利的话，事后被泄露，会遭受打击报复；有的存在敷衍心理，认为谁当官与自己无关，考察不过是搞形式、走过场，说好说坏都一样，应付一下就行了；有的存在偏激心理，不从大局出发考虑问题，凭个人好恶说话，要么只谈优点，不谈缺点，要么只谈缺点，不谈优点等等。这些心理的存在不同程度的影响了考察组成员获取信息的准确性、真实性，给公正、准确、客观地评价干部产生了一定影响。三、提高干部考察材料撰写质量的基本对策根据干部考察材料撰写中
存在的问题和对存在问题主客观原因的分析，以及《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定：考察材料包括下列内容：⑴德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；⑵主要缺点和不足；⑶民主推荐、民主评价情况；考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。要提高干部考察材料的撰写质量，客观公正、全面准确地评价干部，个人认为，应在以下五个方面下功夫：1、要在深刻理
解干部考察材料的主要内容上下功夫。当前，有的考察组成员对考察材料的主要内容是什么，心中无数，写起考察材料时不知从何入手，用什么事例数据加以佐证，导致考察材料质量和准确率不高。因此，作为考察组成员只有深刻理解和准确把握干部考察材料的主要内容，才能把考察材料写好写实。干部考察材料一般应包括德、能、勤、绩、廉等五个方面内容：一是“德”，即干部的品行。主要看干部的政治、思
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想、作风、纪律和道德品质等方面的素质，尤其要注重通过对干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风的考察，了解和把握领导干部的思想政治素质。二是“能”，即干部的组织领导能力，主要包括理论政策水平、综合决策能力、组织协调能力、文化专业水平、表达能力等。主要看干部是否坚持用马列主义的立场、观点和方法分析和解决问题，自觉做到言行一致，学以致用，创造性地开展工作；是否具有驾驭全局的能力和多谋善断的决策能力；是否具有知人善任的组织才能，充分调动和发挥部门、职工的积极性、主动性、创造性；是否掌握了一定的科学文化知识、法律法规知识、专业技术知识，文字表达和口头表达能力是否清晰，逻辑性强不强等。三是“勤”主要指干部的工作态度、精神状态。主要反映干部是否具有强烈的革命事业心和工作责任感,工作是否积极进取,勤勤恳恳,任劳任怨;是否善于开动脑筋，解放思想,开拓创新;是否坚持实事求是,深入实际等。四是“绩”，即工作实绩，是德、能、勤的综合反映。主要指干部在完成任期目标和履行本文来源：文秘114http://***岗位职责过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效。主要看干部完成工作的数量、质量、效率及其对经济价值和社会价值，对经济社会发展所产生的直接或间接的影响；看哪些是政绩，哪些是短期行为，哪些是显绩，哪些是潜绩；尤其要看干部在其所分管工作和主管的具体工作中所起的直接或主要的作用。五是“廉”就是指干部的廉洁自律情况。主要看是否廉洁奉公，忠于职守；
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是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁自律有关规定；是否艰苦奋斗，勤俭节约；是否严格遵守组织人事纪律等等。2、要在准确把
握考察材料的撰写基本格式上下功夫。一般情况下，考察材料篇幅一般在1000-1500字为宜。撰写格式一般分三个部分。首先，标题应为“×××同志考察材料”,不能写成“关于×××同志的考察材料”。其次，被考察对象的基本情况（如是提任人员的考察材料还要交代干部的简历）。再是正文内容。一般从政治思想素质、学识水平、工作能力、工作态度、工作实绩、廉洁自律、缺点和不足等方面来写。每小段应提出一个观点，比如写“德”时可用“政治思想素质较好”、写“绩”时可用“工作实绩比较突出”等，然后辅以典型事例和数据加以说明和印证。对缺点和不足，要实事求是地反映,不能用含糊笼统的语言来表述；对群众反映但又未经核实的问题可不写入，但应另附材料进行说明。民主推荐、民主测评情况，一般在考察材料最后另起一段进行表述。主要包括推荐（测评）时间、推荐（测评）职务、参加人、得票多少、排序等，民主推荐的格式一般为：×年×月民主推荐×(职务)，共×人参加，得票×张，名列×名；在此次考察中，参加谈话×人，得票×张,名列×名。民主测评情况可参照民主推荐的格式来表述。若需要，还要在考察材料的最后，另起一段，提出考察（考核）建议，对被考察（考核）对象“轮岗、调整、提拔任用”等提出考察建议。最后，考察材料一定要落款，考察组成员要在考察材料上签名，对考察材料的真实性、客观性和公正性负责。3、要在认真研究干部考察材料撰写的基本要求上下功夫。“像、实、准、
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精”是对撰写考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是写好考察材料的难点所在。只有认真研究这一基本要求，才能写好考察材料，做到“对号入座”。一是要“像”。考察材料要紧紧抓住考察对象的个性特征、工作经历、任职经历等情况来写，着力刻画考察对象的真实面貌，让人看后“如见其人”。有什么长处，有什么短处，有什么优点，有什么缺点，要尽可能准确、详细地反映出来，避免千篇一律，千人一面。二是要“实”。即文风要朴实，语言要实在，数据、事例要真实可信。撰写考察材料要以客观事实为依据，一是一，二是二，不能无中生有，甚至捏造事实；要针对不同层次和类别的干部，抓住重点和特点，实事求是地反映干部的真实情况。三是要“准”。考察材料中对考察对象的评价要达到事实准确、评价准确、表述准确，不含混其辞、模棱两可，或随意贬低，随意拔高。事实准确，要求考察材料中引用的数字、事例要有依据，准确无误，比如不能把一个班子的政绩，简单地说成是某个考察对象的政绩，而应根据平时工作实绩记载，实事求是反映工作业绩。评价准确，要求对对考察对象的评价要恰如其分，褒贬得当，不夸大其辞，也不缩小成绩，做到定性分析客观，定量分析适度。表述准确，就是不能用描绘、夸张等文学创作的表现手法，要用朴实的语言进行反映。四是要“精”。就是要求考察材料语言要精练，具有概括性；数据和事例要典型，具有代表性。考察组成员要善于在平时掌握、考察了解的各种材料中进行分析筛选，把最能反映考察对象的事例写进考察材料中；要精心锤炼字句，
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准确用词，把考察对象的真实情况反映出来。
4、要在提高考察组
成员综合素质上下功夫。写好干部考察材料，是对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题能力的一个综合检验。因此，要写好考察材料，必须重视提高干部考察组成员自身的综合素质，特别要提高理论素质、政策水平、辩证分析能力、专业技术知识水平和文字表达能力。一方面要采取定期或不定期的方式，强化对考察组成员历史、哲学、经济、业务等综合知识的培训，努力提高思维层次，拓展知识视野，以适应不同层次、不同岗位类型干部考察的需要。可定期组织组工干部轮流到党校、干部行政管理学院学习培训，学习考察工作必备的业务知识；可举办专题培训、研讨班，邀请对考察工作有丰富理论实践经验的同志进行业务指导和培训，组织考察人员交流心得体会。另一方面，可把考察材料讲评纳入考察总结内容，考察结束后要对考察材料进行评比，选出“好、中、差”三个不同等次的考察材料进行讲解，对优秀考察材料进行表彰；对写得较差的考察材料给予点拨指正，并责令其重新修改，同时，对因考察材料评价不准确、不公正、不真实，导致选人用人失实、失准的，要追究考察组成员及相关责任人的责任。5、要在建立健全干部日常考核体系上下功夫。就是要改变当前考察中不换届不考察、不离任不考察、不提拔不考察的做法，把届中考察、届末考察、年度考察与经常性考察有机结合起来，变静态考察为动态考察，通过专项考察、跟踪考察、参加民主生活会和定期到单位了解情况、定期听取纪检、监察、审计、信访等部门的意见，经常性地对
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干部的日常表现及“社交圈”、“生活圈”进行调查了解，及时建立起干部日常的学习、思想、工作、考察、生活等档案，为撰写高质量的考察材料提供准确、真实的依据。
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篇八：对照检查材料高度雷同
公文标题处理方法例谈
主题的直接呈现就是标题。一篇文稿有主标题、副标题，有次级标题、小标题，还有主旨段、主旨句，这共同构成主题的完整表现形态。标题是为主题服务的，它呈现主题，细化主题，使主题贯通全篇。长期从事文字工作的大手笔都有这样的体会：写文稿相当大的精力是放在标题制作上的，需要反复琢磨，反复推敲，反复修改，才能更好地突出主题。同样，有经验的领导在改稿时也会把注意力聚焦在标题上。标题的写法一般要求概括、简明、新颖、对称。■概括就
是要能总领全篇内容和主要思想观点，始终紧扣主题、围绕主题、呼应主题。1978年12月13日邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上的讲话题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，高度概括了会议精神，乃至成为当时的时代精神。■简洁就是要用最简洁的文字，遣词用句高度精练，
标题过长、过琐碎是大忌。如“高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线一百年不动摇，解放思想，大胆创新，努力把我市两个文明建设推上一个新台阶”，这就不像是一个标题，而是几句凑在一起的话，给人散乱的感觉。■新颖
就是要有富有吸引力和感染力，能够使人眼前一亮。例如，一篇反“四风”问题的对照检查材料，取标题为“对着‘明镜’正‘衣冠’”，既符合对照检查材料的主题，又形象生动。
■对称就是要与内容相吻合，标题正好概括了全篇的全部内容，这就像做帽子，尺寸必须与脑袋大小一致，既不能“帽大于头”，也不能“帽小于头”。一篇谈经济工作的公文，取了类似于“推动各项工作有质量有效益发展”的标题，就是“帽大于头”。相反，一篇讲全面工作的公文，标题取为“实现我市经济又好又快发展”就是“帽小于头”，都是不合适的。主标题，常见有三种写法■一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题，主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动。比如，《在全省安全生产工作会议上的讲话》《在全市防汛抗洪总结表彰大会上的讲话》《在“三严三实”专题教育工作启动大会上的讲话》等，都属于这一类标题。■另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性标题，主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如党代会报告、工作会报告。这类标题往往在后面加设副标题，说明什么场合、谁的讲话。比如，《创新管理，突出效益，实现公司海外业务发展的新跨越——在总公司海外工作座谈会上的总结讲话》《深化改革，苦练内功，全面提升核心营销能力——在公司2015年度工作会议上的主题报告》等。■还有一种
是固定标题。如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检察工作报告，企业的职代会报告，从中央到地方，沿用几十年不变，成为一种法定标题。正文中各个部分的大标
题，通常有三种基本写法：■
一是用“要”字统领各标题。
比如：（一）要深刻认识创新驱动发展战略；（二）要正确把握创新驱动发展战略；（三）要全面贯彻创新驱动发展战略。这种写法的优点是，标题所显示的观点简洁明了，语句短促有力，各部分之间的衔接也很紧密，整个文章显得很紧凑。但这种写法更适用于非主题报告的强调性讲话，而且在论述各部分中的观点时不宜太展开，而要用高度概括性的语言来进行简明扼要的阐述，体现这种简短有力的文风优点。如果文章篇幅不长，可以不用序号隔开，而是用“是”统领几个标题。比如，在企业管理现代化优秀成果交流会上的讲话的几个标题：一是提高思想认识，高度重视管理创新工作；二是认真总结管理经验，形成一批优秀管理成果；三是加强成果宣传推广与应用，营造良好氛围；四是构建管理创新的长效机制，全面提升管理水平。■二是用不带观点的陈述式短语作标题。比如：（一）关于2015年工作；（二）当前形势分析；（三）2016年工作部署。或者：（一）科技创新工作进展；（二）存在的突出问题；（三）下阶段工作思路和安排。■三是用带观点的祈使句
作为各部分的标题。比如，党建工作座谈会的标题：（一）加强思想建设，凝聚共同理想信念；（二）加强组织建设，发挥党组织政治核心作用；（三）加强作风建设，始终保持优良传统；（四）加强反腐倡廉建设，营造风清气正发展环
境；（五）加强制度建设，提升企业治理规范化水平；（六）加强党务工作者队伍建设，不断创新工作方式方法。这种写法是最常见的，便于在各部分中装进较多的内容，充分展开来讲。以上几种都是带有序号的写法，还有一种不带序号的写法，即标题置于文中，以变换字体和空格提行来体现。比如，讲话一开始就申明全文要讲“三个问题”，接下来第一个问题讲发展，第二个问题讲改革，第三个问题讲队伍，依次讲述。这种写法使整个文章显得浑然一体，层次划分不露痕迹，适用于篇幅较短小的讲话。正文中的二级、三级标题，是为各部分大标题服务的，或作解释说明，或作进一步论证，构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。纵观各类讲话，以下四种方式比较常见。■一是用一个“字”或“词”
统领各标题。比如用“抓实”：（一）抓实干部队伍建设；（二）抓实基层组织建设；（三）抓实党风廉政建设。再比如：“突出××××”（布置工作），“在××上下功夫”（提出措施），“始终坚持××××”（总结经验），“新进展、新步伐、新突破、新亮点„„”（总结成绩），这种写法易于掌握，也便于理解和记忆，但不可多用、滥用。■二是提炼小观点作
为小标题。这种方法使用得好往往令人耳目一新，印象深刻。比如在谈产业发展问题时，用“上游主业地位更加凸显，中下游产业布局基本完成，专业服务发展能力不断提升，产贸融协同效应初步显现”这样四个句子做小标题；在谈党的建
设时，用“作风建设取得明显成效”“反腐倡廉工作深入推进”“党建工作创新积极推进”“干部队伍建设成绩显著”四个小观点作为小标题。■三是用一个词或词组概括段落大
意，再用内涵界定或扩充的方法作小标题。如“总体思路”“发展目标”“基本原则”等。这个要适合特定内容才用。■四是用于上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。比如，在“三严三实”党课材料中，谈到落实“三严三实”的实践要求时，用了四个标题：正心修身，锤炼“三严三实”的政治品格；正风肃纪，落实“三严三实”的作风要求；正道善为，遵循“三严三实”的行为标尺；正己化人，恪守“三严三实”的做人准则。看似漫不经心，实则刻意为之，比较巧妙，但不易掌握。上面总结的是一些常见的标题处理方法，实践中要灵活运用。比如即席讲话，要多用观点性标题，且语句要简短，以便听者理解和记忆。在同一个领导的不同讲话中，制作标题的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。要注意的是，有些标题四言八句对仗很工整，但由于过于追求对仗，往往与内容不太相符，词不达意，这也是写文章的一个大忌。比如，“农业稳市，工业强市，三产旺市，改革活市”，后两个“旺”和“活”的动词，用得明显过于牵强。另外，标题的首要任务是要确切概括所表述的内容，形式要服从内容，不要以辞害意，削足适履。文稿每段内容第一句话的提炼也很重要，它既是承上启
篇九：对照检查材料高度雷同
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《机关文字材料的问题总结归纳》
目前，机关文字材料质量不高是个不争的事实。质量不高的文字材料有各种各样的毛病，归纳起来大致有以下十种。分析这些毛病，有助于我们在材料写作中有意识地减少或避免这些毛病。
一是不要摊煎饼，要挖油井。有些材料的架子搭得很大，面铺得很宽，叠床架屋，层次和条条太多。看上去内容很全面、很系统，实际上非常散乱。有些同志在思考和安排文字材料的总体框架时，总想把一个单位、一次会议、一项活动、一次试点的情况反映得全而又全，生怕把所做的工作和成绩埋没了。须知，政府是高度集中统一的，
一项工作布置下来，各单位的工作套路基本相同，具体做法大同小异。如果脱离不了党委重视领导挂帅加强指导形成合力发动群众典型引路狠抓落实这一套模式化的东西，就很难给人留下印象。许多时候，不是工作本身没有特色，而是写材料的同志没有发现特色、抓住特色、突出特色。于是，在贪大求全、宁多毋少心理的驱使下，面面俱到、平分秋色。这样做的结果是处处兼顾、处处薄弱，即使有一些新颖的做法和经验，也被雷同化的叙述淹没了。
总结也好，汇报也好，讲话也好，不在于你说了什么，而在于受文者听到了什么、记住了什么。比如，关于会议和文件的贯彻落实情况，闭着眼也知道，不外乎：党委专题研究，原原本本传达，成立领导小组，深入单位帮抓，联系实际找差距，针对问题定措施，检查指导促落实;然后是：这个进步、那个提高，这个完善、那个改进。这样的汇报和总结只能是例行公事，没有多少实际意义。压强定律告诉
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我们：当压力一定的时候，受力面越小，压强越大。写材料也是这样，要想打深烙印，就要跳出求全的思维定势，收
缩正面、突岀重点，抓住本质、体现特色。要把力量集中起来，像挖坑道、掘深井一样，从一点进入，实施纵深突破。这样写出的材料才会有力度、有深度。安排材料结构要从实际出发，不要叠床架屋、密密麻麻，里三层、外三层，搞得过于繁杂。三个问题能说清楚的，就不写四个问题;四个问题能说清楚的，就不写五个问题。无三不成文其实是个陋习，要敢于突破三三制的模式，不能认为条条多、篇幅大就是有分量。
二是不要趋同化，要有个性。这些年，我们在机关材料写作中讲创新讲得最多，重复雷同的东西出得也最多。有人戏称是讲创新不遗余力、雷同化俯拾即是。看文件也好，翻刊物也好，总感到大同小异、似曾相识。首先是标题雷同。如调研材料，不是对某某问题的调查与思考，就是从x看需要解决的几个问题。经验材料，往往是突出几个性，抓住几个字，搞好几个结合，处理几个关系，做到几个加强。
工作总结，一开始必定是在上级党委、领导的正确领导和上级业务部门的帮助指导下，坚持以x为统揽，以x为牵引，以x为目标，以x为依据，认真贯彻落实x精神，按照x的工作思路，加强x，狠抓x，圆满完成了x任务。其次是情况雷同，问题雷同，特点雷同，观点雷同，论证角度雷同，对策措施雷同。再次是写作手法雷同。有些材料，从大标题到层次结构、进入角度乃至语言表述，都如出一辙。
一旦出现一种新颖的写法，马上群起效仿，很快出现流行结构流
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行语言。造成雷同的原因很多。一是模仿所致。写材料的新手往往从模仿开始，结构模仿，观点模仿，语言也模仿。现在供模仿用的各种公文写作范本特别多，大有泛滥成灾之势，其中精品不多、次品不少，结果是，好的东西被模仿了，不好的东西也借机流传、贻害四方。
二是懒惰所致。有的同志怕动脑、图省事，不愿下功夫辟新径、走新路。有的认为，机关就像个材料加工厂，材料天天写，篇篇写出新意谈何容易。索性就几年一贯制吧，既省力又保险。应当承认，要写出有见地、有新意、能抓住人的好材料确实不容易。但不容易不等于做不到。作为机关干部，尤其是经常从事文字工作的同志，要刻苦学习、锐意进取，努力培养和提高自己的创新思维能力，有意识地在以下几个方面努力：一是摆脱习惯性思维方法和条条框框的限制，从本本和老经验中跳出来，用发散思维进行分析、思考，始终保持创新热情。
二是勇于否定自己，对自己写的东西要多问几个行不行，不要轻易肯定、自我陶醉，以至于形成思维定势，使思路展不开、框框跳不出。三是请教同行，在讨论和碰撞中推陈出新。接受重要的写作任务后，找一些思想敏锐的同志共同探讨，大家各抒己见，在思想的碰撞中形成好的写作思路和观点。四是经常关注和研究新形势、新动态、新情况、新问题，对老情况老问题要善观察、勤思考，同中求异，推陈出新。
三是不要走老路，要开新篇。机文有很多种，功用不同，要求也不同。有的文书，如请示、命令、通知、通报，能把事情说明白就行。
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有的材料，像工作指示、工作总结、调查报告、领导讲话，则应有新的观点。有新思路、新思想、新措施，才能启发人、教育人、鼓舞人。通篇陈词滥调、老生常谈的公文，不仅起不到应有的作用，还会让人生厌。
文书是用来指导工作的，要使工作有创造性，前提是计划、部署、指导工作的文书有创造性。模仿他人，重复旧文，怎能有创造性。写学术文章讲究的是有新观察、新见解、新思想，写大型文字材料也是这样，不能写成事例的罗列、素材的堆积，像白开水一样平淡无味。观点陈旧和套话连篇是挛生兄弟。没有新话可说，必然用套话充数。近些年来广为流行的机关话语病，包括正确的废话、漂亮的空话、严谨的套话。正确的废话，就是那些你挑不出毛病也抓不住把柄但又毫无意义的话。
漂亮的空话，就是不咸不淡、没有内容、缺乏营养的话。说多说少一个样，说与不说一个样。在机关行文中，那些原则来原则去不着实调的话，云里雾里不得要领的话，包括那些看似抢眼、实则空泛的新话，都是漂亮的空话。严谨的套话，是指那些长此以往形成固定套路的语言模式，包括因循惯例的套话、配套成龙的套话。严谨的套话在公务场合使用频率极高，多见于大会讲话、总结汇报、经验介绍等书面材料或口头陈述中。
大话、空话、套话与废话没有多大区别，大而不实即为空，空而有序即为套，大话、空话、套话说到底都是正确的废话。套话多，组成套话的词汇的使用频率就高，最常用的有：搞、要、性、抓、狠抓、
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必须、坚持、注重、大力、加强、提高、突出、切实、发挥、反复、高度、结合、关系、完善、确保、充分、深入、务必、得力、可靠。这些词不仅使用频率高，而且不断叠加：坚持的前面加上务必始终注重加强发挥提高的前面加上大力切实或进一步落实前面加上确保真正务必;等等。
四是不要差不多，要有根据。事实清楚、提法准确是公文写作的基本要求。所谓事实清楚，就是无论是报告工作、请示问题，还是通报情况、总结工作，基本事实都要清楚明白、准确无误。造成事实不准的原因各不相同。有的了解情况不深不细，没有把事实搞清楚，这是工作作风方面的问题。有的故意掩盖真实情况，这是思想作风方面的问题。
比如，事实本来是清楚的，但写材料的同志感到不太理想，力度不够，于是加以剪裁、移植和嫁接，使之理想化。有的是故意把清楚的事实弄得含混不清，误导受众，却又不留把柄。比如，在x和x组织的演讲比赛中x次夺魁。试问：其中x组织的演讲比赛有几次。x组织的演讲比赛有几次。执笔者心里是清楚的，只怕本级组织的演讲比赛层次太低，说出去含金量不够，便做了艺术加工，把三级组织的比武混到一起说，让人听起来感到事迹很过硬。
再如，先后x次立功受奖在《人民日报》《x报》《x报》等报刊发表文章x多篇等，都是故意把事实弄得含混不清的典型手法。提法不当是另一种不准。文书的一个重要功能是统一思想、统一行动、部署工作、指导工作，所以公文中的提法务必准确，不准就会产生误导。
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一旦形成误导，不仅会造成工作损失，还会损害机关的威信。提法是观点的集中表现，必须跟党的方针政策保持一致，符合政
府法规，不要乱提口号、乱提要求、乱提标准。绝对化、片面化是不准的另一种表现。例如，二十年如一日把全部精力用在了事业上x是当前和今后一个时期的战略任务。有的同志惯常把正在做的事强调到不适当的高度，抓住一点、不及其余，说什么就什么最重要，无论强调什么工作，都是主要领导是第一责任人，都要一票否决，等等。
五是不要四不像，要真。有的文字材料主题确定后，在写作中偏离主题，脑体分家，文题不符，大标题往这里使劲，层次标题往那里使劲，上下错位，南辕北辙。比如，有份x工作总结，其中有个标题是正确处理抓x与抓x的关系。第一个层次，是过去没处理好两者关系的教训以及对这一问题的认识，即认识是如何统一的。接下来，本该谈在实践中如何妥善处理二者关系，解决哪些矛盾，使之互相促进，实现良性循环。
但是，接下来的三个层次再也不提处理关系之事，而是大谈怎样抓好x。如怎样x、x，实行x;怎样处理工学矛盾，保证到课率;怎样开展互帮互学、岗位练兵;怎样组织考核，促进学习落实;最后是在上级组织的考核中获得何种成绩，等等。显然，这些内容远远偏离了主题，处理二者关系只是他们的认识起点和思想前提，全部内容是如何搞好机关自身，而不是如何处理抓x与抓x的关系。
笔者见过一份经验材料，毛病与此相似。材料中有个二级标题是：注重实践锻炼、提高x队伍整体素质是发挥x职能作用的基础工程。
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这是个判断句式，接下来的论述应该着重回答二者的因果联系，但下面的论述并没有回答提高x队伍整体素质对发挥x职能作用的影响，以及为什么要把提高x队伍整体素质作为基础工程，而是写了这样四层意思：一是注重提高政治素质;二是着力改善知识结构;三是大力强化业务技能;四是努力增强指导能力。
标题是为什么，叙述的却是怎么办，文与题南辕北辙。这份材料的毛病出在标题上，把标题由判断句式改为祈使句（表述做法）就可以了，如把提高x队伍整体素质作为发挥x职能作用的基础工程，或者通过实践锻炼提高x队伍的整体素质。注意：前一个标题是经验材料的标题，后一个标题是汇报材料的标题。
六是不要空壳子，要实芯子。机关文字材料有一个共同的要求，就是内容充实、素材厚实。现在有些材料看了以后觉得有骨头没肉，干巴巴的，主要就是因为缺少情况和素材，泛泛而论，空洞无力。有的同志撰写机关文字材料，不是先掌握素材再提炼观点，而是凭着对情况的一知半解，生生地造出几个观点，把架子拉起来，然后硬着头皮往下写。
由于缺少素材，行文中不得不停下来找米下锅，找不到素材就事不够、议论凑，这就难免把材料写成注水文章。公文主要是说事，不能像学术文章那样只从理论上分析问题。现在有些公文，空泛的议论多，管用的对策少;上篇文章精彩，下篇文章乏彩;从议论到议论，总在道理层面打转转，老是飘在空中，落不到地面，提不出指导性、操作性比较强的要求，因而看了以后不知道该怎么做。比如，有份材料
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讲要用理论指导实践，对两者结合的重要性和这方面存在的问题及其危害写得都很充分，但没有写怎样做。
后来，领导在修改时加了一段。首先，要深入实际，调查研究，了解和掌握真实情况，切实做到心中有数。其次，要注意运用科学的思想方法观察问题，分析问题，把问题的原因搞清，把矛盾的症结找准，把握事物的本质。再次，要善于做结合的文章，把理论原则与军事工作实际很好地结合起来，创造性开展工作。有了这三点，操作性就比较强了，材料的指导性就体现出来了。
七是不要辨不明，要论得清。有些文字材料，特别是调查报告、工作总结和汇报材料，没有明确的主题，分观点很多，但没有一条主线贯穿其中。由于缺乏统率材料的鲜明观点，整篇公文杂乱无章，令人读后不得要领，不知作者究竟想表达什么意思。
有的调查报告有闻必录，不厌其烦地罗列大量材料，但没有，起的是照相机和录音机的作用，至于透过这些材料看到什么，有什么启示和对策，一笔带过。还有的调査报告，不是从整体上反映调查对象的情况，而是用个别代替一般，列举一些极端的毫无代表性的事例，使人产生错觉，由局部真实导致全局失真。
文章的说服力来自观点和材料的有机结合。观点是帅，材料是兵，有兵无帅就不成阵势。有的公文虽有观点，但缺少对观点的论证，让人感到牵强附会、自说自话。例如，某单位组织了x集训，结束后给x写了报告，其中有四条收获，第一条是提高了认识，增强了做好x工作的信心。为说明这个问题，展开了四层意思：一是政府建设离不
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开x的指挥和控制;二是领导决策的形成与贯彻落实离不开x的谋划和监督;三是单位x工作的实施，关键看x的谋划、指导和协调;四是x工作虽然艰苦，但能增长知识、得到锻炼。
最后的结论是：因此，大家感到当x、做x工作是光荣的。通过集训，大家对做好今后的x工作普遍充满了信心。前三层讲的是x工作的重要性，第四层讲的是做x工作对个人成长的好处，加在一起，顺理成章地应得出什么结论。应该是：热爱x这个岗位，增强使命感和责任感，而不是增强信心。信心是什么。信心是对自身能力的内心体验，感到自己有能力胜任这项工作，就叫有信心。显然，以上四条没有说明这个问题，所以，由此得出增强信心的结论是没有说服力的。这种情况叫做论证无力或用断语代替论证，是机关文字材料论证的又一常见病。
八是不要乱如麻，要有章法。如果说主题是灵魂、材料是血肉的话，结构就是文章的骨骼。主题解决的是言之有理的问题，材料解决的是言之有物的问题，结构解决的是言之有序的问题。结构反映了公文的整体布局和内部构造。在文章写作中，除了主题以外，结构是具有全局意义的又一重要因素。
结构方面常见的毛病。一是结构松散，这种公文，各个部分之间没有多少内在联系，是用序号生硬地扯到一起的，缺乏亲和力、整体感;二是交叉错乱，构成公文的各个部分不是并列关系，而是包含关系或交叉关系;三是排序混乱，各个部分的关系既不是并列关系，也不是递进关系，层次的安排既不遵从事物发展的因果联系，又不依循
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事物发展的时间顺序，一会儿这样排，一会儿那样排，哪一种排法都不能贯彻到底，让人感到颠三倒四、层次混乱。
下面五个标题是一份材料的一级标题，其他毛病不说，仅看结构方面的问题：
（一）热爱本职，稳定思想。（显然，这是从政治思想教育方面提出的措施和要求）
（二）落实制度，管好装备。（意思是通过落实制度来管好装备，属于工作范畴）
（三）艰苦创业，注重建设。（跟第一条的角度差不多，但因简化不当，使标题文理不通）
（四）加强培训，提高素质。（意思是通过加强培训来提高干部素质，属于工作范畴）
（五）努力工作，争取领导。（努力工作显然是提出的要求，但争取领导的意思不明，两者是什么关系。）综观以上五条，我们很难看出其中有什么内在联系，也不知道这几条是按什么逻辑关系排列的。结构方面的毛病是全局性的毛病，它使写作难以顺利进行，即使硬写出来，其内容也很难被受文者正确理解和把握。九是不要凑标题，要求自然。工整、对仗的标题，看着舒服，读着上口，没什么不好，关键是表情达意准确，不可刻意追求、硬性拼凑。不少同志写材料有凑四六句的嗜好。既然是凑，就难免以词害义。例如，有些经验体会性材料习惯于使用这样的标题：x是首要前提，
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x是关键因素，x是根本保证，x是重要措施，x是基本途径。其中可能有几条是准确的，但一旦走进这个模式便身不由己地拼
凑到底，这就很容易牵强附会、同不达意。为了凑字数，有时不得不滥用省略语，容易引起误解。有些同志习惯于使用加强领导是前提发动群众是基础狠抓落实是关键转变作风是保证改革创新是核心这样的标题。句式很统一，但不够准确。
例如，一篇介绍如何强化练兵动力的经验材料，列了下面这样一组标题：（1）职能是x动力的启动器;（2）差距是x动力的助推器;（3）形势是x动力的加速器;（4）奖惩是x动力的调节器;（5）榜样是x动力的感应器。标题所列的五个方面对于激发x动力都是必要的，但作者以比喻的修辞方法把它们跟启动器助推器加速器调节器和感应器联系起来，意思反倒含混不清了。因为这五个器与职能差距形势奖惩榜样并不构成一一对应关系，以此比喻显得牵强，结果是弄巧成拙。
十是不要呆板化，要有灵气。一篇文章，一份公文，总要传递一些信息，如应该怎样，不应该怎样，为什么这样，等等。这一点一般容易做到。不易做到的是，给人以深刻的教育和启迪，引导人们向更高更深的层次思考问题。现在许多文字材料有一个通病——枯燥乏味。浅显的道理反复讲，像一大锅不放油盐的萝卜青菜，炒来炒去，没有滋味。有的东抄西摘、嫁接拼凑，为了说明一个观点，在外围绕来绕去，如隔靴搔痒，深处的东西触不到、点不透，引不起思考和共鸣。
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机文具有理论性、政策性、指导性和规范性等特点，要朴实准确、简洁明了，不要追求华丽的辞藻，也不允许渲染和夸张。但增强可读性还是必要的。现在有些文字材料，连文通字顺都做不到，读起来语言别扭、味同嚼蜡，让人看不下去。有些连起码的意思都说不清楚。例如，一些人员航空装备维修质量管理方法及其所基于的人的认识行为模型不能全面地反映人的行为，因而航空装备维修质量管理结果难免有失偏颇。
这段文字出现在公开发行的杂志里，谁能读懂作者的意思。语言缺乏锤炼，必然冗长累赘。造成冗长累赘的原因：一是不善于用简短的语言表达深刻的思想和复杂的事物;二是不会掌握材料的界限，因而把不该写进材料的内容写了进去。如情况报告应以工作过程和结果为主，如果讲道理、谈意义、谈认识，即使用精练的语言写，文字也短不下来。有的提出一项举措后，先讲一番道理，而且正面讲了反面讲。例如，讲更新观念，必先讲更新观念的重要意义：观念决定思路;观念的转变是根本的转变;观念一变天地宽;只有转变观念才能如何如何;如果不转变观念就会如何如何，等等。然后再讲树立什么观念。这些铺垫的话写完再进入正题，文字怎么能短下来。
以上是公文写作常见的毛病。公文的种类不同、功用不同，容易犯的毛病也不一样。一般来说，例行公文的程式性较强，写作时有所遵循，容易写好。比较难写的是领导讲话、调查报告、汇报材料、工作指示、工作规划、经验材料、情况通报、工作总结、会议纪要等。这些材料给执笔者留下了很大的余地，因此较难把握，容易出现以上
毛病，需要格外注意。内容仅供参考
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篇十：对照检查材料高度雷同
坚定四个自信增强四个意识的剖析材料
二、本次___生活会自我剖析按照本次___生活”学会的主题，根据党总支统一部署交流不够深入，多为安排工作、提工作要求，谈心、提醒不多；参加支部活动有中途有事退席的情况；自我批评敢于揭短，加压，批评他人怕伤和气，多是提醒和建议，老好人主义作怪；对社会上一些消极现象和言论不敢反驳。
（三）在工作作风方面。工作作风不扎实，不同程度存在___、___主义，惯性思维做崇，总是凭经验办事，缺乏创新，在工作中注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面推进、全面提高。如撰写工作总结冗长、深度不够；深入基层所站次数少，深入专项工程现场次数少，对于基层所站在河道工程管理工作中存在的问题、难题，了解不全面，不透彻。有时存在急于求成的情绪；在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，影响工作质量，没有时刻以高标准严格要求自己。
（四）在发挥作用方面。党建责任落实不够严实，在提升支部___力、联系党员群众上不够经常。党员模范的带头作用不够，纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。对于做好工程管理工作就是为人民服务的宗旨意识认识不深，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。勤俭节约意识不强，经常出现材料稿件单页打印、下班不关电脑的现象。缺乏担当意识。对工作缺少负责与担当精神，有时出工不出力，有时想，自己年纪大了，辛辛苦苦多年，有歇一歇的念头；对上级安排的“急活”，有时发牢骚；工作安于现状，缺少主动性，总是等上级部门和领导安排；明明发现了党员的交流材料有雷同现象、巡视巡查任务完成率低等问题，也不积极主动去解决；认为多一事不如少一事，能少做就少做。
（五）在自身要求方面。履行“一岗双责”的意识还不够强，没有将党风廉政建设要求融入到业务工作中，有时还存在党风廉政建设与自己关系并不大的片面认识；没有真正把“一岗双责”放在心上、落实在行动上。尤其是在支部工作和工
程管理中业务工作强调得多，没有真正做到将党风廉政建设工作和业务工作统筹起来一起部署、一起落实、一起检查。
工作细节管理不严，对“三会一课”制度还存在抓得不紧、不规范的问题，谈心谈话制度落实不到位，主动与党员交流谈心少。
二、产生问题的原因（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、___纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。（三）提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位，对党员教育管理缺乏力度，对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。（四）勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。___会___四个意识根据部署和安排，我紧紧围绕“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”这个主题，认真阅读指定篇目，深刻查找“四个方面”的主要问题。现将___检查情况汇报如下。一、“四个方面”贯彻执行情况（一）贯彻执行民主集中制方面。民主集中制是党的根本___原则，也是群众路线在党的生活中的运用。认真执行___领导和个人分工负责相结合的工作制度。切实增强责任意识，积极主动地开展工作，对自己职权范围内的工作，要敢于
独立负责;切实增强全局意识，自觉着眼全局、着眼领导班子全面工作考虑问题，积极参与___领导，防止本位主义、分散主义倾向;切实增强合作意识，班子成员之间要相互支持、相互配合，主动“补台”，做到分工不分家，形成工作合力，增强班子的整体功能，深入查找，发现的问题主要有：一是在维护___领导方面，有时更多关心自己分管工作，从整体和全局高度思考问题不够;二是对一些不是自己分管领域内的议题，关心重视不够，为厅班子民主决策贡献智慧不够。
（二）遵守党的政治纪律、___纪律和廉政纪律方面。党的政治纪律是各级党___和全体党员共同遵守的行为准则，是保证全党在政治上、思想上、行动上统一的基础。认真贯彻落实党的各项纪律规定，使其成为自觉行动，是新时期___员必备的基本素养。在工作和生活中，我始终严格遵守党的政治纪律，在政治原则、立
坚定四个自信增强四个意识的剖析材料_四个意识四个自信个人剖析材料六篇___==（本文系转载自网络，如有侵犯，请___立即删除）==___==（本文系转载自网络，如有侵犯，请___立即删除）==___==（本文系转载自网络，如有侵犯，请___立即删除）==___==（本文系转载自网络，如有侵犯，请___立即删除）==___四个意识四个自信个人剖析材料六篇篇一一、上次___生活会存在问题整改情况上次___生活会，通过自己找、大家提，查找如下素质能力与党员干部要求还不够适应，工作方法与党员干部要求还不够适应，支部活动形式单一，走访相关科室少，了解、掌握干部职工思想动态（范本）不及时。半年来，把政治学习贯穿工作始终，拧紧思想道德“总开关”；把政治纪律挺在前面，增强自身党性修养；把宗旨意识放在心上，坚定服务百姓情怀；坚持学习《党章》、《条例》、《准则》和___系列讲话精神，做到学全、学细、学深、学活，___；积极落实三会一课制度，___参观红色教育基地，开展主题党日和特色党日活动；在安排工作和与相关部门沟通协调的同时，与青年职工交流思想；坚持业务工作和党建工作两结合、两手抓、两不误、两促进。通过一系列措施，使自己的综合素质得到提高，支部活动丰富充实，与青年职工拉近了距离。
篇十一：对照检查材料高度雷同
P> 2022年度镇班子生活会对照检查材料2022年度镇班子生活会对照检查材料按照_通知要求，镇党W班子对照_等方面，认真开展学习讨论，广泛听取意见建议，深入查找班子存在问题，深刻剖析了问题根源，研究制定了整改措施。现作如下对照检查：一、存在的突出问题（一）思想政治方面：一是对“两个维护”学习领会不深入，落实有差距。主要表现在对政治学习重视程度不够，对维护核心研讨交流少，个别班子成员对_思想和党的_大精神学习不深入，领会不深刻，贯彻落实上有偏差。比如，今年市委
格，责任压力传导不到位，班子成员对联系包抓片组内镇村干部苗头性问题发现制止不及时，对有违纪行为的党员干部制止惩处还不够及时、从严要求的标准还不够高。
三是党员干部作风不够扎实一贯。虽然结合开展“转变作风改善发展环境年”活动，下气力抓了党员干部作风改进，但在抓长抓常作风建设的恒劲和韧劲还不够足，追责问责力度不够大，农村党员干部宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，制度纪律遵守坚持不够到位。
（三）精神状态方面：一是攻坚克难的信心不够坚定。面对新形势新挑战，习惯按部就班、平铺直叙工作，一定程度上还存“只要不出事”的守成心理，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。
二是主动担当作为的意识不够强。在工作推进上习惯凭老经验、老办法、老套路办事，钻研政策不够，潜心研究不够，对新常态新方法不适应，思路不够开阔、举措不够创新；特别是个别班子成员担当作为不够，甘当二传手，对上敷衍、对下推诿，推动工作转办安排的多、下身法抓落实的少。
三是持之以恒抓落实的劲头不足。对一些突发问题、棘手难题，缺乏一抓到底、动真碰硬的精神，对工作中出现的困难和矛盾有畏难情绪，强力突破落实的劲头不足。
（四）意识形态责任制落实方面：虽然能够坚持对意识形态工作勤部署、常安排，建立了《党建微信群管理办法》，但未建立网络舆情应急处置及热点问题应急处置办法，村级“一支一群”党员也没有做到全部实名认证，在网络意识形态领域安全管控工作上还存在潜在的安全隐患问题。个别班子成员对新形势下加强和做好意识形态工作的重要性和必要性认识还有欠缺，“一岗2责”职责履行不够充分，检查指导分管领域内结合联系包抓村意识形态工作不够经常，责任落实还有一定差距。
（五）开展调查研究方面：一是思想认识有误区。部分班子成员认为基层是抓落实的具体操作者，调查研究是上级部门做决策、搞研究的必备程序，有与己无关的错误认识，对镇党W要求定期分配的调查研究任务，思想上不够重视，行动上不够积极主动，存在应付差事、蒙混过关的思想。
二是调查研究的实效性不够强。班子成员对分管领域工作进展情况掌握不够细致、不够全面，没有以推动工作、破解问题为出发点，存在为完成调研任务而调研的形_主义，一些调研工作质量不高，对推进工作落实的指导性、操作性不强。
三、产生问题的原因分析一是党性修养锤炼不够。一些党员干部担当负责劲头不足，思想认识不到位，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决新问题，常规措施推进工作，随着工作头绪越来越多，班子成员带头自我加压，持之以恒的劲头有所减弱，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲，很多问题表面上是工作问题，实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，特别是重点工作推进过程中，有时放不开手脚、不敢较真碰硬，怕群众闹、怕引起信访，有时存在先搁置一段时间再来想办法的错误认识，错过了处置的最佳时机。二是理论学习抓得不紧。对_思想深研细钻不够，对党规党纪、法律法规、基础理论学得少，对党的创新理论学习不够经常，对《党章》《准则》和《条例》的把握不深，没有经常学原文、读原著、悟原理，没有真正把自己融进去，许多时候浅尝辄止，没有系统掌握马克思主义基本原理特别是_思想，没有很好地运用_思想wz头脑、指导工作，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏调查研究，理性思考，以致处理问题时不能把握关键环节，使得作出的决策和工作思路与落实党的要求、群众期盼还存在一定的差距。三是制度笼子扎得不牢。研究制定的惩防体系和改进工作作风的各项
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