《投沙袋》大班教案1 活动目标： 1、练习正确的挥臂投掷沙袋的动作，提高幼儿的投掷能力。 2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。 3、在活动中培养幼儿之间友爱互助克服困难的精神。 4、培养幼儿下面是小编为大家整理的2023年《投沙袋》大班教案3篇【通用文档】,供大家参考。
《投沙袋》大班教案1
活动目标：
1、练习正确的挥臂投掷沙袋的动作，提高幼儿的投掷能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3、在活动中培养幼儿之间友爱互助克服困难的精神。
4、培养幼儿健康活泼的性格
5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
1、每人一个沙袋
2、绳子若干
3、布置好场地
活动过程：
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化：大圆四路开花八路开花大圆四路纵队。
(2)运动员模仿操。
2、基本部分沙袋的多种玩法。
教师讲解并示范投掷沙包的动作要领。幼儿站四路斜队，徒手练习挥臂投掷运动1-2遍。
幼儿玩游戏“哪个沙袋投得远”。
分组竞赛“收放沙袋”。
规则：分四队进行，各队第一名幼儿手提篮子，并将篮子中的.沙袋分别放入圈内后绕过椅子跑回来，拍第二名幼儿的手，拍到手的幼儿接过篮子去收沙袋依次进行，方法同上。以先完成者为胜。
3、结束部分。
以沙袋为障碍练习曲线走，最后做放松整理活动。
反思：
幼儿对投掷沙袋很感兴趣，提高了幼儿的投掷能力。本活动很能发展幼儿动作的协调性，培养了幼儿团结友爱的精神。
《投沙袋》大班教案3篇扩展阅读
《投沙袋》大班教案3篇（扩展1）
——《投花片》中班教案3篇
《投花片》中班教案1
目标：
能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。
培养幼儿敏锐的观察能力。
主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
材料：
小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
玩法：
1.将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。
2.坐在椅子上。大.考吧.幼.师网出处手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3.投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。
4.将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。5.在表格中记录完成任务的情况。
规则：
1.一个一个投，投进8片以上完成任务。
2.坐在规定的位置投。
建议：
1.可根据幼儿的能力调整投花片的距离。
2.罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的.活动。但是对于中班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
《投沙袋》大班教案3篇（扩展2）
——中班游戏投花片教案3篇
中班游戏投花片教案1
活动目标：
能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。
能遵守规则玩游戏。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动材料：
小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
活动玩法：
1.将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。
2.坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3.投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。
4.将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。
5.在表格中记录完成任务的情况。
活动规则：
1.一个一个投，投进8片以上完成任务。
2.坐在规定的位置投。
活动建议：
1.可根据幼儿的能力调整投花片的距离。
2.罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
《投沙袋》大班教案3篇（扩展3）
——中班游戏教案：投花片3篇
中班游戏教案：投花片1
活动目标：
能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。
能遵守规则玩游戏。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动材料：
小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
活动玩法：
1.将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。
2.坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3.投完盘子里所有的花片后，;本文数一数落入罐子里的花片数量。
4.将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。
5.在表格中记录完成任务的情况。
活动规则：
1.一个一个投，投进8片以上完成任务。
2.坐在规定的位置投。
活动建议：
1.可根据幼儿的能力调整投花片的`距离。
2.罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
《投沙袋》大班教案3篇（扩展4）
——《投名状》观后感3篇
《投名状》观后感1
兄弟结义，各杀一个外人。从此，兄弟的"命就是命，其他的，皆可杀。
纳投名状，结兄弟义；死生相托，吉凶相救；福祸相依，患难相扶；外人乱我兄弟者，视投名状，必杀之；兄弟乱我兄弟者，视投名状，必杀之。
比起3个多小时的《投名状》，公映的版本似乎少了一些重要的情节，比如兄弟结义，各杀一个外人。这段情节，刘德华的那句记住我的样子，下辈子找我报仇。遗憾在片中都没能见到。
当然，这并不妨碍《投名状》成为古装大片成功的范例，好久没有这样一部古装大片能让我热血沸腾了，陈可辛导演极强的控制力，为观众讲述了一段乱世情仇。
他说那天从死人堆里爬出来，他已经死了。从这句旁白开始，一部充满血性的男人电影拉开帷幕，即便是充满血性，影片毕竟是出自陈可辛导演之手，看过《甜蜜蜜》和《如果爱》，或者更早期的《双城故事》都可以体会到陈导骨子里的浪漫主义情怀，本片也是如此，残酷的浪漫，是我最大的体会。
故事改编自清朝四大奇案之一刺马案，刺马的意思是刺杀江苏巡抚马新贻，也就是片中李连杰饰演的角色庞青云。原著中的马新贻是个极富野心的人物，战争的胜利远远不是他的目的，李连杰对于角色的塑造很到位，符合导演的浪漫主义情怀而非现实主义情怀，希望穷人不再被欺负，向太后请求减免赋税，浪漫主义的庞青云命运注定是悲惨的，因为那些官员们比他现实主义的多。
刘德华的角色到死的时候也不会明白，不同的社会有不同的游戏规则，也是生存法则，最后关头依然去救兄弟，依然叫着大哥，令人动容。金城武的角色是可爱的，也很可悲，死都不愿背弃投名状的他显得太过单纯。
有观众说本片拍的虎头蛇尾，我很不解。金城武与李连杰在片尾的决斗，也是投名状之下兄弟情义遵守与颠覆的决斗，礼炮打响之时突放冷枪很可以代表导演在设置细节方面的功力，在李连杰倒在地上，嘴里说出投名状三个字的时候，这是人性的回归，宁因违背投名状死在兄弟之手，不可死的不明不白。
有些事情不需要追问结果，三位主人公在死前谁也没有获得真相，但是他们也都得到了自己对于事情的理解，如同故事的原型刺马案，本身也是千古奇案。
唯一的女性角色徐静蕾戏份不多，完成的却很好。心比天高名比纸薄的直观感受，又饱受摧残屈从现实，徐静蕾把握的很好，不多也不少。后段听戏的情节，基本塑造自小学习琴棋书画的端庄气质，也算是本片的一个亮点。
战壕内的追逐戏，围棋和京剧的运用，游戏与战争的*行剪辑展现出导演更为全面的能力，值得一提的是陈光荣的配乐，陈光荣是刘伟强导演的御用配乐师，《无间道》系列的配乐就是出自其手，全片大提琴和电子乐的运用比较多，电子乐在古装片里大面积运用是在以往很少见的，个人觉得是一种创新，当然，很多学院派也是为之不屑一顾的，很多东西都是各有各的体会，强求不来。
总之，《投名状》定会让很多对古装大片失去信心的观众，重新燃起走进电影院的热情。
《投名状》观后感2
说实话网上真的有很多无聊的人搞的很像影评家似的，难得一见的好电影《投名状》讲什么什么电影拍的好。什么什么电影拍的不好。其实讲这种话的人应该有一点道德。首先你得好好品味电影的内涵导演拍这部电影到底在表达些什么东西。再来表达自己的看法。当然我不否认人人都有心中的《投名状》不过请你先把电影看完看懂了再说好吗?
关于《投名状》我也说话要讲。差一点因为哪些上述所说的无聊的"影评家"而错过这部本是哪么精典的好电影。看了很多论坛讲《投名状》的记得都说什么。三个男人和一个女人的故事。什么《集结号》组织靠不住。《投名状》兄弟靠不住。还有什么大哥为女人杀兄弟的故事。真不知道说这些话的到底是脑子里进水了还是根本没有看过电影。
两天我看了两遍《投名状》我看到了三个可爱的弟兄。我看到了什么是真正的兄弟情。我看到了什么叫爱情。我看到了什么叫真正的战争。我看到了什么是政治。我看到了什么叫为国家大义牺牲一切。
刘德华这次演的角色是二哥二虎。真的。这次是刘德华演的最好的一次(我个人认为)。第一个说二虎是因为三兄弟里二虎是最可怜。也是最重兄弟情义的人。他把兄弟情看做最大的人生守则。到死也不相信是兄弟会害自己。这样的人地现实中真的很少。也是我最佩服的哪种。不管什么事在他的眼里都是美好的。这样的人活着最开心。
李连杰演大哥庞青云。这个角色。粗粗看是个坏角色。是个杀兄杀朋友。还勾引两嫂。坏透了。其实庞青云的内心却是三兄弟里最痛苦的。他重兄弟情。重男女爱情。但更重天下百姓情。为了天下大义可以牺牲友情。牺牲爱情。更可以牺牲生命。真正感觉什么叫"民为贵，社稷次之，君为轻"如果当时的他是帝王。清朝也不会有后来的灭亡。做大事的就应该这样。
金城武演三弟姜午阳。把这个角色放到最后来讲。因为他看上去是个脑子最清楚的人。其实是个什么都不懂的孩子。开真的孩子。从一开始能为一双鞋而选择*。到后来为兄弟杀自己的嫂子。(看得出来他也喜欢徐静蕾。谁不喜欢。呵呵我也喜欢)但还是杀了她。再到最后拿刀刺杀大哥。大哥一忍再忍。他却一杀再杀。嘴里只有一句"兄弟乱兄弟投名状必杀之"没有原则。只看到一个麻木的三弟。
麻木的像个天真的孩子。再到最后明知道是别人杀了大哥。还承认"杀庞者。姜午阳是也！"这样的话。说他愚蠢。到不如说他天真到了极点。
本来以为徐静蕾是个看点。结果第一次看到老徐做了一回花瓶。不过还是喜欢她在三弟杀她之前的精彩对白。点睛之处。
徐静蕾的唯一点睛之处：
三弟知道大哥要杀二虎。以为大哥是因为二嫂才杀二虎的。问大哥何时动手。他要赶在大哥杀二虎之前杀了二嫂(老徐)，跑到二嫂面前说："嫂子，午阳来与你告别"
二嫂说："你要走吗?"
午阳回答："我送你"
二嫂说："我去哪儿.我在等二虎回来呢！我刚给他做了晚饭。"(其实这时候老徐已经感觉到杀气。很害怕)
午阳回答："大哥为了你要杀二哥。"
二嫂说："不可能！不会的！"(确认了。真的害怕了。)
午阳把刀拿出来放在身后说道："你下来"
二嫂故做镇定却像要哭却又像在笑其实真的很害怕(老徐表演的没话说。花瓶当的也不一般)说道："我不！我要把这个纱帘弄好，你见过这么好看的纱帘吗?我都十几年没见过这样好看的纱帘了，我昨天在铺子里还看到一个红色的，我想要绿的，也想要红的，我问二虎怎么办呢?二虎说今年绿的明年红的，我明年就二十九了，打了十四年仗，我没有饿死，也没有被砍死，哪是我命大，明年还要挂红色的纱帘！(大叫道)我明年还要挂红色的纱帘！"
午阳一把就把二嫂拉下来，按倒在床上，手里拿着刀，眼睛看着曾经是他送给二嫂的保*安的十字架，
二嫂其实还是不信午阳真的会杀她嘴里还念道："你不会杀我的，我不准你杀我！"
此时午阳却已经把所有的错都归究于二嫂说道："我不杀你。怎么救二哥?"
麻木到了极点。
一语点破所有迷，二嫂："你杀了我就能救二哥吗?""我不知道！"(午阳真的不知道，他真的太天真了。)"但我只能这么做！外人乱我兄弟者，必杀之。""你不会的。你不会杀我的。我不要你杀我。"
老徐真是太有才了。呵呵。演到入目三分。使人感觉到哪种死在幸福前夜的凄凉！
这部电影的精髓(看上去像王家卫。周星星的桥段)
大哥庞青云说"从前我做官的时候，在街上看见一个捕快抓住一个穷人，见着就打！打的遍体鳞伤，混身是血！没有任何理由，就是因为他穷，而这个穷人，并没有怨言，好像一切都是天公地道的。从那天起我就发誓，如果我作主的话，这种事就决不能再发生，你们投军是为了不让别人欺负。现在我告诉你，不被人欺，你也不能放纵手下欺负百姓！你知道不知道，这样会毁了我心中的大事"
其实庞青云的大事不就是天下为重。民为重吗?
香港呀。商业气息太浓的地方。总算出来一部我认为的真正意义的好电影了。
《投名状》观后感3
《投名状》改编自清末四大奇案之一的刺马案，由陈可辛执导，李连杰、刘德华、金城武、徐静蕾等主演。
从历史上看，清末四大奇案之一的刺马案，在当时的政治时代背景下，也是各方面关系复杂。马新贻是两江总督，官居一品，而且当时是顶替曾国藩的职位。而刺马案中的张文祥则为草莽中人，与马新贻根本就不认识。1870年7月26日，在众目睽睽之下，张文祥竟然刺杀成功了，而且用的还是近身刺杀，确实是一大奇案。在后面的审讯中，至于刺杀原因，也是扑朔迷离，包括曾国潘和当时的刑部尚书郑敦谨都有出场。但奇就奇在郑敦谨在审完案件后，连北京也不回了，直接辞去官职回老家了，而五个月后曾国潘也死在了任上。历史就是这么个历史，到底背后是谁指使的，真是剪不断理还乱了。既然是无头案，所以民间也进行了很多编排，这部电影也就这么编出来了。剧情方面，影片以清朝镇压太*天国运动为背景，展现了庞青云（李连杰）、赵二虎（刘德华）、姜午阳（金城武）三个结拜兄弟之间的恩仇纠葛。就影片的英文意思来讲，TheWarlords匪帮也是到位的！清朝末年，一个混乱的战争年代，百姓的生活苦不堪言，只能去偷盗抢，而官员的生活则是抢百姓的。军队的口号是：“抢钱抢粮抢娘们”。结义起事的“兄弟”则需要纳“投名状”。所以，这个时代，是没有法度，没有信誉，没有道德，人们唯一要做的就是怎么活下去。影片的战争场面拍的还是非常震撼的，描绘了一个残酷厮杀的修罗场。纯粹的大规模战争场面。开始时是山字营初建的旷野攻防战，庞青云率领800人去打头阵的时候，确实拍出了800人的感觉，而绝非用几十人就过渡的战争场面，电影的画面是非常有力拍出了战争的残酷。
八百人对五千人，二百敢死队为二百弓箭手在三百洋枪队之前，用血肉换取那要命的一百步射程差。战况是惨烈的，而李连杰率领亲兵杀入太*军炮队，李连杰以一敌百，残肢断臂，还有炮火近距离轰碎人体的震撼镜头，非常震撼！因为是虚构的剧情，自然也是兄弟情、夫妻情各类关系交叉。影片中庞青云为了获得权势以及朝廷的认可，不得不杀了兄弟赵二虎，而姜午阳为了“投名状”，去刺杀庞青云。鞋子是影片的一个细节，当姜午阳去刺杀庞青云的时候，他还穿着当初庞青云鞋子。所以从这点可以看出，姜午阳是真正的重情重义之人，他不想杀庞青云，然而为了兄弟的“投名状”不得不做。
女主角徐静蕾的作用也是比较奇特，如果兄弟间是为了抢女人，倒也是跟很多小说环节相似。外人乱我兄弟者，视投名状，必杀之！兄弟乱我兄弟者，视投名状，必杀之！影片的音乐和音效也非常好，音乐方面，影片的音乐有一种伤感蕴藏其中，和铁血的剧情形成对比，衬托出一种乱世的悲情。而音效方面，战争中人骨碎裂、刀剑刺入血肉中的声音，枪声、打斗声都相当震撼，伴随剧情的音效也相当刺激。在人物方面，李连杰饰演的庞青云，完整地表现出一个欲望与才干错综交织的枭雄角色，在满营将士被屠戮殆尽的最后，装死活下来的庞青云失魂落魄、漫无目的地走，演技非常到位。《投名状》与其说是一部战争片，不如说是一部悲剧，它撕碎人性，毁灭梦，让人绝望到彻底的程度。沙场血冷，情义背叛、爱情本能，一部男人戏！对社会而言，个人确实是渺小的，而对个人而言，社会环境确实是非常重要！一部精彩的影片，陈可辛佳作！
《投沙袋》大班教案3篇（扩展5）
——投行实习证明3篇
投行实习证明1
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部门实习，该同学的实习职位是_________。
该学生实习期间工作认真，善于思考，并能够举一反三。对于他人提出的工作建议，可以虚心听取。所学知识能够灵活应用到具体的工作中去，并能够在工作中不断加强专业知识的学习，加强对金融系统的多方面了解。同时，该学生严格遵守我行的"各项规章制度，并能与我行同事和睦相处。实习时间，服从实习安排，现已完成实习任务。
特此证明。
____________银行(盖章)
________年_____月_____日
投行实习证明2
兹有__________学校__________专业__________同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我行__实习。
该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习，主要学习柜台对公对私业务简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位人员，并能与我行同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
____________银行(盖章)
________年_____月_____日
投行实习证明3
兹有南京农业大学XX专业XX同学于20xx年七月一日至20xx年8月30日在xxx行实习。该学生在我行实习期间，主要从事公私业务、运行业务的实习工作。学习柜台公私业务简单的操作流程及注意事项、大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
特此证明。
__________银行(公章)
__________年____月____日
《投沙袋》大班教案3篇（扩展6）
——《复制》大班教案3篇
《复制》大班教案1
有趣的复制
活动名称：有趣的复制
活动对象：5-6岁幼儿（大班）
活动形式：讨论，观察，感受，动手操作
活动时间：20xx年3月
一，设计思路：
5-6岁的幼儿已经有一定知识经验，对于自身不理解的事情，往往会产生很强烈的好奇感。在一次活动中，我们的一名小朋友突然对我的小红花产生了兴趣，她就利用彩泥自己做了一个不太规范的小红花，然后高兴的对我说：“老师，我有自己的小红花了。”她高兴的沾着印泥，在自己已经准备好的纸上印来印去，不一会就完成了一幅画，并送给了我。孩子给我极大的提示，我想为什么不让孩子的兴趣得到更大的满足哪？我首先考虑到幼儿的年龄特点，大班的孩子动手能力比较强，尤其是在捏，撮，团手工方面。幼儿接触到的彩泥比较柔软，能够随意更换横端面，然后进行有趣的复制活动，使用起来都比较方便，于是我开展了以下活动：
二，有益的学习经验：
1.引导幼儿了解复制技术在日常生活中的运用，激发幼儿对复制现象的兴趣。
2.鼓励幼儿参加复制活动，激发幼儿的创造能力，发挥幼儿的想象能力和思维能力。
3.鼓励幼儿大胆交流自己复制的过程，互相欣赏，共同感受复制带来的方便性。
三,难点分析：
初次接触复制的游戏活动，幼儿很可能会盲目的模仿，但希望在教师的"引导下，幼儿能够大胆的开始创造自己的复制工具。
四，资源准备：
1，饼干，笔，书，玩具（相同的若干个）。
2，电脑，课件（表示“生物克隆技术——动物的复制”的课件），印糕模型。
3，卡通图案，复写纸，图画纸。
4，彩泥每人一份，印泥。
5，大沙盘，小果冻盒若干，小围裙15个。
6，轻音乐磁带。
四，活动流程：
认识复制的现象—→了解生活中的生物克隆技术—→尝试复制*面物体—→使用物品进行立体复制—→互相欣赏复制的作品，并鼓励利用自己的方式复制。
五，活动环节:
第一个环节：认识复制的现象
目标：请幼儿初步认识复制的现象。
准备：饼干，笔，书，本子，玩具（相同的若干个）。
过程：教师将相同的物品分散到教室的各个角落，将幼儿引导摆好的桌子前，请幼儿记住要找的东西，帮助老师收拾物品。教师请幼儿品尝相同花纹的饼干，并引导幼儿讨论：“小朋友们，你看看一片片相同的饼干，一支支相同的笔，一本本相同的书，一件件相同的本子等等，这样相同的东西是怎么做出来的？”教师和幼儿共同讨论，“你还知道有哪些复制的办法？”鼓励幼儿大胆的讲述。
[page_break]
第二个环节：生活中的生物克隆技术——动物复制
目标：通过观看幻灯片，了解更多的复制工具，扩大幼儿的视野。
准备：电脑，课件，印糕模型。
过程：观看电脑幻灯片：介绍克隆羊，了解克隆科技。并鼓励幼儿尝试说说生活中有那些复制方法，他们是如何的复制？鼓励幼儿大胆讨论。
第三个环节：尝试复制*面物体
目标：尝试自己动手操作。
准备：卡通图案，复写纸。
过程：（1）出示*面模型，引导幼儿思考有什么办法来复制出一模一样的图样，请幼儿讨论。都有那些方法？？？
（2）请幼儿帮助自己复制可爱卡通图案，引导幼儿考虑怎么可以在最短的时间里，复制最多张，分成小组，鼓励合作。
第四个环节：使用物品进行立体复制。
目标：通过动手操作，使幼儿喜欢使用复制工具，以节省时间。
准备：彩泥，绘画纸，印泥。
过程：
（1）提供三个区域：让幼儿感受复制的方便性。
玩沙子，利用小果冻盒复制相同的小沙包。
用手的不同部位变换，印出不同花纹做画。
用彩泥，规则模型复制小用具。
（2）幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试尽量每个组都去活动，并请幼儿互相交流自己的复制方式，体验复制活动带来的乐趣。
第五个环节：互相欣赏复制的作品，并鼓励创造用自己的复制方法。
目的：鼓励幼儿大胆表诉自己是怎样复制作品的，增强自信心。
准备：印泥，口红等。
过程：利用教师提供的材料，进行复制游戏.
《投沙袋》大班教案3篇（扩展7）
——《大班教案》大班教案3篇
《大班教案》大班教案1
《1》线描画《快乐的数字》 活动目标：
1、在老师的引导下能画出数字的外形特征。
2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习装饰画。 3.鼓励幼儿对数字进行大胆的装饰，创意，发展幼儿的思维能力。 活动准备： 画纸、水彩笔 活动过程：
1.小朋友，看看老师在黑板上画的是什么？你们能告诉我，你最喜欢的数字吗？ 请小朋友说出自己喜欢的"数字。
2.教师(转 载 于:e （3）影片哪个情节你最受感动？为什么？
(可以根据学生回答进行影片片断回放。如①艾里奥特发现孤独无助的ET，并把它带回家。②ET被惨遭遇害，艾里奥特在哥哥的帮助下如何营救……③ET被救回自己星球时与艾里奥特依依惜别……)(四)指导写作
1．看了这不影片你最感兴趣的是什么？想情不自禁地想说些什么？
2．是的，该片想像奇特，吸引力强，故事情节感人，催人泪下。尤其是渴望得到爱的呵护的小艾里奥特让同学们深深感受到爱的博大，爱的奇迹。爱可以超越一切障碍，有了爱，人与人之间才会存有真情，星球与星球之间才会搭起友好的桥梁，宇宙也才会保存那份神秘的*衡。
3．就请选择你感受最深的一处，写一篇《ET外星人》观后感，题目自拟。
4．交流成果、评议修改。 【板书设计】
《ET外星人》导看
观看要求：认真看、用心记、动脑想。 影片题材：科幻片 感人情节：(……)
明白道理：爱（关爱他人，关爱地球……）
《大班教案》大班教案2
活动目标
1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备
水果(香蕉，柠檬，西红柿)，水果照片(香蕉，柠檬，西红柿)
活动过程
[导入]1.通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道，互相区别出来。
①摸一摸水果并闻一闻，研究一下。
②把准备的水果切开，尝一尝。
-吃一点儿香蕉，香蕉是什么味的?
-柠檬和西红柿又是什么味的呢?尝一尝柠檬和西红柿。
③看看水果的照片讨论一下它们的味道。
-香蕉很甜，它是黄色的。
-吃过柠檬后有谁是像老师一样的表情?柠檬是非常酸的水果。
-用手印出各种水果。
[展开]1.一边看活动纸一边讨论。
-这里是哪儿呢?
-这里是长满水果的果园。果园里都有哪些水果呢?
-现在果园里还没有很多水果，让我们用手印出一些水果来怎么样?
2.用手在活动纸上印出一些花朵，装饰一下果园。
①用印手印来表现出来。
-现在果园里还没有很多水果，让我们印出其他的水果怎么样?
②孩子们看过老师做的示范之后，照着老师做的样子印手印。
③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
-给苹果画上蒂。
④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
⑤老师帮助孩子们印出各种水果。
[结尾]1.印完手印后用湿巾把手擦干净。
2.让孩子们介绍一下自己印的水果。
《大班教案》大班教案3
教学目标：
1.复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减.
2.进一步理解加减的实际意义,会解决生活中简单的加减问题.
3.能根据分合式说出加减法算式.
教学重难点：
理解加减法的实际意义,解决生活中的加减法问题.
教学准备：
课件，作业纸
教学过程
一、复习5的分合。
1．出示5的分合式，请幼儿认读。
2．游戏：碰球（复习5的分合）
师：嘿嘿嘿，我的1球碰几球？生：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，1和4合1起来是5。（依次说完5的分合）
二、新授5的加减。
A
1.出示课件，老师边操作边讲解：树上飞来了1只小鸟，后来又飞来了4只小鸟，现在，现在树上一共有几只小鸟？
2.指定幼儿回答。
3.启发幼儿说出用什么方法算出来的？
4.请幼儿口头说出算式。
5.老师出示算式，全班幼儿齐声读算式。（1+4=5）
6.提问：如果树上先飞来4只小鸟，后来又飞来1只小鸟，应该怎样说出算式？
7.请一名幼儿说出相关的`算式（4+1=5）
8.比较两道加法算式的异同。
9.拓展练习：2+3=?3+2=？
B
1.老师再次出示课件，操作并讲解：草地上有5条小蛇，有2条玩累了，先回家了，现在草地上有几条小蛇？
2.指定幼儿回答并说出用什么方法算出来的？
3.请幼儿口头说出算式。
4.老师出示算式卡，全班幼儿齐声读算式。（5-2=3）
5.提问：如果先游走了3条小蛇，还剩下几条小蛇？
6.请幼儿交流、讨论并回答。（5-3=2）
7.比较两道减法算式的异同。
C
游戏：你问我答
师：小朋友，我问你，2+3=？生：╳老师，告诉你2+3=5
依次说完所有的算式。游戏熟悉后，可以让孩子们互相提问回答，巩固加减法计算.
三、幼儿操作
完成有趣的数学5的加减
《投沙袋》大班教案3篇（扩展8）
——什么时候投简历效果最佳3篇
什么时候投简历效果最佳1
经过精心的设计和准备，你已经完成了求职信和简历的优化，可谓万事俱备，只欠发送了。马上发送过去吧?
且慢，我们知道，通常用Outlook、Foxmail或者网页来收取邮件的时候，会把最新的邮件列在前面，是以时间进行排序的。如果我们可以在招聘者查收邮件的时候，自己的求职信总列在最前面，那么我们的邮件就能脱颖而出，直接进入招聘者的视线。
人力资源部会在什么时间收取求职邮件呢?
根据小编对不同行业的了解及常规的工作习惯，一天中，会收取邮件的时间通常是：早上8点30分到9点30分，这是早上开始工作的时间。
中午收取邮件的时间是1点30分到2点30分，这是中午开始工作的时间，晚上下班前，即下午5点30分到6点30分，也是收取邮件的时间。
这三个时间段中最好的出手时间是早上，因为早上招聘者有充足的时间来处理求职邮件，他的精力也是最好的。
其次是中午的时间，下班前的时间你最好就不要发送邮件了。
由此类推，通常一周中最好的时间是周一的早上8点30分前把邮件寄到目标公司中，或者在长假期之后工作的第一天早上8点30分前把邮件寄出，在此之前最好要准备你的个人简历。
而最糟糕的时间当然就是周五的下班时间和长假期前一天的下班时间了。笔者这几年的职场一直充当小白鼠的角色，试验过从早上、中午、下午三个不同时间段来发送求职邮件，其中早上发送求职邮件的回复机率是最高的。
是否需要附件?
在发送简历和求职信的时候，很多朋友都很喜欢添加附件，或者以附件的形式来发送，以强化自己的简历，不断添砖加瓦，常见的可以加一些音乐背景或者实际案例，都可以让简历增色不少。
不过，需要考虑的是，目标公司有没有设置邮件附件限制呢?如果对方公司设置了邮件附件限制，而你的`邮件中又包含附件，那么对不起，他们将收不到你的邮件，而且还有可能会把你的邮件列为垃圾邮件，从而让你完全失去机会。
所以，在一般情况下，小编建议你把内容直接粘贴在电子邮件的正文(纯文本形式)，从而让你的简历有更强的适应能力，增加自己的求职机会。
如果你有一些优秀的内容需要展示，那么请附上你的附件吧，不要怕邮件会被过滤掉，因为你还可以发一份没有附件的，分别发两份邮件就可以了，双管齐下嘛。在实际应用当中，可以采取双管齐下的办法，先发送没有附件的版本，再发送一份有附件的版本，给招聘者多个选择应该是最好的解决方案吧。
《投沙袋》大班教案3篇（扩展9）
——写简历和投简历的建议3篇
写简历和投简历的建议1
1.遵循20/80原则：突出最核心的20%信息，弱化描述剩余80%
每个公司尽管有很多评判标准，但总是1-2个方面是重点，有的公司看中实习经历中的公司名称，有的公司看中学校，有的公司看中科研背景，有的公司挑选专业（尽管标榜专业不限），问问你的师兄师姐们，了解清楚每个公司的喜好，找到最关键的20%
2. 删除无助于提升你竞争力的内容
几乎99%的同学都非常舍不得自己的经历，恨不得全部写在上面，迫于“不超过1页纸”的社会压力，就写得满满的，其实大可不必。看看你所写的每一个内容，是不是同这次申请有关，如果没啥关系，就要果断删除，这样更能突出应该突出的内容（例如对于一家咨询公司来说，你的科研经历没啥用的，全部删掉都没人怪你）
3. 简历结构要清晰
体现在几个方面：
a.各部分清晰分界（建议适用表格）；
b. 每一个实习经历和每一项科研背景，把公司名称或科研单位名称、项目或工作内容、承担职位名称体现在加粗的一行文字之内，80%的HR就看这个，而不是下面带有主观色彩的详细描述
4. 要把HR当作行业内专家
举个例子说明：如果拟在一家咨询公司实习过，你写“参与制定XX公司市场营销战略”和“收集并整理XX公司竞争对手营销策略信息”是毫无区别的，因为咨询公司的HR都明白实习生能做一些什么
顺便说一些团队面试的东西：
1. 紧张和沉默只有一个原因：你脑子里一直在想“我该如何表现”，而不是“我该如何解决这个任务”
2. 你可以错，但是你千万不可以躲
3. 很多时候，给人留下深刻印象的，其实就是你充满底气和自信的声音而已
《投沙袋》大班教案3篇（扩展10）
——投顾老师岗位职责
投顾老师岗位职责1
岗位职责：
1、熟练掌握，股票等金融行业的技术分析，基本面分析，并有属于自己独特的分析理念；
2、五年及以上金融行业工作经验，熟悉K线、、MACD、布林带等指标，并能熟练运用；
3、指导客户在线交易，能与客户进行良好有效的沟通；
4、做事认真负责，对国际市场及政治经济感兴趣，沟通能力佳，具有敏锐的市场洞察力，能及时准确把握市场相关热点。
任职资格：
1、金融行业相关岗位一年及以上工作经验，专业知识扎实在券商或者同行业工作过的优先；
2、本科及以上学历，经济、金融等相关专业,拥有证券从业资格证、投顾证等相关证书。
3、具有系统的投资理论基础，熟悉股票基本面及技术分析的应用；
4、具有较强的逻辑思维能力、创新和钻研精神；
5、必须持有证券分析师从业资格证、投顾证
工作描述:
1、会解盘，能及时解析盘中异动原因,会写早、晚评，负责公司已合作客户的日常维护及投资咨询服务。
2、了解证券交易规则和证券投资原理，掌握股票基本知识。
3、有较强的语言组织能力及口头表达能力。
4、具有较强的.学习能力、沟通协调能力,忠于职守，正直诚实，吃苦耐劳，品行良好。
5、具有证券从业人员资格证书和证券投顾从业资格证书。
推荐访问:沙袋 大班 教案 《投沙袋》大班教案3篇 《投沙袋》大班教案1 幼儿园大班投沙袋教案