优秀小学校长事迹材料. 甘做园丁育桃李愿为人梯铸栋梁——记沈丘县范营乡苗赵庄小学校长李运林有这么一位老师,哪怕是在假期里,他的心里装的永远都是学生,有这么一下面是小编为大家整理的优秀小学校长事迹材料. ,供大家参考。
甘做园丁育桃李愿为人梯铸栋梁
——记沈丘县范营乡苗赵庄小学校长李运林
有这么一位老师,哪怕是在假期里,他的心里装的永远都是学生,有这么一位校长,哪怕是在病休中,他的心里装的永远都是学校,有这么一位党员,哪怕已经病危了,他的心里装的依然是一辈子都难以割舍的教育事业。他,现年55岁,中共党员,小学高级教师,沈丘县范营乡苗赵庄小学校长李运林。
春风化雨细无声——爱生如子
苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子。”李运林认为:教育的事业是爱的事业,没有爱就没有教育,对学生要爱得深沉,爱得真切,爱得全面。这样,我们老师才能与学生形成真正的心里相融。师爱超越亲子之爱,因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。李老师是一个责任心很强的老师,他很勤奋,无论是教学,还是自身进修,他都做到“勤”字当头。每天早上,尽管他是师生中家离学校最远的,但他总是第一个到校,掌握学生的早读情况,个别辅导学生;中午他走进教室,安排学生午间休息;课外活动时与学生一起游戏,引导学生看课外书刊,让班级形成良好的读书、学习氛围;课间,他观察了解学生的喜怒哀乐;课堂上,他注重传知识、教方法、训能力,加强双向和多向交流,让学生时时有所思,课课有所得。现在农村家庭中,父母外出打工,留守学生占很大比例,这些家庭的孩子缺少父爱或母爱。面对这些学生,李老师不光利用双休日和业余时间,还利用寒暑假打工的父母都在家的难得机会进行家访,取得学生家长的配合教育,还经常在放学后进行个别辅导。有个学生李小乐,父母离异,奶
奶当监护人,隔代的教育管理毕竟是有缺陷的,李老师就给予了特别的爱。这个孩子小小年纪常犯胃病,每当孩子生病的时候,李老师总是背着他走二三里泥路,再借个自行车骑着带他去看病,还带着同学去看望他,安慰他。孩子的奶奶流着泪对李老师说:“孩子缺少了母爱,但李老师的爱却胜过了母爱。”李老师对学生倾注了自己的爱心,也营造了一个充满爱和温暖的集体。他积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,教育学生
“学会做人”——在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会上做个好少年。学生的巨大转变,换来家长的啧啧称赞:“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”问渠哪得清如许,为有源头活水来,真情的教诲,真心的关怀,真诚的奉献,产生了“春风化雨细无声”的育人效应,学校里班级班风正、学风浓、成绩优,他多次被评为“优秀班主任”和“优秀教师”,学校的德育工作也受到了各级领导和广大学生家长的高度好评。
勇立潮头唱大风——潜心管理
1996年9月,李运林服从组织分配,到胡冢小学任校长。胡冢村地势低洼,当时道路不通,雨天一路水,晴天一路泥。行政村处于瘫痪状态,学校事务无人过问,校舍破旧不堪,学生大量外流,不足百人的学校,教学质量极差,针对这种情况,走马上任的李运林,吃住在校,白天搞教学,夜晚访农户,认真听取干部群众给学校提出的意见和建议,并制订了学校三年奋斗目标:一年见成效,二年上台阶,三年进“十佳”。为实现目标,他带领全校教职工积极探索教育教学规律,努力改进教育教学方法,认真投入教学工作,学校办学质量当学年就跃居全乡前列,被乡政府评为“十佳学校”,原定三年的目标一年得以实现,至第二年暑假开学,学校由原来的不足百人达到了262人,学生数增加了,群众对学校的满意度提高了,但李运林的体重却一下子减了十几斤,妻子心疼得直抹眼泪,他幽默地一笑,劝慰道:“我这是不花钱减了肥,太划算了!”
1998年8月,一纸调令又把李运林调到老唐庄学校任校长。当时的老唐庄小学是一个棘手的摊子——由于以往管理混乱,教室门窗、课桌破烂不堪,教学质量全乡倒数,学生大量外流,学生家长怨声载道。李运林去后,摸清情况,找出问题,理清头绪,制定措施,他与班子成员约法三章:工作要以理服人,以德治校,并带头担主课并早到晚回。他做到了,他吃住在校,身先士卒,就在他病休期间,也常向爱人唠叨学校里那令他牵挂的人和事,似乎学校成了他生活的全部。常言道,火车跑的快,全靠车头带。有一个好校长,就能办出一所好学校。一年后,老唐庄小学奇迹般的甩掉了落后的帽子,教学质量综合评估居全乡第一,被评为“范营乡十佳学校”。由于李运林校长的工作作风和管理水平,教学质量的迅速提高,学校工作得到了群众的高度认可,该村农民企
业家张国洪先生动情的说,就冲李校长这干劲,我也得拿点钱改善办学条件。不到一年时间,捐资130多万元新建的国洪小学落成了,优美的校园,高水平的办学条件,先进的教学管理,优异的教学成绩,学校的面貌在他的带领下焕然一新。2008年,该校被评为“周口市初级初等教育示范性小学”和“沈丘县文明学校”,他本人也被评为“沈丘县文明校长”。
“为伊消得人憔悴”——痴情教育
自打从教以来,李运林就有着一股痴迷的劲儿,把教书育人当作自己无悔的追求,为它牵肠挂肚,为它如痴如醉。如今,他早已不把“教师”当作谋生的职业,而是当作不断向更高目标追求的事业。因为他知道当作职业,充其量只是个教书匠;当作事业,才无愧于人民教师的称号。身为学校校长,工作庞
杂而繁重,同时,身为一名教师,他常常是放学后挑灯批改作业,双休日伏案备课写教案。对工作的投入,甚至八小时以外的付出,都缘于他对自己钟爱的事业的痴迷和执着。但终因积劳成疾,他病倒在了讲台上,但他强忍病痛坚持给学生上课,直到2004年10月他实在忍受不了病痛的折磨,才利用双休日到医院检查并确诊为直肠癌,医生命令他住院治疗并立即手术。其实这种病要是在别人眼里早视为绝症,但他在手术苏醒后跟妻子说的第一句话却是:别让学校里的师生担心我,我会马上回去给他们上课。不难看出在他的心里,装的仍然是学生和学校。知道他住院的消息后,同学们送来了为他祈福而折叠的千纸鹤;同事们送来了鲜花和水果;中心校和行政村的领导则千叮咛万嘱咐,要他安心养病,早日康复!出乎意料的是他在住院不到一个月的时候,不顾医生的强烈反对,不顾领导和家人的阻拦,坚持到校给学生上课,不能久站就坐着给学生讲课。医生让化疗六次,他因工作忙却只做了三次。不料,第二年冬天医生说由于休息不够旧病复发,不得己又做了第二次手术,在住院期间,他满脑子里想的依然是学校和学生。也许是他的执着感动了上苍,如今,病魔屈服了,从死神魔爪里挣脱出来的他,没有像别人那样请长期病假,而是拖着极度虚弱的身子坚持到学校上课,他说,他离不开他的学生。当他再度走上讲台的那一刻,他发现学生在黑板上歪歪扭扭的写着:感谢李老师回来给我们上课!全班的孩子们眼里都噙满泪水;同事们知道他回来,早早把他的办公室打扫的一尘不染,办公桌上特意为他放了鲜花;村里的群众知道他
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