以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会6篇
以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会篇1
中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了!
如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对?是不是脑子进水了?往往会觉得这样的人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼!对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华!
如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀!所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的?而应该树立合理的才是正确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗;而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了!
朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然;经济上朴实了，人们会产生诚信;文化上朴实了，能够消除成见、共享文明;科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……
在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈;朴实处事，就会少一些陋习。
总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补;消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线!
让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧
以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会篇2
“要加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠‘四风’树新风。” 1月18日，习近平总书记在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第六次全体会议上发表重要讲话，深刻总结新时代党的自我革命的成功实践，深刻阐述全面从严治党取得的历史性开创性成就、产生的全方位深层次影响，对把全面从严治党向纵深推进、迎接党的二十大胜利召开作出战略部署。
形式主义、官僚主义违背党的性质和宗旨，是党和国家事业发展的大敌。如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一堵无形的墙，把我们党和人民群众隔开，就会使党失去根基、失去血脉、失去力量。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和历史担当推进作风建设和反腐败斗争，全面从严治党不断向纵深推进，“打虎”“拍蝇”“猎狐”力度不减，正风肃纪风劲弓鸣，刹住了一些多年未刹住的歪风邪气，解决了许多长期没有解决的顽瘴痼疾，为实现中华民族复兴伟业奠定了扎实的群众基础和作风保障。
与此同时，也要看到“四风”问题具有顽固性和反复性，稍有松懈就会反弹回潮。我们必须清醒认识到，腐败和反腐败较量还在激烈进行，并呈现出一些新的阶段性特征，防范形形色色的利益集团成伙作势、“围猎”腐蚀还任重道远，有效应对腐败手段隐形变异、翻新升级还任重道远，彻底铲除腐败滋生土壤、实现海晏河清还任重道远，清理系统性腐败、化解风险隐患还任重道远。我们必须加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠“四风”树新风，善始善终，善作善成，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。
锲而不舍纠“四风”树新风，要从领导干部特别是主要领导干部抓起。“风成于上，俗化于下”。各级领导干部、领导班子要持之以恒加强作风建设，坚持和发扬党的优良传统和作风，带头反对“四风”，特别是坚持树立正确政绩观，尊重客观实际和群众需求，强化系统思维和科学谋划，多做为民造福的实事好事，着力解决群众“急难愁盼”的问题，杜绝装样子、搞花架子、盲目铺摊子。
锲而不舍纠“四风”树新风，要落实干部考核、工作检查相关制度，科学评价干部政绩，促进干部更好担当作为。“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”只有树立科学合理的考核评价体系，既重“显绩”又重“潜绩”，才能引导党员干部自觉抵制因循守旧、故步自封和心浮气躁、急功近利的错误观念，潜下心来，扑下身子，出实招，办实事，求实效，确保各项工作扎实推进，使一切工作都经得起实践、群众和历史的检验。
锲而不舍纠“四风”树新风，要加强对党中央惠民利民、安民富民各项政策落实情况的监督。“去民之患，如除腹心之疾。”要集中纠治教育医疗、养老社保、生态环保、安全生产、食品药品安全等领域群众反映强烈的突出问题，巩固深化扫黑除恶专项斗争、政法队伍教育整顿成果，让群众从一个个具体问题的解决中切实感受到公平正义。
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。锲而不舍纠“四风”树新风，擦亮作风建设的“金色名片”，伟大的中国共产党必将不断革故鼎新，保持蓬勃朝气和旺盛生命力，带领全党全国各族人民驶向中华民族伟大复兴的光辉彼岸！
以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会篇3
强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为领导干部，反对“四风”，根本是要发扬和树立和党的领导干部的新风，为实现中国梦发挥正能量。
坚决反对形式主义，牢固树立务实风。形式主义在工作中往往表现为报喜藏忧、好大喜功，讲排场、重形式，以外在的表现掩盖工作的实质;工作态度上互相扯皮、互相推诿，甚至敷衍塞责、不负责任，甚至唯利是图，导致腐败的严重后果，如果彻底反对，我们的干部在群众中必然没有威信，办事说话也就没有号召力和说服力，我们的各级组织就没有凝聚力。从这个意义上讲，必须要加强党同人民群众的密切联系，牢固树立务实之风，深入基层，深入群众，求真务实，真抓实干，坚决纠正庸懒散奢等不良风气，以实际行动树立为民、务实、清廉的形象。
坚决反对官僚主义，牢固树立平民风。当前，一些领导干部表面上不被群众理解，难以处理上访问题，群众矛盾突出，实际上是由于领导干部的官僚意识在作怪。办公在屋里坐着指挥指挥，下乡在公务车上转悠转悠，调研在会议室里白话白话，根本没有真正走到群众当中，不了解群众的急难盼怨，不了解群众矛盾产生的根源。领导干部反对官僚主义，就是要树立平民之风，坚持平民意识和平民原则，工作上坚持走进一线，走进田间地头，走入百姓家中，深入体验百姓疾苦，感受百姓冷暖，为百姓的发展做出实实在在的好事。
坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。
“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的”，这深刻揭示了艰苦奋斗对党和国家的事业以及民族复兴具有重大意义。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹，是我党前进的绊脚石。只有坚决反对享乐主义和奢靡之风，牢固树立和发扬艰苦奋斗的作风。这就要求党员干部要严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制不良作风的侵袭，始终保持一袭白袍点墨不染。
反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，牢固树立和发扬务实风、平民风、艰苦奋斗之风，是我党的固党之本，也是我党聚集正能量，助力中国梦的实现。
以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会篇4
看选调生“乘风破浪”的“四为”曲
“上面千条线，下面一根针”，基层是中央各项政策工作的落脚点。选调生，作为基层的新鲜血液，年轻而有朝气，但在面对繁琐的基层工作时，选调生要有“乘风破浪”的精神，努力做到愿为、勤为、敢为、善为才能把各项工作落实、落好、落细。
以“愿为”为前奏，拿出“乘风破浪”的勇气。思想是行动的先导，思想上先进，行动上才能先行，“愿为”反映了选调生以百姓心为心的思想境界和“去民之患，如除腹心之疾”的政治修养。尤其作为年轻干部，只有从一开始树立这种“为民”之心，才能在面对基层工作时充满“乘风破浪”的勇气。这就要求选调生要率先在思想上发力，打破旧思维、旧观念，在面对群众工作时多想新法、出新招，不断积累工作经验，把为人民群众办实事、办好事实实在在放心上，将思想自觉内化为行动的自觉。
以“勤为”为配乐，下定“乘风破浪”的决心。选调生往往面临的是一系列最基础、最繁琐的工作，一旦在工作过程中干劲不足就会导致政令不畅，落实不力就会导致效率不高，怠慢不为就会导致作风不正。因此，选调生懒不得、拖不得、慢不得，要下定做好面对急、难、险重工作的决心，努力做到“勤为”。为此，选调生要发扬“钉钉子”的精神，久久为功，坚持到底，把这种“乘风破浪”的决心转化为持之以恒的工作作风。
以“敢为”为主歌，彰显“乘风破浪”的担当。“敢为”出勇气、出智慧、出力量，是选调生行动上负责任、有担当的体现。只有保持强烈的使命意识和责任意识，选调生才会敢于直面问题矛盾，勇于破解难题要事，关键时刻豁得出去、顶得上来、经得住考验。尤其当前，我国正处于全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，脱贫攻坚战也正进入决胜的关键期，更迫切需要基层年轻干部积极主动、奋发有为、迎难而上，而选调生这一有学历、有精力、有拼劲儿的群体更应该主动作为。
以“善为”为高潮，凸显“乘风破浪”的能力。作为选调生，光有责任和担当是不够的，还需要不断地积累工作经验，在繁琐的工作中能够分清轻重缓急，在复杂的环境下能够游刃有余地处理问题、解决矛盾。因此，“善为”要求选调生必须有开拓进取的思想状态和解决实际问题的能力。为此，选调生要多经事，多思考，多总结，不断提升“乘风破浪”的能力，做到“通乎事之所由始，弊之所由生，害之所由去，利之所由成”，找准问题、开实药方、提对举措，这样才能适应当前形势的发展。
青年兴，则国家兴，作为青年干部的选调生，奏好“愿为、勤为、敢为、善为”的“四为曲”是在基层“乘风破浪”、敢想敢为的体现。相信在经历一系列的成长后，选调生必将在引领新常态、践行发展新理念的征程中为国家社会发展贡献出自己的一份力量！
以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会篇5
为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。
一、高度重视、精心组织。
学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。
二、营造气氛深入宣传。
根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋，做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神。
从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式。
2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三〃八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。比如：为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯，将自己的所做所感写一篇日记。
3、3月10日下午少先队大队部总辅导丁文花老师组织30多名“学雷锋，做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。志愿者们与老师一起干得热火朝天的景象。同学们有的提水、有的扫、有的拖地、有的擦窗子、有的捡拾纸屑等，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。让同学们在生活中体验到了雷锋精神在新时代的魅力。相信在今后的日子里肯定会有更多人参与到“学雷锋、树新风”的志愿者活动中去，雷锋精神也必在校园内外发扬光大。
4、学校工会组织了一次困难学生、校外寄宿生的摸底调查工作，困难学生54人，校外寄宿生21人，针对一些家庭生活特别困难的，开展了“结对帮扶”活动，为其提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。另外学校工会还组织了一次“送温暖慰问”活动，看望慰问了在医学院生病住院的唐骐骥老师。
5、学校各班开设了学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展“环境整治志愿服务活动”实践活动。
6、学校语文教研组为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，开展了以“寻找身边的小雷锋”为主题的作文竞赛活动。要求学生通过参加学雷锋的实践活动，寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
7、学校各班为了深入的开展学雷锋活动，以学校“四星”过程管理评选活动为载体，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争做“德育之星”。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌和学生的养成习惯起到了积极作用。
四、巩固活动成果，深化活动内涵。
1、总结经验，展示成果。学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理，撰写简报，上传学校和中心学校的办公平台，大力宣传和展示活动成果。
2、将学校的“学雷锋”活动与学校的“道德讲堂”相结合。要求各班认真评选在“学雷锋”活动中涌现出的好人好事，撰写先进事迹材料，在学校开展“道德讲堂”活动中进行大力的宣传和学习，用“身边人，身边事”教育和影响“身边人”。
3、学雷锋活动常态化。通过“学雷锋”活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“学雷锋，做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
以案为鉴强警示警钟长鸣树新风心得体会篇6
说到师德师风，相信人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，可是我们应当要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要到达的目标。
师德师风对一个教师来说异常的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
经过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
一、严以律己，注重言行
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控本事，每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心境来干实实在在的事情。
二、培养良好的内在素养
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，可是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。仅有不断的更新自我的知识，提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
三、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
三、坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系
关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。仅有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
四、注重团队合作
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字仅有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人仅有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。所以，在工作中我们应当注意与教师的合作，不计较个人得失，以团体荣誉为前提，做好每一项工作。
所以，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
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