企业节约用水宣传活动实施方案1 20xx年是全国城市节约用水宣传周活动开展xx周年，5月9日至15日是第xx届“全国城市节约用水宣传周”。为搞好今年的“全国城市节约用水宣传周”活动，根据住房和城乡下面是小编为大家整理的企业节约用水宣传活动实施方案3篇（精选文档）,供大家参考。
企业节约用水宣传活动实施方案1
20xx年是全国城市节约用水宣传周活动开展xx周年，5月9日至15日是第xx届“全国城市节约用水宣传周”。为搞好今年的“全国城市节约用水宣传周”活动，根据住房和城乡*办公厅通知要求，结合我市实际，制定活动实施方案如下：
一、指导思想
以*新时代*特色社会主义思想为指导，全面贯彻*生态文明思想，落实*、*关于加强节约用水工作的决策部署，实施国家节水行动，推进全民节水，促进城市高质量发展。
二、组织领导
成立全国城市节约用水宣传周宣传活动实施小组，由市水利局主要领导任组长，中心主任任副组长，统筹组织宣传的一系列活动；局办公室、规划建设与安全科、供排水科、水利事务服务中心具体负责各项工作，其他相关科室密切配合，分工协作，共同做好全国城市节约用水宣传周活动。
三、活动时间：
宣传时间为：5月9日至15日。
四、宣传活动形式、内容及分工：
根据当前疫情情况，适时组织形式多样的“全国城市节约用水宣传周”宣传活动。
（一）开展宣传活动（办公室、水利事务服务中心）
（1）学习*生态文明思想的重要讲话。
（2）机关内部节水活动。在局机关悬挂宣传标语、利用宣传栏、看板张贴主题宣传画等。
（二）开展主题宣传活动（水利事务服务中心）
围绕“全国城市节约用水宣传周”活动主题，5月9日-15日，协调市交巡分局，利用户外电子屏流动播放全国城市节约用水宣传公益广告。内容：循环播放节约、保护水资源宣传片及“纪念全国城市节约用水宣传周30周年”、“贯彻新发展理念，建设节水型城市”两个宣传口号。
（三）通过新媒体宣传（办公室、规划建设与安全科）
5月9日-15日，在水利局网站、微信公众*台等开展“全国城市节约用水”专题报道，发挥政务新媒体矩阵作用，扩大传播效应；利用防汛信息*台、微信、短信等进行宣传，发送“全国城市节约用水”公益短信至市级领导、各科局领导、收费企业领导、包库领导等。内容：5月9日-15日“全国城市节约用水宣传周30周年”，“贯彻新发展理念，建设节水型城市”；乳山市水利局愿与您一起珍惜、节约和保护水资源，携手共建人水和谐的美好乳山。乳山市水利局
（四）开展节水“六进”系列宣传活动（水利事务服务中心）
宣传进社区，通过张贴节水宣传海报、发放节水知识宣传手册，增强居民对节约水资源的认识，倡导从点滴做起，养成节约用水的良好习惯；宣传进企业，通过与企业负责人座谈交流的形式，指导企业加强节约用水管理；宣传进公共建筑，在市人民医院电子屏播放城市节约用水宣传标语，并发放宣传节水资料，呼吁全民加入到节约和保护水资源的行列中来；宣传进学校，协调学校，通过上一堂节水课、发放节水知识手册，在广大青少年学生中普及节水爱水和水资源保护意识。
企业节约用水宣传活动实施方案2
为全面做好2022年3月22日第三十届“世界水日”，3月22—28日第三十五届“*水周”宣传纪念活动，根据水利部、省水利厅和市水务局相关文件通知要求，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的*精神为指导，深入学习贯彻*新时代*特色社会主义思想，认真落实国家和省、市节水行动和落实最严格水资源管理制度相关要求，坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产的“四水四定”原则，积极践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时代治水方针，全面落实水利部“水利工程补短板、水利行业强监管”水利改革发展的总基调，以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态、统筹治理水灾害为主要任务，从推进各行业各领域节水，加快建设节水型社会方面进行重点宣传。不断加大全县舆论宣传力度，进一步营造全社会珍惜水资源法治环境，为落实最严格水资源管理制度奠定坚实基础。
二、宣传主题
联合国确定2022年“世界水日”的宣传主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。我国2022年“世界水日”“*水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。
三、活动安排
（一）综合运用各种宣传手段。县水务部门要充分利用微信公众号、“看陇西”等新媒体手段，推送纪念“世界水日”“*水周”宣传内容；编印落实最严格水资源管理制度相关政策宣传单，在人流量大的广场、路口以及广告栏、报刊栏分发、张贴、悬挂宣传横幅、节水宣传挂图等多种形式开展宣传；要联合县融媒体中心设立专题栏目，集中播放国家和省、市节水行动、河长制、水资源保护、水域岸线管理保护、水生态修复和水行政执法监督等主题的公益宣传广告，提高公众参与度与知晓度。各乡镇及相关部门要突出宣传主题，创新宣传方式，拓展宣传内容，充分利用各机关单位大厅大屏幕等条件，发布宣传口号、播放相关宣传图片、水利公益广告等内容。
（二）深入开展节约用水宣传。“*水周”期间，各相关单位要围绕“实施国家节水行动”，积极开展节水宣传，组织人员深入公共机构、企业、学校、小区、村（社）等单位，分发宣传材料、节水标识，强化全社会的节水意识。一是由县机关事务中心组织进公共机构宣传，积极协调县直单位开展宣传，通过县政务服务中心大屏滚动发布宣传口号，增强公众节水意识，积极动员全社会共同关注水资源。二是由县工信局组织进企业宣传，积极协调企业之间的交流与合作，增强企业节水意识；三是由县教育局组织进校园宣传，加强与学校之间的交流与合作，充分调动学校参与热情，激发学生的节水、爱水、护水意识；四是由县住建局组织进居民小区宣传，提高居民节水意识、倡导科学用水和节约用水；五是由各乡镇组织进村社宣传，深入村社人口聚集区向农民宣传水法规知识及中央和省市水利政策，进一步提升水法律法规的知晓度，让节水宣传工作真正走进千家万户。同时，水务部门要与各相关单位加强协调配合，积极开展节水载体创建活动，重点以企业、学校、居民小区、公共机构、万亩灌区等为载体，全面推进节水型单位建设，立足实际建设各类节水示范基地，示范带动和引领全社会节约用水。
（三）持续开展河湖长制宣传。按照水利部河湖“清四乱”工作要求和省水利厅统一部署，紧扣“复苏河湖生态环境”宣传主题，河长制各成员单位要认真开展“深化清违整治，构建无违河湖”专项行动，有针对性地开展内容丰富、形式多样的河湖长制工作宣传活动，通过在河道与交通干道交汇处设宣传牌、沿河湖周边悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、发送宣传资料等形式，宣传河湖执法“清四乱”工作要求，为全面落实河长制工作，营造浓厚的社会氛围，让保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态的理念深入人心。
（四）重点做好宣传活动仪式。一是3月22日上午在县人民广场举行宣传活动，开展“世界水日”“*水周”宣传活动启动仪式，通过摆放相关宣传展板，向群众发放主题宣传画、环保购物袋、宣传单等各种宣传资料，大力宣传节约用水、河湖长制、保护水环境等知识；二是3月22日下午在首阳镇广场举行宣传活动，紧扣“推进地下水超采综合治理”宣传主题，重点开展首阳镇药材加工企业（户）违规开采使用地下水整治专项行动，深入宣传水法规知识及中央和省市地下水管理政策。三是3月22日下午在学校举行节水宣传活动，活动现场志愿者为大家讲解我县水资源现状、北方干旱区节水的意义以及学生如何充当节水、护水小卫士，现场发放学校节水倡议书、宣传手册、挂宣传横幅、摆放节约用水宣传栏、节水有奖知识竞答、节水签名等方式进行宣传。
四、工作要求
一是提高思想认识，加强组织领导。为全面做好2022年“世界水日”“*水周”宣传活动，县上成立由县*分管领导任组长，县水务部门主要负责同志任副组长，县*办、工信局、住建局、教育局、农业农村局、市生态环境局陇西分局、综合执法局、机关事务中心、融媒体中心和各乡镇主要负责同志为成员的陇西县2022年“世界水日”“*水周”宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县水务局，具体负责此次活动的宣传发动、组织领导和统筹协调工作，水法宣传活动期间严格落实新冠肺炎疫情防控措施。
二是紧扣活动主题，精心组织实施。“世界水日”“*水周”是向社会集中宣传节约用水，保护水资源的良好契机，各乡镇和各有关部门要高度重视，精心谋划，周密组织，密切配合，全力实施，切实组织开展好各辖区、各领域、各系统“世界水日”“*水周”的宣传活动，确保宣传活动取得实效，为实行最严格水资源管理制度，“水利工程补短板、水利行业强监管”创造良好的法治环境。各成员单位要按照集中宣传时间要求，安排相关工作人员准时参加宣传启动仪式和集中宣传活动。
三是联系工作实际，突出宣传重点。各乡镇和各单位要紧扣2022年“世界水日”“*水周”的宣传主题，全力开展好宣传活动，重点从推进各行业各领域进行节水，实行最严格水资源管理制度，加快节水行动，推进建设节水型社会方面进行宣传，力求营造知水、节水、护水、亲水的良好社会风尚和人水和谐的社会氛围，切实增强全民节水观念与水法治意识。同时，进一步加大执法巡查力度，配合好水环境保护工作，以保护水资源防治水污染、改善水环境、修复水生态、统筹治理水灾害为主要任务，为推进水资源节约保护和水生态环境整体改善，保障水安全，提供坚强有力的法治保障。
四是及时总结梳理，加强督促检查。在宣传活动中各乡镇和各单位要注重对宣传活动期间相关影像资料的收集，及时总结好的做法和亮点，在活动结束后，各乡镇、各相关部门要将本次活动工作总结于3月29日前报送县水务局（电子邮箱：412844940@qq.com）。同时，县*督查室会同县水务局督促各乡镇和各有关部门抓紧落实，并形成活动开展情况通报，表扬先进，推进工作。
企业节约用水宣传活动实施方案3
为全面贯彻落实科学发展观，加快推进节水型社会建设，根据《关于进一步开展节水型单位创建活动的通知》（苏水资〔20xx〕17号）要求和《关于开展节水型单位创建活动的通知》（淮水节〔20xx〕3号）通知，结合本单位实际，特制定本方案，希认真贯彻执行。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以建设节水型单位为目标，全面贯彻落实县委县*关于建设节水型社会的要求，以提高水资源利用率为核心，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识。在单位建立节约用水的长效管理机制，扎实推进水资源节约工作，为建设节水型社会，促进经济社会可持续发展作出贡献。
二、工作任务
（一）至20xx年5月31日创成市级节水型单位，20xx年底创成省级节水型单位。
（二）建立较为完善的节水型单位建设工作制度和机制，推广先进节水技术和管理方法。
（三）与各部门签订节水目标责任状，组成节水管理网络，形成节水护水部门有责、人人有责的态势。
（四）全面提高全体干部职工的节水意识，形成“节约用水人人有责”的良好氛围，争做节约用水的表率。
（五）实现年度人均水资源消耗下降。
三、工作要求
（一）加大宣传力度，增强节水意识
1．在醒目位置制作“节水”为主题的永久性宣传标语，在卫生间及洗手处张贴节约用水温馨提示语，利用宣传视频播放节水宣传知识，营造节水型单位创建活动的良好氛围。
2．组织单位干部职工学习有关节水型社会建设宣传片，积极开展节水专题培训和知识讲座，介绍节水知识、倡导节俭的风尚，进一步增强干部职工的节水意识。
（二）使用节水设施，加强用水管理。
1．改造卫生间用水设施。安装使用国家标准的节水型水龙头、节水型坐便器和立便器。
2．加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施，避免“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生。
3．加强水资源的循环使用，提高水资源的利用率。
4．控制公务用车清洗次数，提倡用容器接水擦洗，杜绝浪费水资源。
四、保障措施
（一）广泛宣传、增强意识。深入开展节约用水活动，各部门负责人要率先垂范，在单位形成“节约光荣、浪费可耻”的.氛围。
（二）完善制度、规范管理。把制度建设作为重点，推进建设节水型单位活动逐步走向规范化和制度化，形成节水型单位建设的长效机制。
（三）强化监督、确保实效。规范用水行为，采取多种形式对单位用水进行监督检查。针对存在的问题和薄弱环节，认真整改堵塞漏洞，坚决制止一切浪费用水的行为，确保节水工作取得实效。
企业节约用水宣传活动实施方案3篇扩展阅读
企业节约用水宣传活动实施方案3篇（扩展1）
——节约用水宣传周活动实施方案3篇
节约用水宣传周活动实施方案1
为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
坚持科学发展观，以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。
二、组织机构
为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。
组 长：汪海燕
副组长：毕井洋
成 员：郭庆、吴晟、郝娟
三、活动时间和主题
时间安排：20xx年5月
活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”。
四、实施步骤
（一）准备阶段
统一思想，提高认识。切实加强节水宣传活动的组织领导，精心组织,周密安排学校的节水宣传工作，加大宣传普及节水资源的基本知识和方式方法，宣传节水资源的先进技术、管理经验，努力营造节水宣传活动的良好氛围。
（二）实施阶段
1．加强领导，规范制度建设
成立创建工作领导小组，具体负责此项工作的开展。制定和完善各项节水管理制度，以制度约束用水行为，要加强用水设施管理，悬挂和制作醒目节水标志。同时要开展资源节约课程教育，使学生从小树立节约用水意识。
2．积极开展节水宣传，营造良好节水氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识国家用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识。要充分利用宣传标语、宣传栏、主题班会、等各种形式广泛宣传开展节水型城市建设工作的目的和意义，使全体师生真正从思想上认识到节水型城市建设活动的重要性和必要性，加深学生对“节约保护水资源”的认知和理解。
3．开展丰富多彩的节水活动
利用升旗仪式、班会等大型活动，向全体师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动，每个班级出好一期“关爱命脉，珍惜水源”为主题的黑板报。加大对节约用水工作的宣传教育力度，努力将节约用水变为师生员工的自觉行动。
节约用水宣传周活动实施方案2
一、实施时间
20xx年全年
二、具体内容
1、开展“世界水日”和“*水周”活动宣传工作。2017年是第二十五个“世界水日”，今年联合国确定 “世界水日”的宣传主题是“Wastewater(废水）”，我国纪念“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。
计划3月份利用微信、水利局网站、防汛*台、新闻媒体、广信大厦电子屏幕、展板等媒介发布信息，大力进行水法宣传报道；在全市水利系统开展水利知识竞赛；组织人员进学校、进社区开展节水知识宣传等活动。通过开展一系列节水教育和实践活动，使广大群众了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。
计划3月22日在xx市水利局举办大型水利知识竞赛活动，参加人员为各县市区水利（水务）局。竞赛内容以新颁布的《江西省水资源管理条例》、《江西省河道采砂管理条例》为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识。竞赛分为必答题、抢答题、附加题三部分，根据最终得分评选出各奖项。要求每个县市区水利局都要派出三名人员参加，在3月15日之前将参赛人员名单上报至xx市水利局水资源科。
2、推进“三条红线”最严格水资源管理工作。加强水资源开发利用控制红线管理、用水效率控制红线管理和水功能区限制纳污红线管理，落实最严格水资源管理考核制度，建设资源水利。以水资源开发、配置、节约、保护为重点，强化用水需求和用水过程管理，严格控制用水总量，全面提高用水效率，严格控制入河湖排污总量，促进水资源利用方式和经济发展方式转变，促使xx市经济社会发展与水资源水环境承载能力相协调。
计划5月份之前，在xx电视*成专题报道一次；在xx日报发文一篇。
3、开展xx市入河湖排污口集中整治工作。在规定的期限内完成全市105个入河排污口登记、合并、论证、审批、拆除或关停工作，严厉打击非法设置入河湖排污口和偷排、不达标排放行为，进一步加强入河排污口的规范化管理，最终使河渠内的水质稳定达标，河道水质普遍改善，提升流域内生态环境质量。
计划6月底之前完成全部排污口集中整治工作。
4、召开全市水资源管理工作座谈会。根据2016年我市水资源管理工作取得的成效，深入分析2017年水资源工作存在的问题和面临的形势，研究部署当前和今后一个时期全市水资源管理重点工作任务。
计划8月份之前召开全市水资源工作座谈会。
5、召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。根据2016年我市水资源论证工作取得的成效，分析2017年水资源论证工作存在的问题，探讨如何进一步提高我市水资源论证工作水*。
计划12月份之前召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。
6、开展节水型载体建设工作。落实节水优先方针，全面推进各行业节水，为实现我市节能减排目标提供可靠保障。在全市重点用水工业行业推进节水型企业建设工作，引导企业加强节水管理和技术进步，加快转变工业用水方式，带动行业用水效率的提高；继续推进公共机构节水型单位建设，加快推进城镇供水管网改造，加快推广普及生活节水器具，强化生活和服务业节水；强化计划用水和定额管理，积极推进其他用水大户计划用水。
7、完善农业灌溉节水管理制度。加强农村水利工作，促进城乡协调发展，加强已建市管大型灌区发证和灌区取水监控计量设施安装工作；开展一次大型灌区取水日常监督管理。各县（市、区）水利局根据中型灌区取水许可管理权限；认真完成辖区内灌区取水许可工作清查、梳理工作，制订推进工作方案。
8、开展xx市水效领跑者引领行动。立足xx市特色，定期遴选发布我市用水产品、重点用水行业、重要公共机构及大中型灌区的“领跑者”名单及其水效指标，表彰水效领跑者引领行动先进工作者，并积极推荐我市符合条件的用水产品、企业和灌区进入市水效领跑者目录，通过标杆引领、标准引导、政策鼓励、强化宣传，鼓励相关用水单位学习、赶超水效领跑者，带动全市用水效率不断提升，促进节水型社会建设与发展。
9、实施水资源消耗总量和强度“双控”行动。加快落实最严格水资源管理制度，严格总量指标管理和强度致电管理。各县（市、区）结合已开展的水量分配成果，将用水总量控制指标落实到行业、大户、流域和水源；制定年度控制目标，全面分解、落实用水效率指标控制体系，严格用水定额和计划管理，强化行业和产品用水强度控制。
10、稳步推进水权制度改革。结合我市经济社会发展的用水需求，坚持水资源的.优化配置、节约保护和高效利用，加快推进我市水权试点工作，明晰水权，建立和完善水权制度体系，构建行政管理与市场机制相结合的水权制度体系，维护用水者权益，以水资源的永续利用支持xx市经济社会的可持续发展。
三、有关要求
1、加强领导，提高认识。各县（市、区）水利部门要切实提高认识，把节水管理、节水宣传作为重点工作，并相应成立活动领导小组，明确各自任务，确保各项任务落到实处、取得实效。
2、加大力度，扩大宣传面。各县（市、区）水利部门要结合本地实际，深入到机关、企业、社区、学校等开展形式多样的节水宣传活动，要进一步扩大宣传面，动员全社会积极参与节水活动，增强节水意识，使节约用水成为自觉行为、良好习惯和社会美德。
3、加强培训，确保长效节水。各县（市、区）水利部门要采取有效措施推进节水技术的普及，充分利用各级广播、电视、报刊、网络、微信等媒体对新的节水技术进行普及，从农业灌溉节水、城镇生活节水、工业企业节水等方面开展节水技术的推广教育，切实把节水工作落到实处，完善节水制度，确保节水工作的长效性。
节约用水宣传周活动实施方案3
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
D、进行“节水用水”宣传签名活动。
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。
企业节约用水宣传活动实施方案3篇（扩展2）
——全国城市节约用水宣传周活动实施方案3篇
全国城市节约用水宣传周活动实施方案1
一、指导思想：
为贯彻党的*、十八届四中全会精神，进一步加强城市节约用水工作，贯彻落实徐教基函【201X】30号文件，通过节水进我校主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年全国城市节约用水宣传周的宣传主题“建设海绵城市，促进生态文明”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的丰县。
三、活动时间： 20XX年5月15日~5月20日
四、活动对象：一到五年级
五、活动内容：
1、节水教育和宣传
5月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园 碧水蓝天”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的`现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。并在校园的宣传栏上粘贴节水宣传海报，在教学楼前悬挂节水横幅等方式，号召全体队员积极参与到活动中来。
2、出一期节水板报
3、节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
4、“家庭节水故事”手抄报、征文评比
城市节约用水宣传周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，撰写节水故事手抄报和征文，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干。
企业节约用水宣传活动实施方案3篇（扩展3）
——节约用水实施方案 (菁选5篇)
节约用水实施方案1
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园开展有关 “水”的主题活动，于3月20日起，开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。
活动时间：
20xx年x月x日
活动地点：
多功能厅
活动对象：
全体在园老师及幼儿
活动负责人员及安排：
主持： 王 丽
活动方案制作：
孙 凡
世界水日PPT制作：
徐 慧
道具准备与制作：
赵红倩 张咪
视频播放或音乐：
范雅静
活动目的 ：
1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
活动内容及形式 ：
1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园；
2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料；
3.在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动，通过活动对孩子宣传爱护水、珍惜水、节约用水的重要性，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
活动过程
1.教师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？”“ 怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论；（许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。）
2.通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动；
3.播放珍惜水的动画视频；
4.组织中大班幼儿参与水标志的绘画行动并签字；
5.各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。
保障措施
1.做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
预期效果
“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
节约用水实施方案2
一、指导思想
联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy)。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“*水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组 长：刘海明 吕水庚
副组长：陈息生 戴玲慧 杨国庆
成 员：吴杏妹 徐 忠 何 瑛 陈 艳
王凌晖 张 巍 王建* 许云*、高 飞
领导小组职责： 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：
金坛市水利局，全校师生，部分家长，
四、活动时间：
20xx年3月1日至30日
五、活动主题：
自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
(一)节水宣传进校园活动
活动时间：
20xx年3月1日至30日
活动组织：
学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容：
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2.3月17日*下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“*水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
4.地理教师张丽燕讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。(3月12日)
5.3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书，节水小技巧等)，以增强学生、家长的节水意识和技能。
6.组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局安排)
(二)节水主题作品征集活动
征集截止时间：20xx年3月25日
征集形式及对象：
1.节水宣传小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象：4、5、7年级学生。
2.节水故事征文：内容真实，字数不少于1000，署明班级、姓名和指导教师。 征集对象：八年级全体学生
3.节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。 征集对象：全校师生
投稿事宜：
(1)所有作品必须原创，严禁抄袭。
(2)以班级为单位推荐各类作品3—5件，
四年级学生书法、绘画与手抄报交陈艳老师，
五年级学生书法、绘画与手抄报交何瑛老师，
七年级学生书法、绘画与手抄报交徐忠老师;
八年级学生书法、绘画与征文交吴杏妹老师。
老师书画作品交高飞老师。
(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰，奖品由水利局提供)：
A、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品)
B、单项奖：(老师和学生分开评奖，奖老师和学生)
评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;
评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。
评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;
节约用水实施方案3
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，开展“节约用水，我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
二、活动目的
（一）知识目标
1.通过调查、收集资料、讨论，让学生了解水与人类的密切关系。
2.知道水污染的危害及主要原因。
3.知道水经过处理可以提高其再利用率，掌握生活中常见的节水方法。
（二）能力目标
1.培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。
2.培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。
3.培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
（三）情感目标
1.感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。
2.积极提出保护水源，减少污染的建议。
3.体会“水的珍贵”，确立“珍惜水资源”“节约用水”的强烈意识，教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯。设计节水小报，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三、活动地点、对象、形式
1、地点：学校校园、家庭、周边社区
2、对象：五年级学生、家长、街道居民
3、活动人数：40人以上
4、活动形式：第一阶段：引导学生对水的用途及现状作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查，作好记录、分析。第三阶段：课堂交流展示，拓展宣传。
四、活动方法：
采访、询问、上网、社会调查、社会实践
五、成果形式 ：
节水的宣传画、手抄报、板报。
六、活动设计
第一阶段 准备阶段
（一）引入课题
水是生命之源，是人类生存的基本保证。人类的生活和生产都离不开水。可是，你们真的了解水吗？今天，咱们就来研究生活中的水吧。
（二）提出问题
师：水和我们的生活密切联系，你知道关于水的哪些问题呢？
1.聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向哪里去了？）
2.说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？都说现在水的污染很严重，这究竟是什么原因造成的？水到哪儿去了呢？介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。）
3.看看“眼中”的水（查找节约用水的公益广告和宣传资料等。）
4.找找节水妙招（请你来管理家里的用水，你有什么好的办法节约用水吗？）
全班根据各自的爱好及特长，从四个问题中确定一个自己喜欢的问题组成合作小组，并推选出组长及副组长。在组长、副组长的召集下，小组讨论，制定研究计划。并根据自己小组的研究需要，去邀请教师或家长当自己研究问题的.指导教师。
第二阶段 探索研究阶段（四周）
第一小组（12人）
研究性学习内容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向哪里去了？）
方法：调查法、采访、列表统计法，写出自己的收获。
第二小组（12人）
研究性学习内容：说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？都说现在水的污染很严重，这究竟是什么原因造成的？水到哪儿去了呢？查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。）
方法：查阅书籍，上网收集资料，向别人请教，把自己的发现记录下来。
第三小组 （8人）
研究性学习内容：看看“眼中”的水（找查节约用水的公益广告和宣传资材等。）
方法：查阅书籍，上网收集资料，向别人请教，把自己查到的资料记录下来。
第四小组 （12人）
研究性学习内容：找找节水妙招（请你来管理家里的用水，你有什么好的办法节约用水吗？）
方法：调查法、采访、实践，写出自己的收获与体会。
各小组按照活动计划，利用课余时间在组长的组织下开展研究活动，有问题及时向教师或家长请教。
第三阶段 总结、拓展阶段
第一部分：展示、交流阶段
各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”进行专题讨论
第二部分:拓展、宣传阶段
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
４、开展“小手拉大手”活动，向父母、邻居宣传节约用水小妙招，号召大家共同节约用水。
节约用水实施方案4
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
(一)录像引入。
主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?
主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
(学生观看录像。)
(二)揭示活动主题。
主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。
各小组活动展示。
主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
1、第一小组：出示图片
生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!
生2：*的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。
2、第2小组展示：
(1)水资源的浪费现象的摄影。
主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍
各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?
(2)水污染摄影
3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》
(1)小品表演，引出节水方法的讨论。
主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!
(2)以小组为单位讨论节水方法。
(3)汇报节水方法。
(4)演示节水小发明
(三)设计环保标语。
1、读标语
(1)保护水资源，生命真永远。
(2)节约用水，从点滴开始。
(3)珍惜水就是珍惜您的生命。
(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。
(5)水是不可替代的宝贵资源。
(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。
2、制作节水标语书签
(四)班主任总结
(五)发起节约用水的倡议，并结束班会
节约用水实施方案5
为落实庐阳区人民*下发的《关于实行最严格水资源管理制度的实施意见》庐政【20XX】18号文件，区教体局将开展“珍惜水资源，保护水环境”的活动，为使庐阳区的学生进一步了解地球水资源现状，培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成，特制定本方案。
一、活动时间：
20XX年11月5日—20XX年12月31日
二、活动要求：
请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。
三、活动对象：
本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。
四、活动内容：
1、开展一次节水签名活动；
2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊；
3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；
4、利用学校橱窗宣传节水活动，学校联合家庭共同倡导节约用水，利用学校大力宣传节水知识；
5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。
五、材料汇总：
请各校在20XX年1月10日前将总结和活动照片一并发到XXXXXXXXXXXX的邮箱
联系人：闫如成，王碧波
联系电话：xx
企业节约用水宣传活动实施方案3篇（扩展4）
——学校节约用水宣传总结3篇
学校节约用水宣传总结1
3月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在xx南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。
22日的中午艳阳高照，节水节能志愿者们以发放传单的方式向路过的师生宣传生活中节水的小窍门，并邀请他们将自己关于节水的建议以及生活中不合理用水的现象写在便签纸上，师生纷纷响应。
期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好控制，造成热水的流失。”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。” “男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还浪费大量的水。”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。这些建议对以后进一步开展节水行动很有帮助。
更多的同学写下了类似“流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血”“节约用水，关‘住’点滴。”“小处要注意，大处不能丢”的节水宣传标语。热闹的场景同样吸引了留学生们，他们用中文表达了对节水行动的关注。
持续了近一个小时，在同学们的大力支持下，展板很快被建议贴贴满了，活动完满结束。虽然此次宣传活动结束了，但节水节电志愿者们的脚步并没有停下，他们将会去认真汇总这些宝贵建议，需求解决方案，让这次节水活动发挥最大的作用。
在这次宣传活动中，很高兴看到同学们对节水的关心，细心观察生活中的点滴提出改进措施，这说明水的重要性已经被越来越多的人所认识到，珍惜水资源的观念已深入人心，同时通过这次活动，同学们也了解到更多的节水小措施，养成节水习惯是一个潜移默化的过程，每一次的宣传都对节约用水起着一定的推动作用，“远路从近处开始，大事从小处开始。”相信这样下去，“节水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心！
6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。
我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的"欢送下离开了。
学校节约用水宣传总结2
为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，XX市XX区xx新区第一幼儿园开展了爱水护水节水系列宣传活动。
以“世界水日”“*水周”为契机，x月22日上午，一幼的老师和孩子们走进儿童公园，在醒目位置摆放了节水宣传展板，悬挂环保宣传横幅，开展“爱水护水”活动。宣传活动引得锻炼的居民驻足观看，孩子们主动发放自己亲手自作的“小水滴”宣传单，并向社区居民发出“节约用水”的倡议，邀请社区居民学习宣传版面的节水知识，并在宣传横幅上签名，围观群众纷纷为一幼的小小宣传员们点赞。
与此同时，一幼园所里，小班幼儿正学唱洗手童谣、了解生活中节约用水的小常识，中大班幼儿正开展关于保护水资源主题，用一幅幅绘画表达爱水护水的美好心愿。
下午放学时间，在幼儿园的操场上，大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。如此一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。家长和幼儿观看了宣传横幅、节水主题宣传展板和幼儿保护水资源绘画作品展，纷纷在环保宣传横幅上郑重地签上了自己的名字。
此次宣传活动有效的增强了教师、家长、幼儿爱惜水资源，保护生命之水的意识，培养孩子们节约用水的好习惯。
幼儿是种子，一个幼儿有节约用水、保护水资源的观念，必然会带动起他的家人、邻居，从而成为全社会的的行动。建设节水型社会，需要我们共同的努力。一幼将继续开展各种环保宣传活动，呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来!
学校节约用水宣传总结3
增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动,切实加强学校用水管理,提高水资源使用效率,现将有关情况总结如下:
一、高度重视，精心准备
为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。
二、广泛发动，内容丰富
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。
(二)班级为单位召开了《节约用水 利在当代 功在千秋》和《珍惜水资源 建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。
（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。
（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
（六）举行“水,生命之源节水”书画大赛活动,全校有1700多人参与此项活动,同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑,也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。
（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
(八)经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。
三、宣传得力，成效显著
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。
通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水，科学用水，最大限度的提高水资源的利用效率，为构建节约型社会做出积极的贡献。
企业节约用水宣传活动实施方案3篇（扩展5）
——校园节约用水宣传标语
校园节约用水宣传标语1
1、节约水资源，如果有心意，请投我一票，证明你节约。
2、积极推进农村河道综合整治，营造整洁优美的人居环境。
3、珍惜水资源，节约水资源，从我做起。
4、开源与节流并重，节流优先，治污为本，科学开源，综合利用。
5、节约用水是职责，绿色地球更美好。
6、我们浪费一滴水，后代悲流两行泪。
7、节水节能从我始，一点一滴汇成河。
8、推进水环境整治，建设环境友好型城市。
9、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
10、水是生命的乳汁，节水，爱水，惜水，让水永远伴我们成长。
11、加强水环境保护，建设水乡魅力之城。
12、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
13、搞好河道环境整治，构建人水和谐社会。
14、浪费水资源，最后一滴水就是你忏悔的眼泪。
15、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。
16、水，貌似微不足道；实则举足轻重。
17、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
18、节水，爱水，惜水，人人护水，造福后代。
19、保护水环境，人人有责，人人受益。
20、人人珍惜一滴水，处处留得一片春。
21、节约用水造福人类，利在当代功在千秋。
22、水是地球的动脉，爱惜水从小事做起。
23、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
24、节约用水，别用哭泣来重现你我对它的追忆。
25、节约用水，让山更青，水更蓝，让生命更旺。
26、改善民生，共享水环境保护和建设成果。
27、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
28、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
29、浪水费水不可有，节水俭水之心不可无。
30、每人节约一滴水，就能换来一片绿地。
31、刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水。
32、水是大地妈妈的血液，我们爱水，节水，大地妈妈才会“哗哗”欢笑。
33、人人节约一滴水，汇成清泉润世界。
34、水资源是有限的，生命之河是无限的。
35、加强河道管护，创造优美和谐的人居环境。
36、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
37、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐。
38、举手之劳亦珍贵，一点一滴总是情。
39、保护河流生态，维护河流的健康生命。
40、小手拉大手，节水大行动。大家动起来，节水社会现。
41、水是生命之源，爱惜水源，珍惜生命，珍惜未来。
42、千万别让水成为奢侈品，节约用水从身边做起。
43、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
44、保护水资源，保护水环境，防治水污染。
45、人体有％是水份，节约用水，尊重生命。
46、努力实现水资源可持续利用，为全面建设小康社会提供有力支撑和保障。
47、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。
48、大力整治河道水环境，不断提高人民生活质量。
49、全面规划，统筹兼顾，综合利用水资源。
50、保护植被，涵养水源，防治水土流失。
51、水，生命的源泉，合理用水，自然和谐。
52、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
53、如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。
54、树立人人珍惜，人人节约水的良好风尚。
55、珍惜水电如命。
企业节约用水宣传活动实施方案3篇（扩展6）
——节约用水主题班会活动方案
节约用水主题班会活动方案1
一、活动背景:
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的：
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
三、活动过程：
由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、*下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）、创写一条节水标语
利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）、设计一个节水标志
每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）、观看一段节水影片
利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
（四）、发明一个节水点子
通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的`水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。
（五）攥写一篇节水征文
每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。
四、活动预期效果：
队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成,辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成,为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。
推荐访问:节约用水 宣传 活动实施方案 企业节约用水宣传活动实施方案3篇 企业节约用水宣传活动实施方案1 企业节约用水宣传活动实施方案100字