2023年中班音乐教案:抱一抱3篇【精选推荐】
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2023年中班音乐教案:抱一抱3篇【精选推荐】

2025-09-17 04:06:23 投稿作者:网友投稿 点击:

中班音乐教案:抱一抱1  活动目标  1.掌握音乐稳定的节奏性“××︱×—︱”,在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。  2.根据教师动作、语言提示,在第二小节“︱×—︱”处及时地做出抱和换的动作下面是小编为大家整理的2023年中班音乐教案:抱一抱3篇【精选推荐】,供大家参考。

2023年中班音乐教案:抱一抱3篇【精选推荐】

中班音乐教案:抱一抱1

  活动目标

  1.掌握音乐稳定的节奏性“××︱×—︱”,在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。

  2.根据教师动作、语言提示,在第二小节“︱×—︱”处及时地做出抱和换的动作。

  3.体验交换舞伴带来的惊喜。

  活动准备

  1.地上贴好圆圈。

  2.红腕花、黄腕花各8个。

  活动过程

  1.散点游戏,初步体验中速音乐。

  教师:我们跟着音乐来做一做,玩一个“照镜子”游戏吧!

  2.体验音乐的慢速和快速,熟悉音乐节奏型“××︱×—︱”。

  (1)听慢速音乐,创编动作,感受节奏型。

  教师:刚才我们跟着音乐做“拍拍︱跨—︱”的动作,还可以做什么动作呢?

  (2)跟着快速音乐做动作,进一步感受节奏型。

  教师:刚才你们做得很好。请你们仔细听一听这段音乐跟刚才那一段有什么不一样?我们跟着这个快速的音乐来试一试吧!

  3.分辨快、慢速音乐,将快速和慢速音乐连起来做游戏,巩固节奏型。

  4.在掌握节奏型的基础上,站圈练习“拍拍︱抱放︱”的动作。

  教师:你们想不想找个朋友来玩一玩?好,我来邀请一个朋友,看我们做了哪些动作?

  5.随着中速音乐学习交换舞伴的方法。

  (1)幼儿站在圈上明确自己现在的朋友和下一个朋友。

  教师:举起戴腕花的手,顺着腕花的方向指出去,眼睛看着你的新朋友。

  (2)借助教师的语令学习交换朋友。

  教师:我拍手的时候脚动不动?

  (3)尝试听音乐交换朋友。

  6.完整表演舞蹈。

  (1)整理完整舞蹈的动作编排顺序。

  教师:刚才你们玩的“拍拍抱”“拍拍换”就是一个很好看的舞蹈,想不想连起来跳一次?舞蹈开始时是“拍拍抱”,然后音乐先慢后快,然后是“拍拍换朋友”。

  (2)幼儿随着音乐完整表演舞蹈。

中班音乐教案:抱一抱2

  活动目标:

  1、初步熟悉《喜洋洋》的音乐,能根据音乐的变化按乐句、乐段交替变换动作。

  2、迁移对包饺子的生活经验,能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。

  3、体验音乐游戏的快乐。

  活动准备:

  1、在活动前要帮助幼儿积累包饺子的相关经验。

  2、《喜洋洋》音乐

  3、一盘熟饺子

  活动过程:

  一、引导幼儿回忆关于吃饺子的体验并和将要学习的内容进行联系。教师:你们吃过饺子吗?谁知道包饺子需要哪些材料?饺子怎么包呢?

  教师:你们知道饺皮怎么做呢?

  幼儿回答,教师小结

  教师:饺皮擀好后,接下来要做什么呢?怎么包饺子呢?

  二、和一位教师合作表演音乐游戏,幼儿观察

  教师帮助幼儿理解音乐ABA三段

  第一段:表现擀饺皮,饺皮变大。

  第二段:表现放饺馅,捏饺子。

  第三段:表现饺子沉到锅底,在慢慢浮上来,然后不停地翻滚,最后被冷水浇过后立即不动。

  三、教师引导幼儿模仿动作。

  教师:谁是饺子,谁是大厨师?

  教师:大厨师是怎么包饺子的?饺子包好后,要干些什么呢?(引导幼儿表现饺子翻腾的状态)

  四、幼儿完整合作玩游戏,感受合作交流的乐趣。

  玩法:幼儿两人一组

  A段:幼儿甲听音乐合拍地在幼儿乙身上做擀饺子皮动作,幼儿乙配合做饺皮变大的动作。

  B段:幼儿甲做包饺子的动作,放馅,捏,幼儿乙做一个大饺子皮逐步变小的动作,表现被包成饺子了。

  A段:下饺子,幼儿乙表现饺子在锅中沉,浮,翻腾,煮熟。结束处:幼儿甲做往锅里泼冷水动作,幼儿乙做造型。

  幼儿甲、幼儿乙相互交换位置与角色,体验音乐游戏的快乐。

  五、结束活动

  游戏结束,教师带领幼儿回班分享包好的`饺子。


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