下面是小编为大家整理的2023年考研英语完形填空正确选项规律总结【优秀范文】,供大家参考。
考研英语完形填空正确选项的规律总结1
小标题选择也是近年来考研英语中出现的新题型之一。针对一篇长度约为450~550词的文章给定6~7个概括句或小标题，要求考生根据文章内容和篇章结构从这6~7个选项中选出最恰当的5个填入文章段落前的空白处。该题型需要考生从整体上把握文章的逻辑结构，透彻理解句子与句子、段落与段落之间的关系。以下是我们为大家总结的解题技巧。
▶解题步骤
1、阅读题目要求，确定文章主题。很多考生都会忽略这一步，但这恰恰是让你在最短时间内了解文章内容的重要方法;
2、通读短文，了解各段落内容并作简单概括，留意该段核心词汇(围绕什么展开叙述)、首尾句等;
3、阅读小标题，将小标题和段落进行匹配;
4、参看全文，对答案进行检验，看是否存在段落与标题不够匹配的情况。
▶解题技巧
小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上：
1、关注段落首句、第二句，看是否有没有关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点，再进一步比对详细内容;
2、快速扫视段落，有无某词或事物反复提到多次，再看该词或该事物是否有在小标题中出现，若有，则列为重点，再进一步比对详细内容;
3、若前面两项都没有，则回到段落首末句，看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达，若有，则该项就是答案。
总的来说，小标题中一般包含对某一段落核心内容的再现，只是再现的.方式不同，一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式，第一种在解题过程中很容易就能看出，后两种则需要细心比对。
考研英语完形填空正确选项的规律总结扩展阅读
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展1）
——考研英语完形填空答案规律指南 (菁选2篇)
考研英语完形填空答案规律指南1
一、答案分布规律
1. ABCD的个数在4-6个之间;
2. A、D作为正确选项的个数最多;
3. 从未出现连续3个答案一样的情况，连续2个答案都一样的情况为0-3个;
4. 在5个一组的答案中，至少出现3个字母作为正确答案。
二、必选词和陪考词原则(即红花绿叶原则)
经过大量研究我们发现，命题人总是会特别偏爱几个词，有的老师喜欢称这些是“送分词”又叫“红花词”，也有一些词命题人似乎不太喜欢，这些词的标志就是在真题中屡次出现但是屡次不选，被称为“绿叶词”。这可谓是完型填空的一大技巧，根据往年经验研究得出，用红花绿叶原则考生一般能作对2至5道题。
下面我们来分别说一下红花词与绿叶词各有哪些。
1. 必须词：特别容易设置成正确选项的词，但并不是逢见必选。
However、while、although 、but 、because(of)
前四个为对立关系
2. 陪考词：根据考研英语要求特征，不设置答案的干扰词，见到基本不选。
(1)原因、时间范畴
Since 、ever since 、now(that)既然 、until
(2)表“关于”的词
About 、as to=as for 、with regard to至于、关于 、with/in reference to关于
(3)虚拟语气系列词
条件句中的虚拟(对现在、将来、过去事实的虚拟);
表“建议、命令、请求”等所有相关从句
suggest、recommend 、propose建议、打算 、require
表“以免、以防、万一”等所有相关从句
lest、in case that、for fear that、or else
(4)不设考点的词
which 、what 、that 、as
三、词的认知
1. 同义词原则
当4个选项中有一个共同意义时，该意义往往不能选，要看选项的特殊意义;
在4个选项中，有两个实词(名、形容词、动词、副词)互为同义词时，答案往往在其中。
2. 固定搭配
主谓、动宾、主谓宾相一致的搭配要认知，并注意语境。
3. 语法结构
隐性语法搭配——技巧归纳：
看见more/less优先想到than;
看到as，优先想到as;
看到not so，优先想到as;
看到such，优先想到as/that;
看到the same，优先想到as;
看到so，想到that;正如看到such，想到that。
4. 复现
(1)原词复现：从形式到意义完全一致的词/同源词(意义相同，词性有可能不同);
同/近义词复现：例如：environment ——surrounding
(2)反义复现：向不同维度发展产生的复现，前后出现意义、感情相反的词。
当4个选项中有一个共同意义时，该意义往往不能选，要看选项的特殊意义;
在4个选项中，有2-3个虚词(介词、连词)互为同义词时，答案往往不在其中。
四、解题步骤
1. 读懂首段首词，抓关键词，读出文章主题，预测文章行文思路。
2. 用阅读理解法(语境、关系、搭配)，不用词义辨析法解题。
3. 顺序做题，选不出跳过，后面再不选。
4. 处理没有选出的答案，并检查修改其他答案。
5、检查答案分布是否合理，对猜的答案进行调剂。
完形填空的答案分布很有规律，基本上都是5个，个别选项会有6个的时候,前面我们说过完形填空历年的*均分都在5分左右，结合以上三个原则，即便是“蒙”，结合一定的技巧考生也能得7分左右，这其实是一个不错的分数了。完形填空总体以阅读为形式，通过词法、语法在上下文的基础上考查考生语言信息空缺的能力，虽然该题型难度较大，但通过研究我们不难总结出做题的技巧“红花绿叶”原则、同义词替换原则、重视首句原则、答案分布原则，这些都是帮助考生拿分的技巧，希望通过老师的讲解，考生能应用到实际做题中，取得更满意的分数。
考研英语完形填空答案规律指南2
▶构词法
有一些单词虽然没有见过，但却是由一些认识的单词加上一定的前缀或后缀，或通过一定的变化得来的，对于这部分单词，我们可以根据构词法猜出其意思。
例如：As the disease developed to its advanced stage, the cancer is inoperable.其中inoperable这个单词，根据构词法拆分来看，in-作为前缀表示否定，-able作为后缀表示“能够的”。中间oper是operate的省略形式，意为“手术”，再结合上下文不难猜出inoperable的意思是“不能动手术的”。
▶句间关系
句间关系共有五大类：因果、比较、否定、转折，并列。有时句中的一个单词不认识，却可以通过句间关系判断出来。
例如：A good manager can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 通过对比关系，不难猜出adept的意思是与unskilled相反的“熟练”。又例如：The teacher did not hear the knockat the door because he was completely engrossed in his reading.这是一个因果句式，通过“没有听到敲门声”可以判断engrossed的意思为“被吸引、投入的”。
▶解释性成分
有时候句子中提到一个单词，也会同时做出对该单词的进一步解释，同位语就是最常见的。根据这些解释性成分不难推测单词意思。
例如：Capacitance, the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.其中，the ability to store electric charge是capacitance的同位语，根据它的描述解释，可以猜出capacitance的意思是“电容”。
▶经验常识
还有时我们判断一个单词的意思不需要太复杂的依据，只需依据常识就能轻松得出结论。例如：A bookmark is something put between the pages of a book to mark the place.一种夹在书里面用来标记位置的东西，还能是什么，不就是“书签”吗?所以bookmark就是书签，毋庸置疑。
把握以上四个依据，相信考研英语中大部分生词都可以搞定，剩下的`也很有可能是一些不太重要、不影响阅读和做题的生僻词。不过，即便掌握了猜词法，还是要认真背单词哦!毕竟积累是英语学习的不二法门。祝福大家都能有扎实的词汇量，在考研英语的阅读路上所向披靡，一往无前!
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展2）
——考研英语冲刺完形填空的解题规律总结 (菁选2篇)
考研英语冲刺完形填空的解题规律总结1
1、常作为正确选项出现的词汇：however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等;
常作为错误选项出现的词汇：about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。
2、同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。
3、"态度一致"。考研完型填空文章通常"完美"，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。
4、选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。
5、如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。
6、选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的"反义选项"，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。当四个选项都有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特殊含义。
7、有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。
8、如果同学在考场上最后做完型时实在没有时间了，可以快速浏览文章，把自己能快速判断答案的题目做出来，然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。A作为正确选项的个数最多，没有连续三个答案都一样的情况。
考研英语冲刺完形填空的解题规律总结2
一、阅读B题型介绍
考研英语自2005年改革开始，加入了一种新的阅读题型，称为“阅读PartB”。这种题型不同于传统的阅读A(主要考察考生把握主题和细节的能力)，阅读B部分主要考察考生对语篇的宏观理解能力，能否认识到文章的内在逻辑一致性和内容上的衔接，很多考生在复习考研以前都没有接触过这种题型，而且根据历年真题来看，难度差异大，不利于备考。
二、大纲要求
阅读理解B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
三、如何备考
首先，虽然满分只有10分，但提醒考生们对待新题型要重视，尤其是基础不好的同学不应像对待完形一样，更多的考“运气”和“语感”。这种题型只要精心准备是好拿分的。
大家首先需要做的是熟悉三种考题形式，正所谓“知己知彼才能百战百胜”从难度上讲，排序题最难;七选五次之;最简单的是标题匹配。考察频率上来说七选五考得最多(七次)排序题次之(四次)而标题题只考过两次，因此要重视七选五的复习，后两种也要兼顾。所谓的“熟悉”大家要做到了解每种题型考察的知识点，也就是衔接手段和逻辑结构;知道具体的解题步骤和操作技巧;还要尽量控制时间其高正确率。以下是做题时可以利用的常见逻辑线索和解题线索，大家可以参照一下：
(一)常见宏观逻辑顺序
1)时间空间
2)演绎归纳
3)下定义
4)分类叙述
5)举例
6)因果
7)比较对照
8)整体部分
9)观点反观点
10)转折让步
(二)常用微观解题线索
1)名词复现(近义、上下义、反义)
2)代词指代(人称/物主/指示)
3)冠词线索(a/an,the)
4)逻辑关系词(转折，递进等)
5)评价性表达(附近有被评价的事实描述)
6)表示变化含义的词(附近有相应背景介绍或补充说明)
其次就是要在研究命题规律和解题线索的基础之上大量做题，只有实实在在的去做题，才能融会贯通，真正会运用到考场上。大家做题的时候要注意一定要按照考试的要求来，时间要控制得当，20分钟内必须做完，而且要保证是在有十足把握的线索指导下找到的答案，而不是自己凭感觉猜出来的，初选完之后还应该留有时间顺一遍，看看所填的空或排序是否读起来顺畅、符合逻辑。
最后模考阶段可以留几篇真题做，尽量不做模拟题。因为这种题型尚不完善，模拟题的质量不会太高。也可以再做一遍以前做过的题目，但应该使用新的没有做过标记的题目，重新理一下每道题的解题线索。尤其是难题是怎样突破的。总之，对新题型要熟悉解题思路也要多加练习多去总结才能在考试中取得理想的分数。不论你的基础怎样，都应该重视新题型的复习。
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展3）
——考研英语阅读选项判断的规律
考研英语阅读选项判断的规律1
一、在考研英语阅读理解题中，选项中含有表述否定的关键词，该选项往往不是答案(如no longer、little、cannot)。下面以真题为例，为大家展示。
例1，阅读真题2009年Text3第35题
According to the last paragraph, development of education
[A].results directly from competitive environments
[B].does not depend on economic performance
[C].follows improved productivity
[D].cannot afford political changes
[解析]：此题中，D项含有cannot，排除D。(此题答案是C)
例2，阅读真题2009年Text1第25题
25.Ryan’s comments suggest that the practice of standard testing?
[A].prevents new habits form being formed
[B].no longer emphasizes commonness
[C].maintains the inherent American thinking model
[D].complies with the American belief system
[解析]：此题中，B项含有no longer，排除B。(此题答案是A)
二、在阅读理解中，选项中含有表述“忽视，忽略”的关键词，选项往往不是答案(如neglect/negligence、ignore)。
例：阅读真题2013年Text1第24题
24.Which of the following can be inferred from the last paragraph?
[A] Vanity has more often been found in idealists
[B] The fast-fashion industry ignores sustainability
[C] People are more interested in unaffordable garments
[D] Pricing is vital to environment-friendly purchasing
[解析]：选项B中含ignore，B是错误选项，排除B。(此题答案是D)
三、理解的作者态度题中：
(1)如果选项表述悲观(pessimistic、gloomy)、恐惧(scared)、蔑视/嘲笑(contempt、scornful)、绝望(desperate)、批评(critical)、有害(harmful、destructive)、自以为是(conceited)等，往往不是答案。
(2)如果选项表述困惑(confused、puzzled)、漠不关心(indifference/indifferent)、不确定(uncertain)等，不是答案。因为作者必须表明一个明确的态度，不能模棱两可。
(3)如果选项表述偏见(biased)，往往不是答案。
(4)如果选项表述支持(supportive)、欣赏(appreciation)、满意(satisfaction)、肯定(positive)等，往往不是答案。
(5)如果选项表述怀疑(skeptical/doubtful/questionable)、乐观(optimistic)、同情(sympathy)等，通常是答案。
四、在阅读理解中，若选项含表述“拒绝”的关键词，则该选项往往不是答案(如resist/resistant、deny、reject、refuse)。
例：阅读真题2013年Text1第22题
22.According to Cline, mass-market labels urge consumers to
[A] combat unnecessary waste
[B] shut out the feverish fashion world
[C] resist the influence of advertisements
[D] shop for their garments more frequently
[解析]：选项C中含resist，C是错误选项，排除C。(此题答案是D)
五、在阅读理解题中，若选项含against，通常是错误选项。
特别是，若选项还含有against表述的对象，则该选项更应断定为错误选项。理由是，against表述的是带有明确性的否定意思，而若选项表述过于明确(或者有绝对化倾向)，往往是错误选项。
例：2012年第39题(正确答案：C)
39.The example of the unions in Wisconsin shows that unions
[A].often run against the current political system
[B].can change people’s political attitudes
[C].may be a barrier to public-sector reforms
[D].are dominant in the government
[解析]：此题中，选项A含against，A是错误选项，排除之。其中the current political system是against表述的对象。
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展4）
——完形填空解题秘诀高中英语3篇
完形填空解题秘诀高中英语1
完形填空在高考英语试题中是具有一定难度，得分率相对较低的一种题型。现总结归纳一些方法供考生参考。
1. 通读全文，掌握大意，重视首句，启示全文
考生首先要通读全文，了解文章的内容、中心思想及文章结构，从整体上感知全文，掌握文中时间、地点、人物及事件。对于个别不理解的词句，只要不影响理解就不要管它。
“完形填空”一般采取首句不设空的原则，其目的是使读者进入语境，以便对理解全文有重要的启示。因此考生要重视并细读首句，并据此来判断文章的体裁、题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。如2004年全国卷I 这篇完形填空，看了首句It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(题目)，“The Art of Eating Spaghetti(意大利面条)”caught my eye.后，我们可大体上推断，这篇文章与写作文“吃意大利面条”有关，这样对于我们理解全文起到了很关键的作用。
2. 瞻前顾后，通篇考虑，紧扣文章，结合语法
了解了文章的主旨大意后，我们就可以联系上下文，瞻前顾后，运用逻辑思维对选项进行分析、比较、判断，选出符合逻辑及情理的选项。选题时可尝试从以下几个方面考虑：
(1)上下文语境角度考虑
上下文语境包括选择项与所在句子中的语义联系，所在句与周围句群的关系，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章主题思想的关系等。
例 (2004全国II) 完形填空片断：(保留原题号，下同)
Tracy Wong is a well-known Chinese American writer. But her writing 36 was something she picked up by herself. After her first 37 , teaching disabled children, she became a part-time writer for IBM. 38 , writing stories was sim* a 39 interest.
36. A. skill B. experience C. practice D. method
【解析】答案A。本题考查词义及搭配能力。她的写作技巧是她自己练出来的。pick up a skill 是练成/学会的一种技能，从搭配上看合理。
37. A. duty B. effort C. job D. task
【解析】答案C。此题考查上下文语境的判断能力。空后的teaching disabled children 是前面内容的同位语，教残疾儿童是一种工作，且后文“part-time writer”(业余作家)，也说明她有一份工作。
38. A. Instead B. Normally C. Certainly D. Then
【解析】答案D。结合上下文根据词义，可知答案为D, Then 意为“在当时”。
39. A. general B. deep C. personal D. lively
【解析】答案C。全句意为：在当时，写作不过是她的一项个人兴趣(不是工作或谋生的手段)。
(2)从词汇意义及用法的角度考虑
例 (2004 浙江)完形填空片断
“It was all his own idea,”says Pat, the wife of California high school football coach Bob Peters. Bob had 36 made a “motherhood contract”- declaring that for 70 days this summer he would 37 the care of their four children and all the housework. 38 he didn"t even know how to make coffee when sighed, he was very confident.
36. A. only B. just C. nearly D. ever
【解析】答案B。本题考查副词词义的辨析能力。有上下文知，他还没有立即履行合同。
37. A. stick to B. set about C. think about D. take over
【解析】答案D。本题考查动词词义辨析能力。take over 意为“接管”。
38. A. If B. As C. Since D. Although
【解析】答案D。本题考查状语从句的引导词。句意：虽然他在签合同时连如何煮咖啡都不知，但他还是很自信。as作“尽管”讲时，从句部分必须是倒装语序。
(3)逻辑推理、常识等角度考虑
高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息，其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识，当对语言的把握不很准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
例 (2004 湖北)完形填空片断
The couple called around to find a tire. No 43 .They decided to let her use their own car. “Here,”Paul said, handling Clay a 44 of keys.
43. A. way B. message C. success D. luck
【解析】答案D。no luck 为固定短语，意为：“运气不好”，表示没有找到好的车胎。
44. A. set B. number C. pair D. chain
【解析】答案A。a set of意为“一副/套/串”，a number of 意为“许多”，a pair of意为“一双”，chain意为“锁链，链条”。根据生活常识，应为a set of keys(一串钥匙)。
3. 代入答案，复读全文，核对文意，纠正错误
完成选择后，要再花一两分钟，把所选答案代入空格，复读全文，核对文意，验证词汇、语法是否符合句型结构;句子是否流畅，上下文逻辑关系是否一致，全文是否紧凑且浑然一体，同时把自己认为错误的答案改正过来。
完形填空专练
A Strange Greeting, a True Feeling Last week I was invited to a doctor’s meeting at the Ruth hospital for incurables. In one of the wards a patient, an old man, got up shakily from his bed and moved towards me. I could see that he hadn"t long to 1 , but he came up to me and placed his right foot close mine on the floor.
“Frank!” I cried in astonishment. He couldn’t 2 , as I knew, but all the time 3 his foot against mine.
My 4 raced back more than thirty years to the 5 days of 1941, when I was a student inLondon. The 6 was an air-raid shelter, in which I and about hundred other people slept every night. Two of the regulars were Mrs. West and her son Frank.
7 wartime problems, we shelter-dwellers got to 8 each other very well. Frank West 9 me because he wasn’t 10 , not even at birth. His mother told me he was 37 then, but he had 11 of a mind than a baby has. His “12” consisted of rough sounds——sounds of pleasure or anger and 13 more. Mrs. West, then about 75, was a strong, capable woman, as she had to be, of course, because Frank 14 on her entirely. He needed all the 15 of a baby.
One night a policeman came and told Mrs. West that her house had been flattened by a 500-pounder. She 16 nearly everything she owned.
When that sort of thing happened, the rest of us helped the 17 ones. So before we 18 that morning, I stood beside Frank and 19 my right foot against his. They were about the same size. That night, then, I took a pair of shoes to the shelter for frank. But as soon as he saw me he came running and placed his right foot against mine. After that, his 20 to me was always the same.
1. A. work B. stay C. live D. expect
2. A. answer B. speak C. smile D. laugh
3. A. covering B. moving C. fighting D. pressing
4. A. minds B. memories C. thoughts D. brains
5. A. better B. dark C. younger D. old
6. A. cave B. place C. sight D. scene
7. A. Discussing B. Solving C. Sharing D. Suffering
8. A. learn from B. talk to C. help D. know
9. A. needed B. recognized C. interested D. encouraged
10. A. normal B. common C. unusual D. quick
11. A. more B. worse C. fewer D. less
12. A. word B. speech C. sentence D. language
13. A. not B. no C. something D. nothing
14. A. fed B. kept C. lived D. depended
15. A. attention B. control C. treatment D. management
16. A. lost B. needed C. destroyed D. left
17. A. troublesome B. unlucky C. angry D. unpopular
18. A. separated B. went C. reunited D. returned
19. A. pushed B. tried C. showed D. measured
20.A. nodding B. greeting C. meeting D. acting
答案与简析
1. C 上文的“incurables"表明这位老人是不治之症患者，当然存活的时间不会太长。
2. A
3. D 由11空白上下文暗示可知，将37岁的Frank与一个婴儿的智力进行比较，说明Frank的智力肯定不正常。因先天性智力低下，他不能用语言回答别人的问话，但内心有一定的反应，因此一见到我便将右脚靠着我的右脚以示问候，第一节最后一句和最后一小节的上下文暗示也能说明这一点。
4. B Frank的这一举动使我的记忆一下子回到了30年前。
5. B 下文交待30年前作者的生活，当时他只能住在防空洞中，生活一定很苦，这样的岁月当然是黑暗的岁月。
6. D 作者回忆30年前的生活，头脑中出现了防空洞的情景。
7. C
8. D 在战争问题上由于拥有共同的话题，我们这些防空洞居住者逐渐了解了对方。
9. C
10. A 一个37岁的人智力却不正常，这一现象逐渐吸引了我的注意。
11. D 尽管Frank已经37岁，但智力还不如一个婴儿。
12. B
13. B 他的讲话仅体现了内心的快乐和愤怒，没有更多实在的内容。
14. D
15. A West夫人不得不强壮而又有能力，因为Frank完全依靠于她，他需要婴儿似的全部照料。
16. A 她几乎失去了一切。
17. B West夫人遭受这么大的损失，我们只好尽力帮助这不幸的一家人。
18. A 19. D
20. B 那天早上临走前，我站在Frank身边，将我的右脚靠着Frank 的右脚以便量出他脚的大小，目的是为他买一双鞋子，哪知Frank将我的这一动作看成是问候的表现，从此他就用这一动作来问候我，这就有了本文开头的那种情景。
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展5）
——考研英语一和英语二完形填空对比解读 (菁选2篇)
考研英语一和英语二完形填空对比解读1
英语一考纲原文如下：
(一)语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
首先，语法知识部分依然处于被弱化的状态，考研完形中已经多年没有出现纯粹语法考点的考题，从今年的考纲来看，应该依然不会出现纯粹语法考点的考题。但考纲中始终强调“在交际中能更准确、自如地运用语法知识”，也就是说语法知识是贯穿在考试过程中的，既可能是需要通过某种语法知识的理解来进行解题，也可能是选项本身带有语法知识的考点，虽然不是纯粹为了考察语法而考察语法。
其次，词汇量的要求依然控制在5500左右，也同样会在考纲中罗列出这些词汇。这说明考研依然将考察重心放在语言的实际应用层面，而非语言本身的难度上升。而同义词、近义词、反义词，词汇搭配以及词源、词根、词缀的要求则很大程度上提示了考试中考生所需要的能力和解题的思路与关键。语言的演化则是为一些熟词辟义、老词新义作了铺垫，毕竟历年真题选取的文章是在不断与时俱进的，所以很多单词随着时代的变迁会出现新的含义。
英语二考纲如下：
(一)语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;
(2)动词时态、语态的构成及其用法;
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
(4)常用连接词的词义及其用法;
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
(6)虚拟语气的构成及其用法;
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;
(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
2. 词汇
考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
与英语一不同，英语二考纲中的语法部分则做了详细的规定，这说明在英语二考试中，语法依然相对重要，毕竟英语二源于MBA考试，而商务英语中对语法的严谨性是要求很高的，主要目的在于避免语义可能存在的分歧。当然，我们也可以认为考纲是为考生指明了复习侧重。
而词汇部分，英语二则只有简单的一句话，说明在英语二考试过程中，对词汇的要求更多是基于语境、结构和上下文的认知。这也就是为什么英语二的完形中会出现更多的熟词辟义。
从考纲中的具体内容来看，基本与去年也没有太大的出入。
英语一中要求：
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的"文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
英语二中则要求：
第一部分 英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中英语二部分和英语一部分最大的区别在于字数上，英语一只有240~280词，而英语二则有350词左右。也就是说，英语一对篇章的理解和提炼能力要求更高。以上限280词来看，*均每14个单词出一道题，所以对逻辑把握，全文的谋篇布局等都有很高的要求。简单来说就是给出的词数越少，则线索就越少，因此解题就更难。而英语二350字则留足了充分的空间给考生留下线索和理解上下文的空间。当然，就考题本身来说，要求“从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整”是没有区别的。
考研英语一和英语二完形填空对比解读2
一、考试性质
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收学术型硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 也就是说，学术硕士研究生的考生考的是英语(一)，专业硕士研究生考的是英语(二)。根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，十二月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获得硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。由于培养目标不同，试题也越来越具有针对性，越来越趋向公*化，这是一个必然趋势。
二、分版块备考指导
1. 语法
英语(一)大纲要求考生能熟练运用基本的语法知识，但是没有具体指明考查的要点，范围比较广，复习起来有一定难度。新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议考生复习语法的时候，既要多方面地复习，又要有一定的侧重点，争取在阅读、做题的时候能够举一反三，深入挖掘词汇的词义和用法，能够分析长难句的句子结构，灵活掌握语法规则。
2. 阅读
阅读分为Part A、 Part B、Part C三部分。PartA是阅读理解，Part B是新题型题(选择搭配题)，Part C是翻译。这部分总称为Reading Comprehension，是考试的重点以及难点，也是考生能否在考研英语中取得高分的关键。大纲对这部分的规定是：考生能够读懂各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料中词汇量的3%)，还能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。这就是说，考生不仅要看懂文章，还要学会对文章主旨和一些细节进行深入理解，并能够在有限的时间内判断、推理、引申、归纳和感知出其他信息。这对于一些考生是有一定难度的。要想在考场上取得高分，新东方在线考研名师建议考生以真题为题源，先做一遍真题，然后核对答案，最好选报辅导班听老师仔细分析归纳阅读中的重点词汇、词组、长难句，这样能够节省不少复习时间。考生需多做几遍真题，吃透真题中的知识点，才能找到真题的命题规律，学会相应的解题方法。
3. 写作
英语(一)的大作文分值为20分，且多考查图画作文。英语(一)有70%的可能性考查图画作文，30%的可能性考查图表作文，建议考生全面复习。在以复习图画作文为主的同时，浏览一下图表作文。对于小作文、书信、备忘录、报告、告示四大文体，各位考生务必一视同仁，认真复习。写作复习的前期建议大家以历年真题为主，仔细研究考研写作的命题规律与写作方法，多参考一些经典范文，学习文章中的好词好句与“钻石结构”;后期建议大家看一些热点话题范文，并能够背诵、默写、仿写。多学习，多练习，扎实提高写作能力。
总体来说，考研成功最重要的是坚持。由于英语科目的特殊性，考生只能循序渐进地提高成绩。所以考生要有良好的作息习惯，制定适合自己的学习计划，坚持背单词、做真题、练写作和翻译。
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展6）
——考研英语一与英语二完形填空对比 (菁选2篇)
考研英语一与英语二完形填空对比1
考研英语中的完形填空部分被称为语言知识运用，从考纲的考查目标来看，今年与去年并没有明显的变化。
英语一考纲原文如下：
(一)语言知识
语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
首先，语法知识部分依然处于被弱化的状态，考研完形中已经多年没有出现纯粹语法考点的考题，从今年的考纲来看，应该依然不会出现纯粹语法考点的考题。但考纲中始终强调“在交际中能更准确、自如地运用语法知识”，也就是说语法知识是贯穿在考试过程中的，既可能是需要通过某种语法知识的理解来进行解题，也可能是选项本身带有语法知识的考点，虽然不是纯粹为了考察语法而考察语法。
其次，词汇量的要求依然控制在5500左右，也同样会在考纲中罗列出这些词汇。这说明考研依然将考察重心放在语言的实际应用层面，而非语言本身的难度上升。而同义词、近义词、反义词，词汇搭配以及词源、词根、词缀的要求则很大程度上提示了考试中考生所需要的能力和解题的思路与关键。语言的演化则是为一些熟词辟义、老词新义作了铺垫，毕竟历年真题选取的文章是在不断与时俱进的，所以很多单词随着时代的变迁会出现新的含义。
英语二考纲如下：
(一)语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;
(2)动词时态、语态的构成及其用法;
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
(4)常用连接词的词义及其用法;
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
(6)虚拟语气的构成及其用法;
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;
(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
2. 词汇
考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
与英语一不同，英语二考纲中的语法部分则做了详细的规定，这说明在英语二考试中，语法依然相对重要，毕竟英语二源于MBA考试，而商务英语中对语法的严谨性是要求很高的，主要目的在于避免语义可能存在的分歧。当然，我们也可以认为考纲是为考生指明了复习侧重。
而词汇部分，英语二则只有简单的一句话，说明在英语二考试过程中，对词汇的要求更多是基于语境、结构和上下文的认知。这也就是为什么英语二的完形中会出现更多的熟词辟义。
从考纲中的具体内容来看，基本与去年也没有太大的出入。
英语一中要求：
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
英语二中则要求：
第一部分 英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中英语二部分和英语一部分最大的区别在于字数上，英语一只有240~280词，而英语二则有350词左右。也就是说，英语一对篇章的理解和提炼能力要求更高。以上限280词来看，*均每14个单词出一道题，所以对逻辑把握，全文的谋篇布局等都有很高的要求。简单来说就是给出的词数越少，则线索就越少，因此解题就更难。而英语二350字则留足了充分的空间给考生留下线索和理解上下文的空间。当然，就考题本身来说，要求“从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整”是没有区别的。
总而言之，本次大纲没有就完形填空作出任何变化，是值得考生庆幸的。但考纲的提前出版，以及考试时间的不确定性都无形中给考生带来了更大的压力。所以基于考纲我们希望通过再一次解读英语一和英语二的区别，并且逐字逐句推敲考纲要求，来帮助考生在2017再创辉煌!
考研英语一与英语二完形填空对比2
一、大纲内容：
英语知识运用不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
二、本题特点
完型填空中大多数短文是条理性清楚的说明文，或者逻辑性强烈的议论文。在一篇350词的文章中，通常只涉及一个主题，文章结构较清晰，作者的观点态度也比较明确。因此，完型所有题必须联系短文的主题，把握文章的基调进行解题。而且，每道题都可以在相对独立完整的语言结构，语境结构中找到线索。考查内容涉及近义词的`辨析和逻辑关系，其中较偏重对逻辑关系的考查。
三、考查内容解析：
完型填空考查考生的词汇知识(包括词性的用法、词义的辨析、词语的搭配、语法结构、语篇的衔接);
语法知识;阅读理解能力;以及运用以上知识进行分析、推断，并驾驭语篇的能力。考生在备考时要复习并熟练掌握语法知识，大量广泛的阅读以扩大词汇量和知识面，进行大量的习题训练已达到熟能生巧。
四、应对策略：
从大纲中英语知识运用部分规定的考查内容和考查形式不难看出，这部分考题对词汇语义进行考查外，重点考查考生阅读、理解、分析、推断并驾驭语篇的能力。针对这一特点考生可采取相应应对策略，提高解题速度和正确率。
1.对应成分分析
对应成分指的是在上下文或句子内部间有相同或相似规律结构的句子。各成分间形成一定对应关系，可根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分。这种考法几乎在每次考试中都会出现，需要考生们仔细研读文章分析后可看出，当然如果找出上下文之间的对应关系，题目也就迎刃而解了。
2.关联结构
关联结构跟上文中的对应成分有点类似，也常常有and来提示我们。关联结构的前后语法地位相等，具有最大的相似性以及关联性。
3.注意时间、数字等提示性线索
文章中一些数字、时间等我们尤为要注意，这往往是提示正确答案的线索，所以考生一定要抓住这样线索。
4.注意文中的逻辑关系
在历年的考试中，逻辑关系每年必考。逻辑关系可以分为并列关系、递进关系、举例关系、列举关系、因果关系以及对立关系(包括转折和让步)六种逻辑关系。所以，复习中一定要注意分析上下文逻辑关系。
5.复现
复现往往是指作者在文章不同的地方使用相同或不同的单词表达相同或相类似的意思。这种现象在考研完型中出现也非常多，因为一般文章是围绕一个中心主线展开的，文章首句一般就告诉我们这篇文章的主题。完型填空中的短文往往通篇文章层层复现，非常缜密。所以，考生在解题时，把握住这一特点可以更加明确的找到解题线索。
完型填空考查的是考生对英语知识的综合运用能力。因此，复习中力争做到全面，在加强词汇知识，语法知识和阅读能力的基础上，提高综合运用英语的能力。通过不断的练习，各方面的能力一定会有提高，坚持到最后一定会在考试中取得理想的成绩!
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展7）
——考研英语如何解完形填空的词汇辨析题 (菁选2篇)
考研英语如何解完形填空的词汇辨析题1
一、形近词辨析
所谓形近词辨析就是指单词看起来很像，但词义截然不同，需要考生根据上下文选择适合语境的词义，主要考查学生的词汇认知能力。例如：publicity，penalty，popularity，peculiarity首字母都为p，结尾都为ity，考生往往会混淆，但public，popular，peculiar都是考生很熟悉的单词，而ity为大家熟知的名词尾缀，因此可以大体判断出词义，penalty是法律上常用单词，意近punishment，表示惩罚，例如death penalty意为死刑。
应对此类题目，考生需要掌握一定词根词缀知识，对单词记忆准确，在复习时可以有意识将遇到的形近词组合成词群进行记忆。
二、义近词辨析
义近词则辨析是指单词意思相近，难度比形近词更大，考频也更高，这样的题型要求考生不仅认识大体意思，更要明确单词的确切含义、搭配、修饰关系、性质(如名词可数不可数，动词及物不及物等)。例如： natives，inhabitants，peoples，individuals都与人有关，但意义侧重不同native为当地人，土著，inhabitant表示居民，peoples复数表示民族，individual强调个体的人。除了基本的意义区分外，还要注意搭配关系(动词和名词搭配，名词和介词搭配等)以及修饰关系(例如修饰语词性和意义的区分)。
【题目演练】
1. Because of strong winds and severe storms, the Mayflower lost its .
[A] course
[B] route
[C] passage
[D] channel
【答案】A
【考点】近义词辨析
【解析】空格处填入的名词作lost的宾语，因此此题关键是判断那个选项可与lost搭配且符合文意。四个选项构成的动宾搭配分别表示“迷失航向”、“迷失路线”、“迷失航程”和“迷失海峡”，显然不存在后两种搭配，首先排除[C]和[D]。由于文中具体指出了是海上航行，因此排除常指“地面路线”的route，最佳答案为[A]course。
2. This may be because some people do not have the genes necessary to generate smell receptors in the nose.
[A]unusual
[B]particular
[C]unique
[D]typical
【答案】B
【考点】修饰搭配
【解析】本题目选择形容词，修饰后面的名词。句子叙述到This may be because some people do not have the genes necessary to generate smell receptors in the nose. "这意味着有些人的鼻子里缺少某种基因，这种基因是激发人鼻子里的……气味感知器所必需的。"选项A. unusual 不寻常的;B. particular 特别的，特定的;C. unique 独一无二的;D. typical 典型的。这种"气味感知器"具有感知气味这种特定的功能。因此，正确答案为B。
3. This suggests that dimmer bulbs burn longer, that there is an in not being too terrifically bright.
[A] tendency
[B] advantage
[C] inclination
[D] priority
【答案】B
【考点】搭配辨析
【解析】本题目选择名词，并与in搭配。选项A. tendency 趋势，倾向，后面常接介词for或动词不定式，如：a tendency for sth.或a tendency to do sth.(做)某事的倾向;B. advantage 优势，后常接介词in，即an advantage in sth. 在某方面具有优势;C. inclination倾向，意愿，倾斜度，后常接介词for或动词不定式，即an inclination for sth.或an inclination to do sth.想做某事;D. priority 优先权，后常接over，如：take priority over sth./sb. (比某事/某人)具有优先权。且从上下文语义来看，前面说越不亮的灯泡用的时间越长，所以这里语义应为"灯泡不太亮是有优势的"，故B为正确选项。
考研英语如何解完形填空的词汇辨析题2
Could the bad old days of economic decline be about to return? Since OPEC agreed to sup*-cuts in March, the price of crude oil has jumped to almost $26 a barrel, up from less than $10 last December. This near-tripling of oil prices calls up scary memories of the 1973 oil shock, when prices quadrupled, and 1979-80, when they also almost tripled. Both previous shocks resulted in double-digit inflation and global economic decline. So where are the headlines warning of gloom and doom this time?
The oil price was given another push up this week when Iraq suspended oil exports. Strengthening economic growth, at the same time as winter grips the northern hemisphere, could push the price higher still in the short term.
Yet there are good reasons to expect the economic consequences now to be less severe than in the 1970s. In most countries the cost of crude oil now accounts for a smaller share of the price of petrol than it did in the 1970s. In Europe, taxes account for up to four-fifths of the retail price, so even quite big changes in the price of crude have a more muted effect on pump prices than in the past.
Rich economies are also less dependent on oil than they were, and so less sensitive to swings in the oil price. Energy conservation, a shift to other fuels and a decline in the importance of heavy, energy-intensive industries have reduced oil consumption. Software, consultancy and mobile telephones use far less oil than steel or car production. For each dollar of GDP (in constant prices) rich economies now use nearly 50% less oil than in 1973. The OECD estimates in its latest Economic Outlook that, if oil prices averaged $22 a barrel for a full year, compared with $13 in 1998, this would increase the oil import bill in rich economies by only 0.25-0.5% of GDP. That is less than one-quarter of the income loss in 1974 or 1980. On the other hand, oil-importing emerging economies—to which heavy industry has shifted—have become more energy-intensive, and so could be more seriously squeezed.
One more reason not to lose sleep over the rise in oil prices is that, unlike the rises in the 1970s, it has not occurred against the background of general commodity-price inflation and global excess demand. A sizable portion of the world is only just emerging from economic decline. The Economist’s commodity price index is broadly unchanging from a year ago. In 1973 commodity prices jumped by 70%, and in 1979 by almost 30%.
We can draw a conclusion from the text that __________.
[A] oil-price shocks are less shocking now
[B] inflation seems irrelevant to oil-price shocks
[C] energy conservation can keep down the oil prices
[D] the price rise of crude leads to the shrinking of heavy industry
[正确答案]A
[解题思路]文章第一段和第二段指出油价在上涨。第三段首句转折并指出，现在油价上涨的后果不会像70年代那样严重。第四段首句指出富裕国家对石油的依赖程度比以前低。最后，第五段首句提到油价上涨不会导致人们失眠(lose sleep)的原因。综上所述，油价的上涨对人们的影响不大。因此A选项最符合文意。
[干扰排除]选项B与第一段第四句话相反，故排除。选项C和选项D在文章中没有提及。
[核心词汇]doom厄运 strengthen加强 severe严重的 swing波动 excess过量的
主旨题解题方法讲解
If you intend using humor in your talk to make people smile, you must know how to identify shared experiences and problems. Your humor must be relevant to the audience and should help to show them that you are one of them or that you understand their situation and are in sympathy with their point of view.Depending on whom youare addressing, the problems will be different. If you are talking to a groupof managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries;alternatively if you are addressing secretaries, you may want to comment ontheir disorganized bosses.
Here is an example, which I heard at a nurses’ convention, of a story which works well because the audience all shared the same view of doctors. A man arrives in heaven and is being shownaround by St. Peter. He sees wonderful accommodations, beautiful gardens, sunnyweather, and so on. Everyone is very peaceful, polite and friendly until,waiting in a line for lunch, the new arrival is suddenly pushed aside by a manin a white coat, who rushes to the head of the line, grabs his food and stompsover to a table by himself. “Who is that?” the new arrival asked St. Peter.“Oh, that’s God,” came the re*, “but sometimes he thinks he’s a doctor.”
If you are part of the group which you are addressing, you will be in a position to know the experiences and problems which are common to all of you and it’ll be appropriate for you tomake a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties.With other audiences you mustn’t attempt to cut inwith humor as they will resent an outsider making disparaging remarks abouttheir canteen or their chairman. You will be on safer ground if you stick toscapegoats like the Post Office or the telephone system.
If you feel awkward beinghumorous, you must practice so that it becomes more natural. Include a fewcasual and apparently off-the-cuff remarks which you can deliver in a relaxedand unforced manner.Often it’s the delivery which causes the audience tosmile, so speak slowly and remember that a raised eyebrow or an unbelieving lookmay help to show that you are making a light-hearted remark.
Look for the humor. It often comes from the unexpected.A twist on a familiar quote“If at first you don’t succeed, give up” or a play on words or on a situation.Search for exaggeration and understatements. Look at your talk and pick out afew words or sentences which you can turn about and inject with humor.
The best title for the text may be__________.
[A]Use Humor Effectively [B] Various Kinds of Humor
[C] Add Humor to Speech [D] Different Humor Strategies
[正确答案]A
[解题思路] 文章第一段至第三段都在讲一个问题，那就是如果要使用幽默让人笑，必须与人分享共同的问题。第四段讲幽默表达需要自然随意。第五段讲了一些幽默的方法、策略。从整篇文章来看，主要是讲前三的表述的这样一个问题，即如何使用幽默让人发笑，即有效的使用幽默，故选项[A]正确。
[干扰排除] 选项[B]属于无中生有。选项[C]是由文章最后一段最后一句话而来，只是局部信息，不是全文的中心思想。选项[D]是最后一段的概括，同样不是全文的中心思想。
[核心词汇] strategy 策略 position位置 remark评论 inject with加入 alternatively或者
醍醐灌顶：文章中划下划线的句子就是我们找中心需要读的句子。如果这些句子还没有找到中心，那么久需要大家把首段的最后一句和中间各段的末句也读了。
找中心一定要边看边总结，才能区分出主要观点和次要观点。正确答案一般是主要观点，次要观点一般都是错误选项。切忌不可以一口气看完!
正式在练习和考场做题，每一篇文章一定先找到中心之后再做题，中心是“阅读的.根”。
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展8）
——考研英语完形填空的解题技巧 (菁选2篇)
考研英语完形填空的解题技巧1
第一："形容词+名词"结构
这种结构是最简单的结构搭配，也是同学们最容易掌握的一种结构。在这种结构中，这个名词就是已知的线索，我们只需要从ABCD四个选项中选择一个最准确的答案。这里，要注意，我们在选择搭配的时候，要遵循两个原则，一是两者必须具有同指性。也就是说你选择的形容词必须与已知的名词保持一致性。如果名词是指人，那么选择的形容词也必定是修饰人的形容词。二是褒贬不错位。与第一点相类似，褒贬不错位的意思是如果名词是一个褒义名词，我们就不能用贬义的形容词来修饰，反之亦然。例如，我们可以说"活泼可爱的小女孩"而不能说"老态龙钟的小女孩"。
第二：形容词作表语
通常我们说，形容词在作表语的时候，它修饰的成分是句子的主语。所以，当形容词处在表语位置，我们只需要找到句子的主语，然后采用与上一种位置一样的方法来确定选项。那么我们来看一道真题。
1999Industrialsafetydoesnotjusthappen.Companies_41_lowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem__42__andactive.
(42)[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse
我们看一下这道题，42这个空格和后面的active构成并列的两个宾语补足语。那么，我们需要找到的是它们修饰的主语是什么，从而确定42空格处需要填哪个选项。回到原文中可以定位，42空格前有一个"them",这两个形容词都是修饰them,那么them又指代的是什么呢?我们可以在上一句话找到三个名词，companies,lowaccidentrates,和safetyprograms.根据后面的几个谓语动词，我们可以判断出them指的是safetyprograms。再看四个选项哪个与safetyprograms能够搭配起来。[B]vivid指鲜艳的，通常修饰事物，违反同指性原则，所以排除。[C]mobile指可动的，流动性的。同样不能修饰safetyprograms。[D]diverse指不同的同样不能修饰safetyprograms.最后我们看[A]选项，alive在修饰人的时候指活跃的，而应用在法律层面，它指被人广泛接受使用的。所以，综上分析，A为正确选项。
第三：形容词+名词+从句
在这种结构中，从句的作用在于进一步解释说明名词。如果各位考生在遇到这类问题的时候，要重点分析从句的含义，出题人就是帮助你进一步分析名词的相关特征，帮助你找出适合的形容词。
以上三种形容词的考题最核心的解题要点就是找到被修饰的成分，然后根据分析确定选项中最合适的答案。希望各位在学习了技巧之后，勤于练习，一定会熟能生巧，在这部分拿到满分。
考研英语完形填空的解题技巧2
1、 主语从句
主语从句在复合句中充当主语，为了避免头重脚轻的情况，*衡句子结构，一般用it作形式主语代替处于从句，把主语从句置于句尾。在完型填空中，对主语从句的考查以形式主语it为主。例如：It did not matter what was done in the experiment。(2010)it 作形式主语，关系代词what引导的从句是句子真正的主语。句子含义为：实验中做什么无关紧要。
2、 宾语从句
宾语从句在复合句中充当宾语，可以作动词的宾语、介词的宾语。也可以用于动词+it+that 结构，由it 作形式宾语。例如：That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be accepted as impartial judgments. (2012) 在这句话中，it作形式宾语，而真正的宾语是that 引导的宾语从句。注意在这样的结构中，that是不可省略的。句子的含义为：这种行为使得法院的判决不太可能被视作公正无私。
3、 表语从句
标语从句放在系动词后，充当复合句中的表语，一般结构是主语+连系动词+表语从句。引导表语从句的that通常可以省略。可以接表语从句的连系动词有be, look,remain等。另外，常用的结构还有the reason…that(不用because)和it is because…例如：Part of the problem is that the justices are not bound by an ethics code. (2012)这句话中，that从句作连系动词is的表语，说明“问题是什么”。句子的含义为：部分为题在于法官不受道德规范的制约。
4、 同位语从句
同位语从句在完型填空中出现的次数很多，广大考生要引起注意。同位语从句用于对名词作进一步解释，说明名词的具体内容。能接同位语从句的应为表示抽象概念的名词，如：idea, belief, fact等。同位语从句一般由that 引导，但也可以用关系代词(what, which, who)、关系副词(when, where, why, how)或者whether …引导。例如：Contrary to the descriptions on record, no systematic evidence was found that levels of productivity were related to changes in lighting. (2010) 在这句话中，句子的主干为no systematic evidence was found，句首Contrary to 作状语， that引导的同位语从句置于谓语部分后。句子的含义为：与所记载的描述相反，没有系统的证据证明生产效率与照明的变化之间存在关联。
以上，我们梳理了一下名词性从句的四种从句。广大考生在复习的时候，要做好区分。希望各位同学复习顺利!
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展9）
——英语完形填空的练习题 (菁选2篇)
英语完形填空的练习题1
Hospital Mistreatment
According to a study, most medical interns report experiencing mistreatment, including humiliation by senior doctors, _____1____ threatened, or physical abuse in their first year out of medical school.
The findings come from *ysis of the _____2____ a 13-page survey mailed in January 1991 to 1,733 second-year residents. The survey and ____3____ appear in the April 15th issue of the Journal of the American Medical Association.
Overall, out of the 1,277 residents ____4____ completed surveys, 1,185 said that they had experienced at least one incident of mistreatment in their intern year. _____5____ reporting incidents where they were abused, more than 45% of the residents said they had witnessed at least one incident where other persons ____6_____ false medical records. Moreover, nearly three quarters of the residents said they had witnessed mistreatment of patients by other residents, attending physicians1, or nurses. Almost 40% said patient mistreatment was a frequent______7____.
More than 10% of the residents said they were _____8____ to have enough sleep, and the average number of hours ____9____ sleep was 37.6. The average on-call hours during a ____10____ week was 56.9 hours, but about 25% of the residents said their on-call assignments were more than 80 hours some weeks.
_____11____ 30% of the residents said they experienced some type of sexual harassment or discrimination, verbal abuse was the most common problem cited. When abusive incidents were limited to events occurring three or more times, 53% of the respondents reported that they ____12____ belittled or humiliated by more senior residents, while just over 21% reported someone taking credit for2 their work. Being _____13____ tasks for punishment, being pushed, kicked or hit, and ___14__ someone threatening your reputation or career, were reported as a more_____15____ occurrence by over 10% of the responding residents.
英语完形填空的练习题2
It was about two in the morning when I returned home. I tried to __1_ up my wife by 2 the doorbell, but she was fast 3 , so I got a ladder and put it 4 the wall and began 5 towards the bedroom window,. I was almost there when a man’s 6 below said, “I don’t think the windows need cleaning at this 7 of the night.” I looked down and 8 fell off the ladder when I saw a policeman. I at once 9 answering in the way I 10 , but is said. “I enjoy 11__ windows at night.” “ 12 do I,” answered the policeman in the same tone. “Excuse my interrupting you, but would you mind 13 with me to the station?” “Sorry,” I said. “You see, I’ve 14 my key.” “Your __15 ?” called. “My key!” I shouted. Luckily my wife got up and opened the window just as the policeman started to climb towards me.
1、A.wake B. get C. ask D. hitting
2、A.knocking B. pushing C. ringing D. hitting
3、A.out B. asleep C. answering D. away
4、A. to B. in C. by D. against
5、A. jumping B. climbing C. walking D. running
6、 A. voice B. speech C. sound D. noise
7、 A. day B. o’clock C. time D. place
8、 A. already B. just C. quickly D. nearly
9、 A. regretted B. couldn’t helpC. finished D. gave up
10、 A. climbed B. did C. went D. returned
11、 A. sweeping B. cleaning C. breaking D. looking up
12、A. Like B. As C. Too D. So
13、 A. coming B. come C. to come D. came
14、 A. missed B. brought C. forgotten D. found
15、 A. Whose B. Which C. Why D. What
答案简析
1、 A、“叫醒某人”应表达为wake up sb. or wake sb. up.
2、 C、ring the bell(按门铃)是常用短语.
3、 B、fast asleep表示“睡得很熟”.
4、 D、against the wall表示“靠墙”.
5、 B、梯子放好了就往上爬.
6、 A、作者爬窗户时,听到下面有个男人的说话声.
7、 C、at this time 表示“此刻”.
8、D、作者回头看见警察时,差一点儿摔下梯子.
9、B、couldn’t help doing something表示“禁不住做什么”.
10、 B、did = answered.
11、 B、作者说:我喜欢夜里擦窗户.
12、 D、警察说:So do I =我也喜欢夜里擦窗户.
13、 A、mind+doing something是常用搭配.
14、 C、从作者的上述表现来看,他的确把钥匙给忘了.
15、 D、下文说:我的钥匙!推断上文:你的什么?
考研英语完形填空正确选项的规律总结（扩展10）
——英语专四试题练习完形填空训练
英语专四试题练习完形填空训练1
Sugar is so much a part of our modern life that we only really think about it when, for some 11 , we cannot obtain it. It has been known to man for at least 3,000 years, but has 12 into common use only in 13 times. Until quite recently it was considered as a medicine and as a luxury for the very rich only.
Sugar is, then, 14 to our civilization. But what 15 is it? Of course, most of us recognize sugar immediately as the sweet material which we put in coffee or cakes. This common form of sugar is derived from two plants: the sugar cane (a type of grass which grows to a height of twenty feet) and the sugar beet (which grows under ground). But there are in fact many types of sugar, and the chemist recognizes hundreds of different 16 , each coming from a different source.
About 90% of the sugar is produced as food. Only 10% is used in industry for 17 other than food production. Yet sugar has great possibilities for use as the basis of chemicals. It can even be used for making plastics. In the future these potential uses will certainly be developed more than in the past.
There are many reasons why we should 18 the production of sugar. Most important is that it is one of the most highly concentrated of energy foods.
Thus sugar cane and beet produce an average of 7,000,000 calories per acre. In this way they have the advantage over potatoes which give only 4, 000, 000, while the 19 for wheat and beans is 2 ,000,000 each. So three acres of land growing wheat, beans and potatoes give only 20 more energy than one acre of sugar.
A. slightly B.intention C.reason D.modern
E. strongly F.figure G.come H.significant
I. exactly J.increase K.proposals L.turn
M. purposes N.varieties O.serious
参考答案
II. C 12. G 13. D 14. H 15. I 16. N 17. M 18. J 19. F 20. A
推荐访问:考研英语 选项 规律 考研英语完形填空正确选项规律总结 考研英语完形填空正确选项的规律总结1 考研英语完形填空正确选项的规律总结10篇 考研英语完形填空正确选项的规律总结100字 考研英语完型填空规律