十招巧计中考英语单词1 1、多做题，搞懂每一题，不要有生词。 不确定为什么答案是B就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从从下面是小编为大家整理的十招巧计中考英语单词3篇（全文完整）,供大家参考。
十招巧计中考英语单词1
1、多做题，搞懂每一题，不要有生词。
不确定为什么答案是B就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快快看过一次。查字典找句你觉得不错的例句多看，自己最好也造一句写下来。
2、collocation 词语搭配。
这是一般学英语学生的最大罩门。中文也有collocation，例如我们说一匹马，不说一匹孩子;打草惊蛇，不说打草惊蚯蚓。所以学英语要连该单词的固定使用词套或语境(context)一起学。一个单词固定搭配的介词也要一起记。如be consistent with视为一个单位记。所有解释都过一遍，自己找出最符合上下文中的定义。字典中有单字就继续查那个生词，查到没生词为止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power。
3、想尽办法自己找出答案，自己真的找不到答案才问老师。
一定要学会自己找出答案。Be your own teacher!
4、给自己定个时间表。
词汇量是日积月累的，一天搞懂(不是死记)十个重点单字，当天写篇日记或发手机短信运用学到的这些词。每天复习前一天的单词，考试当天自是得心应手。
5、随时随地学英文。
我记忆力不是很好，所以我大多是用分析的方式帮我记住单词。我也不习惯用看的，所以大部分用听的方式学习。我还习惯利用零碎时间学习。例如打车时，走路时，玩电脑时，就放着*广播当背景声。你们也可以去买一套有磁带的单字书，每天多听几次。睡前也听，睡眠学习法很有用。
6、活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。
每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦!
7、基本词缀要看熟。
如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。运用我教过的几种词汇理论，把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。
8、这周你就记这十个单词吧!
先从记忆十个单词开始，可以使期末考试中出错的单词，也可以是中高考[微博]的高频单词，从这十个单词的记忆开始，逐步累加。
9、请尽量学习用英文了解英文。
我的讲义向来不放中文解释，就是不希望同学太依赖中文，而影响对英文单词的正确理解。我的单词解释都以英文为主，不告诉你中文。要是有生词，请自己查字典。至少定义部分要达到无单词的地步。请尽量学习用英文了解英文。当你比我用功的时候，你的英文应该进步神速了。
10、No passive reading!
尽量开口说，就算记生词也是。把握正确念法，才能帮助记住一个单词。多找文章大声朗诵。
十招巧计中考英语单词2
在中考[微博]里，英语是非常容易“掉链子”的一门学科，*时学霸考场学渣的情况并不少见，考生总自我安慰：状态不好，语感不对。事实上是信心不够，心里发虚，焦虑让考试减了分。
昨天上午，建兰中学副校长、中学英语高级教师沈国强老师坐镇中高考[微博]名师讲坛。
对于初三生，他则是针对最后50多天的“黄金提分期”布置了一个任务：
一是每天听10分钟听力，保证稳定的听力练习;
二是每天背诵2句话;
三是每天阅读2篇短文，保持语感;
四是每天复习背诵词汇表上的单词若干;
五是每周写1篇小作文，每篇保证有8句话左右的量。
完形填空：
第一步是速读全文了解大意，特别要注意首句和尾句，这一头一尾往往是文章的主题。
第二步是精读全文。结合对上下文的理解来确定选项，要注意固定搭配和习惯用语。沈老师建议考生记住一句话：“上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题。”
第三步是复读全文，检查细节。带着选项再复读校正，看全文是否前后一致。
此外，沈老师还提醒考生，在做填空时，最好先易后难，没有必要按序填写。如果已经确定了答案，就将答案随手填入空格内，这样可以保证答题思路不受干扰。
阅读理解：
几乎所有的初三生都已经掌握了阅读理解的“解题步骤”：先看文章，再带着问题查找句和段，所有的选项要根据文章的观点。
可是拿到高分的却很少，在沈老师看来，原因有二：
一是因为遇到了“拦路虎”——生词。沈老师建议，如果在日常练习中遇到了生词要勤查，如果是在考场上遇到了生词，那就要懂得三个处理方法——猜测法、派生法和跨越障碍法。
二是情绪没把握好。沈老师说，他一般都会要求学生多看几遍，不要寄希望于很快能找出答案，静下心来，冷静分析。
“有几年的中考考的是图片、广告、说明等，文章长，生词多，很多考生看到题目就懵了。其实你难，别人也难，一定要记住保持*常心。”沈老师说。
还有七句话要重点提醒：
第一句是：先看文章再做题，或是先看题再读文章，两种方法都各有利弊。中考场上最忌讳的是临时改变自己一贯熟悉的做法。
第二句是：最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词、句不明白，就应该大胆向前看，不要频繁回读。
第三句是：注意文章标题，这是全文中心意思的体现。
第四句是：借助跳读找细节，借助掠读找中心。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。
第五句是：全文中心体现的是各段之和。那些干扰项，不是远离文章内容，就是以偏概全。要记得，段落中心常与该段首句、尾句相关。
第六句是：猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文，不可仅凭印象。
第七句是：推理判断题应注意从文章作者立场出发，从短文中找答案，而不是以一名中学生的立场去谈看法。
书面表达：
沈老师说，其实很多考生的英语水*并不差，但总在书面表达题上丢分，他总结了一下，主要是因为这几方面：
有的考生没有审清题意。特别是对体裁和时态的判断出现了偏差。
有的考生总想套用“高大上”的句式。沈老师的建议是如果不是很有把握，那就尽量避免使用。此外，还要避免使用过繁过长的句子。如有可能，尽量使用书上的句子。
有的考生写完之后不知道再去看一遍。其实花2分钟默读一遍非常有必要，句子中的不连贯，以及连词的使用不恰当都是可以读出来的。如果时间允许，最好是把自己的作文当成改错题来改一遍。
此外，字数、标点、大小写也要注意，不能出现中文式的写法。沈老师举了几个常见的问题：如日期“6.10”就是不规范的写法，必须写成“June 10”。还有，考试中切记不能出现“sth。”和“sb。”的写法，这都是不符合规范的。
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